高三歷史近代以來科學技術的輝煌-資料下載頁
2024-11-12 14:35本頁面
【導讀】溫故而知新，可以為師矣！人類的時空概念，使人類進入電子信息時代。發(fā)展的基本特征。學技術取得了輝煌的成就？文藝復興、宗教改革等思想解放運動的影響。資本主義的發(fā)展提供了物質基礎?？茖W家勇于探索的精神?！袅私赓だ?、牛頓對經(jīng)典力學建立的主要貢獻?！粽J識經(jīng)典力學在近代自然科學理論發(fā)展中的歷史地位。◆體會尊重事實，不迷信權威、勇于探索創(chuàng)新的科學精神。1609年，伽利略創(chuàng)制了天文望遠鏡。月球表面凹凸不平，并繪制了第一幅月面圖。院，獲得學士學位。初步考察了行星的運動規(guī)律；他還解釋了潮汐現(xiàn)象，并預言地球不是正球體，并由此說明了歲差現(xiàn)象。的物體為研究對象的，一旦進入光速運動時，19世紀末，物理學界連續(xù)發(fā)生了三個重大事件，絕對的，是與物質運動無關的因素。相對論的提出可以廣泛地解釋不同運動的物質，由于相對論的觀點與人們的日常經(jīng)驗不太一致，些科學家在內的很多人的反對。1921年愛因斯坦獲得
【正文】 8世紀 60年代， “ 珍妮紡紗機 ”的出現(xiàn)揭開了工業(yè)革命的序幕 萬能的原動機 —— 蒸汽機的改進 ? 背景： 1，社會生產(chǎn)的直接推動 ， 工業(yè)革命中棉紡織業(yè)對動力的需要。 2，實驗科學的長期孕育 萬能蒸汽機的創(chuàng)制 Ａ .18世紀 60年代，瓦特改良蒸汽機，但弊端嚴重； Ｂ .1782年萬能蒸汽機誕生，蒸汽機得到廣泛應用，成為一切生產(chǎn)部門的 “ 萬能的原動力 ” Ｃ .1785年，萬能蒸汽機首先投入一家紡紗廠使用，且很快在不同工廠得到推廣。 ● 蒸汽機是人類繼發(fā)明火之后，在馴服自然力方面所取得的最大成果。工廠的大量出現(xiàn)之后，世界進入了 ——蒸汽時代 第一次工業(yè)革命 蒸汽機的意義 ? （為什么說蒸汽機是工業(yè)革命中最偉大的發(fā)明？） ? 1）解決了工業(yè)發(fā)展的動力問題； ? 自然力（人力、畜力、水力、風力） 蒸汽動力 ? 2）改變了工業(yè)格局的分布； ? 近水建廠 交通發(fā)達、資源豐富 ? 3）出現(xiàn)了發(fā)明和使用機器的熱潮； ? 4）促進了交通運輸業(yè)和機械制造的發(fā)展。 ? 蒸汽輪船、蒸汽機車，機械加工制造業(yè) 使人類進入“蒸汽時代” 第一次工業(yè)革命 蒸汽機車 斯蒂芬孫 汽船 富爾敦 第二次工業(yè)革命（ 19世紀下半業(yè) ——20世紀初） 電的影響： （第二次工業(yè)革命開辟的時代為何稱為“ 電氣時代 ” ？） 1，電的發(fā)明和應用： 1831法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象現(xiàn)象，提出發(fā)電機的理論基礎 1838年，俄國物理學家雅可比采用電磁鐵做轉子，制成了第一臺使用的電動機 1867年，德意志科學家西門子制成發(fā)電機； 1873年，比利時人格拉姆發(fā)明了電動機。 1882年，美國人愛迪生創(chuàng)建了發(fā)電站。 電力成為一種新的能源，并成為工業(yè)發(fā)展的主要動力；電氣工業(yè)迅速發(fā)展；人類的生活更加豐富多彩。 第二次工業(yè)革命 ： 德國卡爾 本茨和戴姆勒發(fā)明以汽油為燃料的內燃機；狄塞爾發(fā)明柴油機。 影響：對交通運輸領域產(chǎn)生了重大影響，汽車、遠洋輪船、飛機等相繼出現(xiàn)。推動了石油開采和石油化工業(yè)的發(fā)展。 ： 瑞典人諾貝爾發(fā)明了無煙炸藥。 立體交通的誕生 ? 條件： ? 內燃機的發(fā)明和應用；石油開采和石油化工業(yè)的發(fā)展。 ? 主要成就： 1885年，德國卡爾 本茨和戴姆勒制成了最早的汽車。 1887年把內燃機裝到汽船上。 1903年，美國萊特兄弟制成第一架飛機。 ? 影響 : ? 推動了世界交通運輸業(yè)的發(fā)展，人類進入了立體交通的新時代。加強了世界各地的聯(lián)系，促進世界市場的形成。 ? 思考題：你見過或聽過哪些交通工具？ 第二次工業(yè)革命 穿越大洋的電波 條件： 19世紀電磁感應現(xiàn)象和電磁波的發(fā)現(xiàn)，以及發(fā)電機和電動機的發(fā)明。 成就：電報： 1837年，美國莫爾斯發(fā)明有線發(fā)報機。電話： 1875美國貝爾發(fā)明電話機。意大利馬可尼發(fā)明無線電通訊。被成為“無線電之父” 影響：促進電信事業(yè)的發(fā)展，為快速傳遞信息提供了方便，使世界的政治、經(jīng)濟、聯(lián)系進一步密切。 第二次工業(yè)革命 四，向 “ 距離 ” 挑戰(zhàn) 課標內容： 以網(wǎng)絡技術為例，理解現(xiàn)代信息技術對人類社會的影響。 主題 人類文明的引擎 向距離挑戰(zhàn) 第一次工業(yè)革命（ 18世紀 60年代 —— 19世紀上半葉） 蒸汽動力 汽船 火車 第二次工業(yè)革命（ 19世紀 60年代 —— 20世紀初） 電氣時代的到來 內燃機 汽車 遠洋輪船 飛機 第三次科技革命（二戰(zhàn)以來） 原子能 信息技術 航天技術
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