江西版信息技術(shù)四年級下冊搜索網(wǎng)上資源說課-資料下載頁
2025-11-03 14:28本頁面
【導(dǎo)讀】的21世紀(jì)中小學(xué)信息技術(shù)教材四年級下冊第三章。息、處理信息的能力。建立學(xué)生對計算機的感性認(rèn)識，學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。的知識點不易理解，對具體的操作較容易接受。們開始從被動的學(xué)習(xí)主體向主動的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變，應(yīng)多培養(yǎng)他們自主、探究學(xué)習(xí)的能力。掌握網(wǎng)絡(luò)搜索的基本方法和保存信息的基本操作。工的能力，提高學(xué)生信息的綜合素養(yǎng)。讓學(xué)生在自主解決問題的過程中培養(yǎng)成就感，培養(yǎng)學(xué)生的美感，對大自然美的追求。實現(xiàn)知識的傳遞、遷移和融合。以任務(wù)驅(qū)動的方式查。整個教學(xué)過程中，使學(xué)生在明確目標(biāo)任務(wù)的前提下，IE瀏覽器能正常上網(wǎng)；自制課件及動畫；根據(jù)本課教學(xué)內(nèi)容以及信息技術(shù)課程學(xué)科特點，及“桂林山水”信息。學(xué)生相互交流，教師巡視，針對學(xué)生。轉(zhuǎn)播學(xué)生作品，并對學(xué)生作品進行適當(dāng)?shù)墓膭?。教師對學(xué)生作品，給予及時的肯定，讓學(xué)生獲得一種。任務(wù)1：利用“網(wǎng)址之家”查找“新華網(wǎng)”。
【正文】 搜索井岡山的革命歷史。（課外完成） 設(shè)計意圖： 鼓勵學(xué)生將自己學(xué)到的知識，主動地運用到新問題的解決上，鞏固搜索、保存信息的操作。 九、設(shè)計理念 精講多練的原則； 自主、合作的學(xué)習(xí)方式； 學(xué)科的整合。 情景與任務(wù)驅(qū)動的融合； 創(chuàng)設(shè)情境 任務(wù)驅(qū)動 任務(wù) 1：利用 “ 網(wǎng)址之家 ” 查找 “ 新華網(wǎng) ” 。 任務(wù) 2：搜索 “ 桂林山水旅游網(wǎng) ” 任務(wù) 3：搜索 “ 桂林山水 ” 信息 任務(wù) 4：保存信息 …… 導(dǎo)入：展示井岡山、桂林山水風(fēng)景名勝圖片 開始 介紹搜索引擎 利用搜索引擎找美景圖片及身臨其境的句子 完成任務(wù) 未完成 學(xué)生自主學(xué)習(xí)分類目錄搜索信息 動畫講解 如何保存信息 小組合作 完成任務(wù) 巡 視 指 導(dǎo) 巡視指導(dǎo) 作品展示 保存的圖片及信息 小 結(jié) 結(jié)束 全班討論 學(xué)生自己小結(jié) 教師講解示范 教學(xué)流程圖
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