【總結(jié)】1第一講可視化編程理論概述2[內(nèi)容簡介]–傳統(tǒng)語言與可視化語言的編程過程–可視化編程的優(yōu)點–VB工程的概念和管理方法–面向?qū)ο蟮幕舅枷?。,你將發(fā)現(xiàn)編程不再那么枯燥乏味,而是一件輕松快樂的事。3[學(xué)習(xí)目標(biāo)]–掌握VB工程的概念及管理方法–掌握VB集成環(huán)境中獲得幫助的方法
2024-09-01 08:55
【總結(jié)】一、幸福幸福:人類追求的永恒目標(biāo)。什么是幸福?幸福在哪里?草原上有對母子,它們都是獅子,有一天小獅子問它的母親:“我老聽到許多動物說什么幸福,到底幸福是什么?它能不能吃?到底幸福在哪里?”母獅子說:“幸福不是東西而且也抓不著,更不能吃,它就在你尾巴上?!毙—{子聽到媽媽說幸福就在自己的尾巴上,于是它就不斷地追著自己的尾巴跑……但始終咬不到
2024-10-09 15:27
【總結(jié)】第一講貨幣時間價值及其應(yīng)用一、貨幣時間價值的基本概念1、概念:貨幣時間價值是指貨幣經(jīng)歷一定時間的投資和再投資所增加的價值,也稱為資金時間價值。2、應(yīng)用:資金的時間價值,主要是解決資金的現(xiàn)在價值和未來價值之間的換算,即知道了現(xiàn)在的價值如何計算將來的價值,或者是知道了將來的價值如何計算現(xiàn)在的價值。在會計實務(wù)中,(1)已知票面金額及票面利率,求每期的利息,運(yùn)用單利的概念(2)按實際利
2025-06-16 15:19
【總結(jié)】第十一章傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化學(xué)習(xí)目的了解中國傳統(tǒng)文化向近現(xiàn)代轉(zhuǎn)變的歷史進(jìn)程及其實質(zhì);掌握批判地繼承傳統(tǒng)文化必須遵守的基本原則和方法;明確中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代意義。教學(xué)重點綜合創(chuàng)造論;中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代意義。教學(xué)難點批判地繼承傳統(tǒng)文化必須遵守的基本原則和方法。第一節(jié)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型
2025-05-12 06:10
【總結(jié)】第一講概述§1標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展簡史§2標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化基本概念、內(nèi)容和作用§3我國標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展概況§4標(biāo)準(zhǔn)化原理§1標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展簡史一、古代標(biāo)準(zhǔn)化二、近代標(biāo)準(zhǔn)化三、現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)化秦三棱箭頭
2025-03-15 20:46
【總結(jié)】一流的員工一流的企業(yè)——優(yōu)秀員工職業(yè)化塑造(學(xué)習(xí)要點)主講人:徐劍整理:孫慶國課程總體說明·對于中國企業(yè)的人力資源狀況,我們不得不面對一個嚴(yán)重的現(xiàn)實——中國企業(yè)的經(jīng)理人和員工職業(yè)化程度普遍較差?!τ趶V大國內(nèi)企業(yè)來說,面對來自國外企業(yè)強(qiáng)大的競爭壓力,首先在人才職業(yè)化程度方面就存在很大的差距,經(jīng)理人和員工職業(yè)化的工作素養(yǎng)
2025-06-16 17:10
【總結(jié)】現(xiàn)代企業(yè)管理理論與實踐原理與方法主講:趙軍16學(xué)時(56)“既生瑜何生亮”?這是周瑜說的,諸葛亮和周瑜都很有智謀,但是周瑜總是棋差一招,兩人處于對立面,所以諸葛亮總是能贏周瑜,周瑜仰天長嘆:既生瑜何生亮(既然有周瑜為什么還要有諸葛亮?)引入?一位工程師要具備什么?一位大學(xué)教師?一位公司管理者?一為政府公務(wù)員、領(lǐng)
2025-02-19 11:27
【總結(jié)】現(xiàn)代企業(yè)物流管理彭飛?北京交通大學(xué)交通運(yùn)輸學(xué)院物流工程系?郵箱:?手機(jī):152023300232023/3/5教學(xué)目標(biāo)?本課程為物流工程專業(yè)的專業(yè)必修課程。通過學(xué)習(xí)該課程,了解現(xiàn)代物流管理的發(fā)展趨勢,認(rèn)識現(xiàn)代企業(yè)管理中物流管理的戰(zhàn)略重要性,掌握現(xiàn)代企業(yè)物流一體化運(yùn)作與供應(yīng)鏈管理的思想和理論方法,把握企業(yè)在采購
2025-02-15 15:54
【總結(jié)】《現(xiàn)代企業(yè)管理》第一講教案授課章節(jié)緒論及企業(yè)管理概述對應(yīng)教學(xué)大綱章節(jié)第一章學(xué)時3對應(yīng)教材內(nèi)容第一章教學(xué)對象08級非管理專業(yè)本科學(xué)生教學(xué)目標(biāo)?使學(xué)生了解課程性質(zhì)和學(xué)習(xí)本課程的重要性?對本課程產(chǎn)生興趣?掌握企業(yè)的概念、特征、類型?理解管理二重性?掌握本課程的主要學(xué)習(xí)方法
2025-04-17 06:56
【總結(jié)】第一講先秦時代的政治、經(jīng)濟(jì)和文化?時空坐標(biāo)重要制度:政治制度主要是指國家政權(quán)的組織形式及其與之相關(guān)的政治領(lǐng)域的各項制度(或國體與政體的總和)。:就國體而言,有奴隸主貴族專政與封建地主階級專政兩種類型,就政體而論,有分封制與中央集權(quán)制兩種主要形式。:兩大階段,即早期階段(夏商周時期,前
2025-08-16 00:12
【總結(jié)】1建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化及其發(fā)展2目錄2建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化內(nèi)涵不特征3新型建筑工業(yè)化的技術(shù)創(chuàng)新4新型建筑工業(yè)化的管理創(chuàng)新5現(xiàn)階段發(fā)展面臨問題不對策1建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化背景不狀況3建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化的背景不狀冴第一部分4一、建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化的背景與
2025-01-04 09:04
【總結(jié)】橋牌入門橋牌qiáopái[bridge]兩個對兩個的四人牌戲,種類繁多,都是從舊時傀儡惠斯特等牌戲逐漸發(fā)展形成的,第一本關(guān)于橋牌的書是EdmondHoyle在1742年出版的。共同點是莊家的同伴亮牌,莊家可以定將牌或無將牌,對方可以加倍,本方可以再加倍。介紹簡單地說,橋牌是撲克的一種打法。橋牌作為一種高雅
2025-08-16 02:18
【總結(jié)】Q&HSE管理體系培訓(xùn)管理體系的培訓(xùn)Q&HSE管理體系培訓(xùn)本次HSE培訓(xùn)的主要內(nèi)容有:1、Q&HSE管理體系的產(chǎn)生和發(fā)展;2、建立體系的標(biāo)準(zhǔn)簡介;3、Q&HSE管理體系的建立與實施;4、測井工程環(huán)境因素、危險源識別與評價;5、質(zhì)量、職業(yè)健康安全、環(huán)境有關(guān)法律、法規(guī);6、中油測井公司Q&
2025-01-21 12:43
【總結(jié)】?2022PTC1CAD/CAM計算機(jī)輔助設(shè)計和輔助制造講授:戚江波天津工業(yè)大學(xué)機(jī)電學(xué)院機(jī)制教研室?2022PTC2本課程授課方法?課堂講授?上機(jī)?平時成績+結(jié)課考試?2022PTC3參考教材
2025-02-22 00:47
【總結(jié)】心理學(xué)研究方法譚紅秀心理與教育研究方法譚紅秀TEL:13580112802QQ:229006948E-mail:歡迎交流!教學(xué)目標(biāo)1、掌握心理與教育研究的幾種基本方法;2、能運(yùn)用某一種或者多種研究方法研究某個心理或教育現(xiàn)象。心理學(xué)研究方法譚紅秀學(xué)習(xí)建議與要求?1、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí);
2024-10-16 21:26