【導(dǎo)讀】1．本試卷分第I卷（閱讀題）和第II卷（表達(dá)題）兩部分。2．考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)填寫在答題卡上。3．作答時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。考試結(jié)束后，將答題卡交回。把快感、聯(lián)想當(dāng)作美感，是一般人的誤解。據(jù)和批評(píng)當(dāng)作欣賞。拿莎士比亞這門功課來(lái)說(shuō)，英國(guó)教授整年講“版本的批評(píng)”，莎士比亞。為了解決這些問題，學(xué)者們埋頭于灰封蟲咬的故紙堆中，尋找片紙只字以為?？紦?jù)所得的是歷史知識(shí)，可以幫助欣賞，卻不是欣賞。版本、來(lái)源以及作者生平都是題外事，因?yàn)槊栏薪?jīng)驗(yàn)全在欣賞形象本身。在考據(jù)學(xué)者們看來(lái)，考據(jù)就是文學(xué)批評(píng)，但是一般所謂的文學(xué)批評(píng)，意義實(shí)不僅如此。文學(xué)批評(píng)向來(lái)有派別的不同，文學(xué)批評(píng)的意義也不一致。第一類是“法官”式的文學(xué)批評(píng)。他們主張，文學(xué)批評(píng)應(yīng)當(dāng)是藝。態(tài)度”，它們是相反的。派則認(rèn)為各人應(yīng)以自己的嗜好為標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)和批評(píng)的功夫，這兩種現(xiàn)象都是錯(cuò)誤的。在一次社會(huì)活動(dòng)中，草嬰認(rèn)識(shí)了中共地下黨員姜椿芳。

　　

【正文】 掉。②持之以恒，勤奮努力。他每天早晨 6 點(diǎn)半起床， 20 年如一日，埋頭翻譯工作，時(shí)間抓得很緊，用心翻譯。③嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的翻譯態(tài)度。翻譯前反復(fù)閱讀原著，吃透原著，做卡片，熟讀有關(guān)俄羅斯的其它書籍，翻譯中仔細(xì)推敲詞句。④強(qiáng)烈的責(zé)任心。重點(diǎn)翻譯俄羅斯優(yōu)秀作家的作品來(lái)培養(yǎng)和喚醒中國(guó)人的人性；時(shí)刻想到作者和讀者，對(duì)他們負(fù)責(zé)。（每點(diǎn) 1分，共 4分） “堅(jiān)韌和執(zhí)著”與“從容和淡定”是相輔相成、互為條件的關(guān)系。有了“堅(jiān)韌和執(zhí)著”的精神，面對(duì)困難和問題才能夠“從容和淡定” ；有了 “從容和淡定”的生活態(tài)度，才能夠使他更加堅(jiān)定自己的選擇。（ 2 分）①“文革”中遭遇磨難，造成骨折，無(wú)法就醫(yī)，是內(nèi)心那種堅(jiān)韌和淡定支撐他挺了過(guò)來(lái)；②沒有國(guó)家編制，但他處之淡然、從容，放棄入編和當(dāng)官的機(jī)會(huì)，內(nèi)心的安靜使他不懷疑和后悔自己的選擇，執(zhí)著于自己的事業(yè)；③女兒重病在身，他仍堅(jiān)持工作，老年喪女，他忍受巨大煎熬，堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，因?yàn)樗軌驈娜莸乜创说纳喜∷?。（每點(diǎn) 1分，共 3分） （ A項(xiàng)錯(cuò)在“代表了廣大勞動(dòng)人民普遍的悲慘命運(yùn)”，主人公雖然地位低，卻不是勞動(dòng)人民，他是官吏。 C項(xiàng)表述有不準(zhǔn)確 之處?！坝罒o(wú)出頭之日”有點(diǎn)絕對(duì)；鞭撻了“俄國(guó)官場(chǎng)的腐朽黑暗”范圍有點(diǎn)狹窄。 E項(xiàng)錯(cuò)在“人物對(duì)話貫穿全篇”。） 8.①動(dòng)作描寫。湊到小窗口傾聽，暗示著主人公對(duì)熱鬧生活的渴望、向往。②環(huán)境描寫。以外面空氣清新和大街上熱鬧反襯辦公室的冷清，反映了主人公內(nèi)心的苦惱、煩悶。③語(yǔ)言描寫。主人公的自言自語(yǔ)表達(dá)了他對(duì)處境的不滿、抱怨。（答對(duì) 1 點(diǎn) 1 分，答對(duì) 3 點(diǎn) 4分） 9.①藝術(shù)構(gòu)思方面：首尾呼應(yīng)，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。②環(huán)境描寫方面：表現(xiàn)人物工作環(huán)境的惡劣，表明其小人物的身份，也交待了主人公內(nèi)心充滿不平的原因。③刻畫人物形象方面：①象 征 人物命運(yùn)，襯托人物形象；小蟑螂生活在黑暗的角落里，生命卑微可憐，迷失方向，沒有出路，其實(shí)就是主人公生命的寫照。②拍死小蟑螂并把它燒掉，揭示出主人公內(nèi)心的怨憤，豐富了人物形象的內(nèi)涵。（ 3點(diǎn)，每點(diǎn) 2分） 10． A 11． B（“三公”是中國(guó)古代朝廷中最尊顯的三個(gè)官職的合稱?！渡袝髠鳌贰抖Y記》等以“司馬”“司徒”“司空”為三公，《周禮》則以“太師”“太傅”“太?！睘椤叭??！叭笔枪俾毑皇蔷粑唬? 12． B（“故只要選擇有才能品德好的人作為天子，天下即可達(dá)到清平大治的境界”錯(cuò)，是主觀臆斷） 1（ 1）因此每個(gè) 人都以為自己的意見對(duì)而別人的意見錯(cuò)，因而相互攻擊。 （ 2）上面根據(jù)這些方面來(lái)行使賞罰，就必然十分清楚明白、審慎而有信。 參考譯文： 墨子說(shuō)：古時(shí)人類剛剛誕生，還沒有刑法政治的時(shí)候，人們用言語(yǔ)表達(dá)的意見，也因人而異。人越多，他們不同的意見也就越多。因此每個(gè)人都以為自己的意見對(duì)而別人的意見錯(cuò)，因而相互攻擊。所以在家庭內(nèi)父子兄弟常因意見不同而相互怨恨，使得家人離散而不能和睦相處。天下的百姓，都用水火毒藥相互殘害，以致有余力的人不能幫助別人；有余財(cái)者寧愿讓它腐爛，也不分給別人；有好的啟發(fā)也自己隱藏 起來(lái)，不肯教給別人，以致天下混亂，有如禽獸一般。 明白了天下所以大亂的原因，是由于沒有行政長(zhǎng)官，所以（人們）就選擇賢能的人，立之為天子。立了天子之后，認(rèn)為他的力量還不夠，因而又選擇天下賢能的人，把他們立為三公。天子、三公已立，又認(rèn)為天下地域廣大，他們對(duì)于遠(yuǎn)方異邦的人民以及是非利害的辨別，還不能一一了解，所以又把天下劃為萬(wàn)國(guó)，然后設(shè)立諸侯國(guó)君。諸侯國(guó)君已立，又認(rèn)為他們的力量還不夠，又在他們國(guó)內(nèi)選擇一些賢能的人，把他們立為行政長(zhǎng)官。 行政長(zhǎng)官已經(jīng)設(shè)立之后，天子就向天下的百姓發(fā)布政令，說(shuō)道：“你們聽到善和不善 ，都要報(bào)告給上面。上面認(rèn)為是對(duì)的，大家都必須認(rèn)為對(duì)；上面認(rèn)為是錯(cuò)的，大家都必須認(rèn)為錯(cuò)。上面有過(guò)失，就應(yīng)該規(guī)諫，下面有好人好事，就應(yīng)當(dāng)廣泛地推薦給國(guó)君。是非與上面一致，而不與下面勾結(jié)，這是上面所贊賞，下面所稱譽(yù)的。假如聽到善與不善，卻不向上面報(bào)告；上面認(rèn)為對(duì)的，也不認(rèn)為對(duì)，上面認(rèn)為錯(cuò)的，也不認(rèn)為錯(cuò)；上面有過(guò)失不能規(guī)諫，下面有好人好事不能廣泛地向上面推薦；與下面勾結(jié)而不與上面一致，這是上面所要懲罰，也是百姓所要非議的?！鄙厦娓鶕?jù)這些方面來(lái)行使賞罰，就必然 十分清楚明白 、審慎而有信。 國(guó)君是這一國(guó)的仁人。國(guó)君發(fā)布 政令于國(guó)中百姓，說(shuō)道：“聽到善和不善，必須報(bào)告給天子。天子認(rèn)為是對(duì)的，大家都必須認(rèn)為對(duì)；天子認(rèn)為是錯(cuò)的，大家都必須認(rèn)為錯(cuò)。 去掉你們不好的話，學(xué)習(xí)天子的好話，去掉你們不好的行為，學(xué)習(xí)天子的好行為?！蹦敲矗€怎么能說(shuō)天下會(huì)亂呢？我們考察天下治理得好的原因是什么呢？是因?yàn)樘熳幽軌蚪y(tǒng)一天下的意見，所以天下就治理好了。 天下的老百姓都知道與天子一致，而不知道與天一致，那么災(zāi)禍還不能徹底除去?，F(xiàn)在假如天刮大風(fēng)下久雨，頻頻而至，這就是上天對(duì)那些不與上天一致的百姓的懲罰。所以墨子說(shuō)：“古時(shí)圣王制定五種刑法，確實(shí)用它來(lái)治 理人民，就好比絲線有紀(jì)（絲頭的總束）、網(wǎng)罟有綱一樣，是用來(lái)收緊那些不與上面意見一致的老百姓的?！? 答案： BD（ B.“ 不自持 ” 暗示出流鶯根本無(wú)法掌握自己的命運(yùn)，仿佛是被某種無(wú)形的力量控制著。 D.“實(shí)現(xiàn)了本意 ”錯(cuò)， 風(fēng)朝露夜陰晴里，萬(wàn)戶千門開閉時(shí)。這是 “ 本意 ”不被理解、 “ 佳期 ” 不遇的流鶯永無(wú)休無(wú)止的啼鳴 。） 15. 參考答案： ① 它無(wú)法掌握自己的命運(yùn)，只是在空中不停地漂蕩流轉(zhuǎn)； ② 它百囀千回表達(dá) “ 本意 ” ，可無(wú)人能會(huì)，雖是三春 “ 良辰 ” ，可終究難盼 “ 佳期 ” 。 （每點(diǎn) 1 分共 2 分） 詩(shī)人用流鶯的漂蕩比喻自己轉(zhuǎn)徙幕府、飄 零不定的生活，用流鶯的 “ 巧囀 ” 比喻自己美妙的歌吟及遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，用無(wú) “ 佳期 ” 表達(dá)自己不為人理解的滿腹委屈和良辰不遇的深沉傷感 。（手法：比喻或象征 1分，每點(diǎn) 1分，共 4分） 16.（ 1）一尊還酹江月。（ 2）浮光躍金，靜影沉璧。（ 3）野芳發(fā)而幽香，佳木秀兒繁陰。 D (① 尾大不掉：比喻機(jī)構(gòu)下強(qiáng)上弱，或組織龐大、渙散，以致指揮不靈。此處應(yīng)為 “ 數(shù)量驚人 ”② 不贊一詞：原指文章寫得很好，別人不能再添一句話?，F(xiàn)也指一言不發(fā)。此處應(yīng)為 “ 未加贊賞 ” 。 ③奇貨可居：指把少有的貨物囤積起來(lái)，等待高價(jià)出售；也比喻拿某種專 長(zhǎng)或獨(dú)占的東西作為資本，等待時(shí)機(jī)，以撈取名利地位。④ 小試牛刀：比喻某人有很大的本領(lǐng)，先在小事情上施展一下。原意是說(shuō) 首當(dāng)重任 ，用反了。 ⑤韋編三絕：孔子為讀《周易》而多次翻斷了編聯(lián)竹簡(jiǎn)的牛皮帶子。比喻讀書勤奮。⑥ 別開生面：另外開展新的局面或創(chuàng)造新的形式。 ) C (A．成分殘缺，殘缺介詞。應(yīng)在“把作品改編成電影電視”前加“對(duì)于”。 B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，遞進(jìn)關(guān)系不合邏輯，“百萬(wàn)元的大額交易”應(yīng)與“小于萬(wàn)元的交易”對(duì)調(diào)； D 項(xiàng)搭配不當(dāng)，把“改善”改為“促進(jìn)”。 ) ： A (從題目主干中前后兩處數(shù)字信息 看，四個(gè)選項(xiàng)似乎都能接上。但仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)，原句中有一個(gè) “ 但 ” 字，表明前后是一個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句，強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)應(yīng)該是后者 “ 獻(xiàn)出了寶貴的生命 ” ，突出付出代價(jià)之慘重。故應(yīng)選 A項(xiàng)。 ) ：①但并非得了抑郁癥就要服用藥物 ②對(duì)于輕度或中度的患者來(lái)說(shuō)③應(yīng)首先采用“行為 — 認(rèn)知”療法。 ： 由北京孔廟和國(guó)子監(jiān)博物館聯(lián)合中國(guó)藝術(shù)研究院共同推出的，以“士人雅趣”為主題，旨在展示古琴、棋藝、書法、繪畫、篆刻五類傳統(tǒng)藝術(shù)的“琴棋書畫印”國(guó)粹藝術(shù)展于 11月 25日在北京開展。