unit6inthenaturepark第一課時-資料下載頁
2025-08-17 00:02本頁面
【正文】 。聽錄音并且跟讀課文。設(shè)計一幅自己心目中的自然環(huán)境圖。（五）板書設(shè)計： Unit 6 In the nature park What’s in the nature park?What’s the nature park like? There is cloud(s) in the sky flower(s) grass(不可數(shù))There are river(s) lake(s) in the nature park. path(s) forest(s) mountain(s)六、教學(xué)反思： 在warmup部分我運(yùn)用歌謠和與學(xué)生的問候輕松愉快地進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)，而且我還加上了每節(jié)課利用1分鐘的時間用來進(jìn)行口語訓(xùn)練，大大提高口語表達(dá)和學(xué)習(xí)積極性。本節(jié)課是學(xué)習(xí)單詞，表面看來這些單詞沒有什么直接的聯(lián)系，學(xué)生學(xué)習(xí)起來比較枯燥，根據(jù)課標(biāo)的要求，也考慮到學(xué)生的好奇心和求知欲，我設(shè)計了不同的單詞引入方法如從天空sky讓學(xué)生想到天空中的云cloud、讓學(xué)生想象在自然公園里還會有什么出現(xiàn)，引出flower、grass。在緊張的學(xué)習(xí)中突然讓學(xué)生聽到由流水聲，調(diào)整學(xué)生的精神，讓學(xué)生猜Where does the water e from?我還運(yùn)用課不同的游戲如make a chant，做歌謠的時候可以訓(xùn)練單詞，讓學(xué)生走出枯燥的單詞學(xué)習(xí)，以歌謠的形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。所謂詞在句中學(xué)，因此我學(xué)習(xí)單詞的時候都設(shè)計了環(huán)節(jié)讓學(xué)生用新學(xué)的單詞說句子，學(xué)完所有的單詞后，還設(shè)計了一個猜拳的游戲?qū)⒄?jié)課的內(nèi)容融合在一起。在教學(xué)中的單詞與以前所學(xué)的單詞有些聯(lián)系我也一一訓(xùn)練并區(qū)分，如lake—like, path—park, cloud—cloudy，這樣的訓(xùn)練能加深學(xué)生的記憶，在課堂上解決所有讓學(xué)生容易混亂的東西，使得學(xué)生學(xué)得輕松愉快。通過在網(wǎng)上搜索一些學(xué)生有興趣也對本節(jié)課有用的圖片和聲音，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。通過自主學(xué)習(xí)、同桌操練、小組合作等的方法對所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練，大部分學(xué)生都能掌握所學(xué)的內(nèi)容，學(xué)生都愿意開口說英語，口語表達(dá)能力也能得到大大的提高。最后就是要對學(xué)生進(jìn)行德育教育，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)要求學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，珍惜自然資源，和對生活的美好追求。
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1