黑龍江省牡丹江市20xx-20xx學(xué)年高一10月月考語(yǔ)文試題word版含答案-資料下載頁(yè)
2024-12-05 05:10本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】秦晉圍鄭，鄭危在旦夕，?若使?fàn)T之武見(jiàn)秦君，師必退?，佚之狐的力薦可謂慧眼識(shí)。英雄，燭之武臨危受命，夜縋而出，智說(shuō)秦君，秦穆公心悅誠(chéng)服，秦軍乃還。風(fēng)雨突變，亦毅然去之。鄭國(guó)終于轉(zhuǎn)危為安。善辯、聰慧機(jī)智。他的不計(jì)個(gè)人得失，處處為鄭國(guó)安危著想的愛(ài)國(guó)主義精神，他的義無(wú)反。顧赴敵營(yíng)的信心和勇氣都值得我們學(xué)習(xí)。燭之武的智勇及強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神溢于字里行。1955年，著名科學(xué)家錢學(xué)森沖破重重阻撓回國(guó)，當(dāng)時(shí)美國(guó)的海軍處長(zhǎng)金波爾說(shuō)：?寧可把這家伙槍斃了，也不讓他離開(kāi)美國(guó)，無(wú)論他在哪里，都抵得上五個(gè)師。?《燭之武退秦師》告訴了我們答案。為蒼生獻(xiàn)出自己的一份光和熱。劉備三顧茅廬見(jiàn)到了諸葛亮，諸葛亮對(duì)他暢談天下大勢(shì)。著出山的準(zhǔn)備，燭之武也是如此，盡管懷才不遇，但他沒(méi)有放棄自己的希望。的豪情無(wú)疑是后人景仰他們的主要緣由。他人的不解，錢先生并未在意過(guò)。心治學(xué)的錢鐘書(shū)來(lái)說(shuō)，干校生活的缺憾只是“沒(méi)有書(shū)”。
【正文】 遣我授予您南越王的金印，剖符為信，互通使臣。您理應(yīng)到郊外遠(yuǎn)迎，面向北方，拜倒稱臣。但是你卻想以剛剛建立，還沒(méi)有把人眾收攏起來(lái)的小小南越，在此桀驁不馴。倘若讓朝廷知道了此事，挖掘燒毀你祖先的墳?zāi)?，誅滅你的宗族，再派一名偏將帶領(lǐng)十萬(wàn)人馬來(lái)到越地，那么南越人殺死你投降漢朝，就如同翻一下手背那么容易。 ”尉佗聽(tīng)罷，于是立刻站起身來(lái)，向陸賈道歉說(shuō)： “我在蠻夷中居住的時(shí)間長(zhǎng)了，太失去禮節(jié)了。 ”接著，他又問(wèn)陸賈： “我和蕭何、 曹參、韓信相比，誰(shuí)更有德有才呢？ ”陸賈說(shuō)道： “你似乎比他們強(qiáng)一點(diǎn)。 ”尉佗又問(wèn)： “那我和皇帝相比呢？ ”陸賈回答： “皇帝從豐、沛起兵，討伐暴虐的秦朝，掃平強(qiáng)大的楚國(guó)，為整個(gè)天下的人興利除害，繼承了五帝、三王的宏偉業(yè)績(jī)，統(tǒng)理整個(gè)中國(guó)。而中原的人口以億來(lái)計(jì)算，土地方圓萬(wàn)里，處于天下最富饒的地域，人多車眾，物產(chǎn)豐富，政令出于一家，這種盛況是從開(kāi)天辟地以來(lái)從未有過(guò)的。而現(xiàn)在你的人數(shù)不過(guò)幾十萬(wàn)，而且都是未開(kāi)化的蠻夷，又居住在這局促狹小的山地海隅之間，只不過(guò)如同漢朝的一個(gè)郡罷了，你怎么竟同漢王相比呢！ ”尉佗聽(tīng)了，哈哈大笑， 說(shuō)道： “我沒(méi)能在中原起兵，所以在這里稱王；假如我身處中原，怎么就比不上漢王！ ”于是就非常喜歡陸賈，留下他和自己飲酒幾個(gè)月。尉佗說(shuō)： “南越人中沒(méi)有人值得（我）同（他）交談，直到你來(lái)，讓我每天都能聽(tīng)到過(guò)去從未聽(tīng)到的道理。 ”陸賈完成授予尉佗南越王封號(hào)的使命，使他向漢稱臣，服從漢朝的管制約束。陸賈還朝之后，把以上情況向高祖匯報(bào)，高祖非常高興，任命陸賈為太中大夫。（《說(shuō)苑》） 南越王尉佗是真定人，姓趙。秦國(guó)兼并了六國(guó)，統(tǒng)一天下。到秦二世時(shí)，南海郡尉任囂得病將死，把龍川令趙佗召來(lái)。任囂當(dāng)即向趙佗頒布任命文書(shū)，讓他代 行南海郡的職務(wù)。任囂死后，尉佗趁此機(jī)會(huì)逐漸用法律殺了秦朝安置的官吏，而用他的親信做代理長(zhǎng)官。秦朝被消滅后，趙佗就攻擊并兼并了桂林和象郡，立自己為南越武王。漢高祖已經(jīng)平定了天下，因 為中原百姓勞頓困苦，所以漢高祖放過(guò)了趙佗，沒(méi)有殺他。漢高帝十一年，派遣陸賈去南越，賜予尉佗南越王的稱號(hào)。（《史記》） 11． DE 試題分析：本題主要考查詩(shī)句內(nèi)容和手法分析。 D項(xiàng)，頸聯(lián)寫景，只是借以抒發(fā)詩(shī)人對(duì)山居春色的喜愛(ài)之情； E項(xiàng)，詩(shī)人并非“希望友人能和自己一起隱居山林”，而是表達(dá)了對(duì)友人的思念之情。 （ 5分） 12．本詩(shī)主要表達(dá) 了詩(shī)人對(duì)山林春景和隱居生活的喜愛(ài)之情，以及對(duì)志趣相投的文友的喜愛(ài)之情。①借景抒情。借春日山居所見(jiàn)之景寄寓自己內(nèi)心對(duì)山林春景的喜愛(ài)之情。②直抒胸臆?！俺龖洝眱删鋵懨鎸?duì)眼前山居的春景，除了能和文友分享外，無(wú)人可以分享，抒發(fā)了對(duì)志趣相投的文友的思念之情。 （ 6分） 試題分析：本題主要考查思想感情及表現(xiàn)手法。答題時(shí)要注意結(jié)合詩(shī)歌的標(biāo)題、注釋和詩(shī)中表情達(dá)意的重點(diǎn)字詞語(yǔ)進(jìn)行分析。“春日山居寄友人”及山水景色的描寫等可知，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)山林春景和隱居生活的喜愛(ài)之情，以及對(duì)志趣相投的文友的喜愛(ài)之情。主要手法是借景抒情；最后“ 除憶文流外，何人更可言”是直抒胸臆。 點(diǎn)睛：第一步，指出運(yùn)用了哪種手法。第二步，分析怎樣運(yùn)用了這種手法。第三步，簡(jiǎn)析這種手法在塑造形象和表情達(dá)意中作用。如本題“除憶”兩句寫面對(duì)眼前山居的春景，除了能和文友分享外，無(wú)人可以分享，抒發(fā)了對(duì)志趣相投的文友的思念之情，直抒胸臆。 13（ 1）斯是陋室，惟吾德馨 （ 2）角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫 （ 3）落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花 14．【答案】 D【解析】試題分析： D“項(xiàng)莊舞劍” 說(shuō)話和行動(dòng)的真實(shí)意圖別有所，此句合乎語(yǔ)境； A“圖窮匕見(jiàn)”比喻事情發(fā)展到最后，真相或 本意顯露了出來(lái)”，強(qiáng)調(diào)的是“真相”，此題應(yīng)為“東窗事發(fā)”； B“崢嶸歲月”形容不平凡的年月，前后不能搭配，應(yīng)為“蹉跎歲月”； C“人為刀俎，我為魚(yú)肉” 比喻生殺大權(quán)掌握在別人手里，自己處在任人宰割的地位，此句望文生義。學(xué) amp?？凭W(wǎng) 考點(diǎn)：正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。 15．答案 A【解析】 B 項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在“對(duì)給大堰河”前加上“抒發(fā)了”； C 項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞的位置不當(dāng)，應(yīng)將“不僅”移到“該詩(shī)”的后面； D關(guān)聯(lián)詞誤用，“因而”改為“從而”。 16．答案 D【解析】 A 項(xiàng)“拍攝成本”與“耗資”重復(fù)； B 項(xiàng)①“ 形成??風(fēng)景區(qū)”搭配不當(dāng)，②雜糅，可去掉“紛至沓來(lái)”； C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“實(shí)施”與“頒布”互換位置。 17． 【答案】 B 【解析】 試題分析：注意空格前面的“遠(yuǎn)古”所以應(yīng)是③②按時(shí)間順序開(kāi)頭，⑤總體介紹位置，①?gòu)?qiáng)調(diào)重要性④⑥按時(shí)間順序詳細(xì)介紹。 考點(diǎn)：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。 18．【答案】 C 考點(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記 A。 19．【答案】 B 考點(diǎn)： 理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解 B。 20． 【答案】 B 考點(diǎn)： 理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的 含義。能力層級(jí)為理解 B。 21．【答案】 C 【解析】 試題分析：實(shí)詞題目近些年考核有難度加大的趨勢(shì)，一般刻意回避考綱規(guī)定的 120個(gè)實(shí)詞，并且考題選項(xiàng)中夾雜出現(xiàn)通假字、古今異義、詞類活用等文言現(xiàn)象。答題的方法有 “ 結(jié)構(gòu)分析法 ”“ 語(yǔ)法分析法 ”“ 形旁辨義法 ”“ 套用成語(yǔ)法 ”“ 套用課本法 ” 但這些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所給的詞義代到原文中去，看語(yǔ)意是否通順來(lái)確定答案的正確與否 。 A夫人，古：那個(gè)人，今：妻子； B偏袒，古： 解衣袒露一臂 ， 今 ：是偏向某一方 ； D 所以，古： 用來(lái)做 XX 的，憑借 XX 做 …… ，今： 因?yàn)?所以 的 所以 ， 是個(gè)連詞 。學(xué)科 *網(wǎng) 考點(diǎn)： 理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解 B。 22．【答案】 C 考點(diǎn)：理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法。能力層級(jí)為理解 B。 23．【答案】 B 考點(diǎn)：理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法。能力層級(jí)為理解 B。 2答案解析： A、 張先生是在美國(guó)人辦的花旗銀行中工作，所以 A選項(xiàng)錯(cuò)。 2答案解析： C. 文章第三章中 P52 方鴻漸在見(jiàn)蘇小姐時(shí)提到了該細(xì)節(jié)。 2答案解析： ，所以 A 選項(xiàng)錯(cuò)； C 選項(xiàng)應(yīng)該是在德國(guó)見(jiàn)到的一首民歌； D、方鴻漸覺(jué)得曹元朗寫的詩(shī) 很差勁，所以應(yīng)該選 B。 六、作文略
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