【導(dǎo)讀】2020屆寧波大學(xué)外語學(xué)院日語專業(yè)本科畢業(yè)論。一畢業(yè)論文的目的和要求。畢業(yè)論文是學(xué)生在校期間十分重要的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是學(xué)生全面運(yùn)。用所學(xué)基礎(chǔ)理論專業(yè)知識和基本技能對實(shí)際問題進(jìn)行研究的綜合性訓(xùn)練也是綜。立工作能力分析和解決問題的能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)科學(xué)精神。畢業(yè)論文工作使學(xué)生在思想作風(fēng)工作態(tài)度組織紀(jì)律和科研能力等方面受。畢業(yè)論文的寫作和答辯過程是檢驗(yàn)我系本科教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要指標(biāo)也。在畢業(yè)論文中注意因材施教開拓學(xué)生的知識面重視開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力要分階段。期成立本科畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組并制定出工作計(jì)劃。畢業(yè)論文的主要工作環(huán)節(jié)有計(jì)劃制訂學(xué)生動(dòng)員選題審定任務(wù)書開題報(bào)告文。第3學(xué)年第3學(xué)期2020年7月短學(xué)期。課題選定后必須得到指導(dǎo)教師系論文選題審查小組和院畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)。求選題應(yīng)提前準(zhǔn)備選題必須獲得選題審查小組同意選題審查小組有權(quán)否決選題。2所有選題須經(jīng)畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核組長同意后方可正式列入選題

　　

【正文】 告 搜集資料 初稿 二稿 定稿 學(xué)生請假記錄 日 期 請 假 原 因 學(xué)生簽字 指導(dǎo)教師簽字 寧波大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 中期教學(xué)檢查表學(xué)院用 學(xué)生姓名 專業(yè)班級 指導(dǎo)教師 論文設(shè)計(jì)題目 一選題內(nèi)容好 □較好 □中 □差 □ 二開題報(bào)告書面材料準(zhǔn)備情況好 □較好 □差 □ 三文獻(xiàn)查閱工作情況 1 文獻(xiàn)查閱與資料總結(jié)好 □較好 □中 □差 □ 文獻(xiàn)查閱題錄 篇摘要 篇復(fù)印全文 篇 2 外文文獻(xiàn)翻譯情況好 □較好 □中 □差 □ 譯文數(shù)量 篇 四論文設(shè)計(jì)進(jìn)展情況 1 是否按原定計(jì)劃進(jìn)程執(zhí)行是 □基本是 □否 □ 2 已完成總?cè)蝿?wù)的百分?jǐn)?shù) 3 畢業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告完成情況好 □較好 □中 □差 □ 4 指導(dǎo)教師對階段性工作的評語 好 □較好 □中 □差 □ 五學(xué)生前階段工作態(tài)度和紀(jì)律情況 1 指導(dǎo)教師對學(xué)生工作態(tài)度的評價(jià) 認(rèn)真 □一般 □不認(rèn)真 □ 2 是否每天在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)室機(jī)房工作是 □不是 □工科學(xué)生填寫 每天平均工作時(shí)間 每周平均工作時(shí)間 3 請假天數(shù) 有否曠課 曠課天數(shù) 主要原因 六總體評價(jià)好 □較好 □中 □差 □ 七對下階段工作的意見和建議 檢查人 年 月 日 寧波大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 指導(dǎo)教師評閱書 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文題目 姓 名 學(xué) 號 專 業(yè) 指導(dǎo)教師評語 建議成績 指導(dǎo)教師簽字 年 月 日 注表中建議成績按百分制計(jì)算 寧波大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 評閱教師評閱書 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文題目 姓 名 學(xué) 號 專 業(yè) 評閱教師評語 建議成績 評閱教師簽字 年 月 日 注表中建議成績按百分制計(jì)算寧波大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 答辯記錄表 姓 名 性 別 年 級 專 業(yè) 指導(dǎo)教師姓名 職 稱 學(xué) 科 研究方向 論文題目 答辯時(shí)間 年 月 日 時(shí) 分至 時(shí) 分 答辯地點(diǎn) 答 辯 記 錄 記錄人簽名 年 月 日 論文成績 答辯 小組 成員 簽名 年 月 日 注表中論文成績按百分制計(jì)算寧波大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 答辯委員會(huì)評閱書 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文題目 姓 名 學(xué) 號 專 業(yè) 答辯小組評估 等級 組長簽字 年 月 日 答辯委員會(huì)綜合評語 等級 答辯委員會(huì)主任簽字 年 月 日 院學(xué)術(shù)委員會(huì)意見 學(xué)院公章 年 月 日 注答辯小組根據(jù)評閱人的評閱簽署意見初步評定成績交答辯委員會(huì)審定蓋學(xué)院公章等級用優(yōu)良中及不及五級制可按學(xué)院制定的畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 成績評定辦法評定最后成績 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文檔案目錄 編號 名 稱 頁次 1 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文文本 2 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文任務(wù)書 3 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文文獻(xiàn)綜述 4 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開題報(bào)告 5 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開題論證記錄 1 6 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文翻譯文章包括原文 7 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文過程記錄卡學(xué)生 1 8 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文工作指導(dǎo)卡指導(dǎo)教師 1 9 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文中期教學(xué)檢查表 1 10 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文指導(dǎo)教師評語表 1 11 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文評閱教師評語表 1 12 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文答辯委員會(huì)評語表 1 13 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文答辯記錄表 1 備注此頁作封底并填寫上具體的頁數(shù)本行刪去 附件 2 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 格式標(biāo)準(zhǔn) 題目 居中黑體加粗三號 空 1 行 作者 XX 指導(dǎo)老師 XXX 宋體居中小四號 寧波大學(xué) XX 學(xué)院 宋體居中五號 空 1 行 摘要 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 楷體 GB2312 小五號 關(guān)鍵詞 XXXXXXXXXXXX 楷體 GB2312 小五號 空 1 行 AbstractXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 英文一律采用 Times New Roman字體小五號 Key word XXX XXX XXX XXX 小五號 空 1 行 正文中文一律采用宋體五號字體一級標(biāo)題用小三號字粗黑體二級標(biāo)題 用四號字粗黑體三級標(biāo)題用小四號字粗黑體段落間不設(shè)段前段后間距行間距 15 倍 空 2 行 正文 2 千到 3 千字 參考文獻(xiàn)小四號宋體加粗居中 [編號 ] 年份卷號頁碼范圍如 [1] 劉 廣珠 高中 生考 試焦 慮成 因分 析 [J] 陜西 師大學(xué) 報(bào)哲 社版1995241161164 文獻(xiàn)頂格連續(xù)編號宋體五號單倍行距 參考文獻(xiàn)選擇 5 篇有代表性的 致謝五號宋體加粗 指導(dǎo)教師評語 說明 A4 紙打印頁邊距上下左右均為 25 厘米 若有圖表圖表標(biāo)題的字體為宋體五號居中 頁眉為論文題目宋體小五號居中 引用文獻(xiàn)中一般應(yīng)有外文文獻(xiàn) 中文標(biāo)點(diǎn)一律采用全 角 附件 3 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文抽評參考標(biāo)準(zhǔn) 項(xiàng)目 分值 優(yōu)秀 100≤ X≥ 90 良好 90 X≥ 80 中等 80 X≥ 70 及格 70 X≥ 60 不及格 X 60 選 題 10 緊扣本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)與本專業(yè)密切相關(guān)具有相當(dāng)?shù)南冗M(jìn)性合適的深度和難度能結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際和科研實(shí)踐進(jìn)行現(xiàn)實(shí)意義明顯 能較好地符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)能反映本專業(yè)的主要內(nèi)容具有一定的深度和難度有現(xiàn)實(shí)意義 能符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)屬于本專業(yè)的業(yè)務(wù)范圍深度和難度一般 與本專業(yè)的業(yè)務(wù)范圍有某種關(guān)聯(lián)但不夠明確 不明確不屬于本專業(yè)的業(yè)務(wù)范圍 教 師 指 導(dǎo) 10 設(shè)計(jì)任務(wù)書與指導(dǎo)開題報(bào)告質(zhì)量好任務(wù)書內(nèi)容明確計(jì)劃進(jìn)度適當(dāng)并嚴(yán)格執(zhí)行能因材施教給予全過程指導(dǎo)個(gè)別指導(dǎo)次數(shù)達(dá)到規(guī)定指導(dǎo)針對性強(qiáng)效果明顯評語客觀公正 設(shè)計(jì)任務(wù)書與指導(dǎo)開題報(bào)告質(zhì)量較好任務(wù)書內(nèi)容明確計(jì)劃進(jìn)度適當(dāng)并能較好執(zhí)行能給予全過程指導(dǎo)個(gè)別指導(dǎo)次數(shù)達(dá)到規(guī)定指導(dǎo)針對性較強(qiáng)效果較明顯評語較客觀公正 設(shè)計(jì)任務(wù)書與指導(dǎo)開題報(bào)告質(zhì)量一般任務(wù)書內(nèi)容尚明確計(jì)劃進(jìn)度較適當(dāng)并能基本執(zhí)行個(gè)別指導(dǎo)次數(shù)達(dá)到規(guī)定指導(dǎo)針對性不夠強(qiáng)效果一般評語基本符合論文實(shí)際狀況 設(shè)計(jì)任務(wù)書與指導(dǎo)開題報(bào)告 設(shè)計(jì)任務(wù)書與指導(dǎo)開題報(bào)告 文 獻(xiàn) 綜 述 10 文獻(xiàn)綜述質(zhì)量好閱讀的參考文獻(xiàn)豐富除全部閱讀任務(wù)書中教師指定的參考文獻(xiàn)外還閱讀了較多的自選文獻(xiàn)與資料字?jǐn)?shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn) 文獻(xiàn)綜述質(zhì)量較好閱讀的參考文獻(xiàn)較多除全部閱讀任務(wù)書中教師指定的參考文獻(xiàn)外還閱讀一定的自選文獻(xiàn)與資料字?jǐn)?shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn) 文獻(xiàn)綜述質(zhì)量一般閱讀了一定量的參考文獻(xiàn)含教師在任務(wù)書中指定的參考文獻(xiàn)字?jǐn)?shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn) 文獻(xiàn)綜述質(zhì)量較差閱讀了一些參考文獻(xiàn)含教師在任務(wù)書中指定的參考文獻(xiàn)字?jǐn)?shù)基本達(dá)標(biāo) 文獻(xiàn)綜述質(zhì)量差閱讀參考文獻(xiàn)少或未完成教師在任務(wù)書中指定的參考文獻(xiàn)閱讀任務(wù)字?jǐn)?shù)較少 外 文翻 譯 10 外文資料與畢業(yè)論文選題密切相關(guān)譯文準(zhǔn)確質(zhì)量好 字?jǐn)?shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn) 外文資料與畢業(yè)論文選題相關(guān)譯文質(zhì)量較好字?jǐn)?shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn) 外文資料與畢業(yè)論文選題相關(guān)譯文質(zhì)量尚可字?jǐn)?shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn) 譯文無大錯(cuò)基本完成了外文翻譯任務(wù) 外文翻譯達(dá)不到要求 學(xué)術(shù)水平與實(shí)際動(dòng)手能力 25 設(shè)計(jì)論文研究方案合理見解獨(dú)特富有新意有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值或較強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠有較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力成果突出 設(shè)計(jì)論文研究方案合理見解較有新意有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值或應(yīng)用價(jià)值實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠有一定的實(shí)際動(dòng)手能力有一定的成果 設(shè)計(jì)論文研究方案較合理有一定的實(shí)際意義 和應(yīng)用價(jià)值實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠實(shí)際動(dòng)手能力一般成果有一定意義 設(shè)計(jì)論文研究方案見解一般立意不新實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)稍有誤差動(dòng)手能力不強(qiáng)成果很小 設(shè)計(jì)論文研究方案無新意無自主見解或有抄襲剽竊剽竊現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)馬虎數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確不可靠動(dòng)手能力差未取得任何成果 綜合應(yīng)用基本理論與基本技能的能力 25 能熟練地綜合運(yùn)用本專業(yè)的基本理論和基本技能表述概念清楚正確熟練地掌握計(jì)算方法計(jì)算結(jié)果正確 能熟練地掌握和運(yùn)用有關(guān)基本理論表述概念正確較熟練地掌握計(jì)算方法計(jì)算結(jié)果正確 能較好地掌握和運(yùn)用有關(guān)基本理論表述概念較正確掌握了計(jì)算方法計(jì)算結(jié)果正確 能基本掌握和運(yùn)用基本理論知識基本掌握了計(jì)算方法但不夠熟練計(jì)算結(jié)果差錯(cuò)不大 基本理論模糊不清基本技能不扎實(shí)未能掌握計(jì)算方法計(jì)算結(jié)果有明顯差錯(cuò) 文字表述與圖表質(zhì)量 5 設(shè)計(jì)論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)邏輯縝密論述層次清晰文字流暢如有圖表則圖表制作精確優(yōu)美 設(shè)計(jì)論文結(jié)構(gòu)完整邏輯性強(qiáng)論述層次清晰文字流暢如有圖表則圖表制作精確規(guī)范 設(shè)計(jì)論文結(jié)構(gòu)合理論述基本符合邏輯層次分明文字通順如有圖表則圖表制作基本符合標(biāo)準(zhǔn) 設(shè)計(jì)論文結(jié)構(gòu)較松散邏輯性不強(qiáng)論述尚有層次文字尚通順圖表制作稍有誤差但尚可達(dá)到要求 設(shè)計(jì)論文內(nèi)容空泛結(jié)構(gòu)混亂邏輯性差文 字表達(dá)不清錯(cuò)別字較多圖表制作隨意 規(guī)范要求 5 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文文本格式完全符合規(guī)范化要求文本主體部分包括引言正文與結(jié)論字?jǐn)?shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)外文內(nèi)容提要正確清楚參考文獻(xiàn)豐富其他資料齊全 外文內(nèi)容提要無明顯差錯(cuò)和有相當(dāng)數(shù)量的參考文獻(xiàn)其他資料齊全 外文內(nèi)容提要無明顯差錯(cuò)和有一定數(shù)量參考文獻(xiàn)其他資料基本齊全 外文內(nèi)容提要差錯(cuò)多或缺少參考文獻(xiàn)其他資料基本齊全 缺少外文內(nèi)容提要或參考文獻(xiàn)其他資料也不齊全 1．著作作者姓名．書名 [M]． xx 出版社 xxxxxx． ．論文作者姓名．論文題目 [D]．雜志名稱 xxxxxx． 以 英文大寫字母方式標(biāo)識各種參考文獻(xiàn)專著 [M]論文集 [C]報(bào)紙文章 [N]期刊文章[J]學(xué)位論文 [D]報(bào)告 [R] 1．著作作者姓名．書名 [M]． xx 出版社 xxxxxx． ．論文作者姓名．論文題目 [D]．雜志名稱 xxxxxx． 以英文大寫字母方式標(biāo)識各種參考文獻(xiàn)專著 [M]論文集 [C]報(bào)紙文章 [N]期刊文章[J]學(xué)位論文 [D]報(bào)告 [R] 論文題目 8 寧波大學(xué)學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 6 寧波大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文系列表格 寧波大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文系列表格 寧波大學(xué)本科畢業(yè) 設(shè)計(jì)論文系列表格 寧波大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文系列表格 4