【總結(jié)】點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系知識(shí)點(diǎn)總結(jié)立體幾何知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(1)利用公理1:一直線上不重合的兩點(diǎn)在平面內(nèi),則這條直線在平面內(nèi).(2)若兩個(gè)平面互相垂直,則經(jīng)過第一個(gè)平面內(nèi)的一點(diǎn)垂直于第二個(gè)平面的直線在第一個(gè)平面內(nèi),即若α⊥β,A∈α,AB⊥β,則ABα.(3)過一點(diǎn)和一條已知直線垂直的所有直線,都在過此點(diǎn)而垂直于已知直線的平面內(nèi),即若A∈a,a⊥b,A∈α,b⊥α,則aα.
2025-06-22 19:36
【總結(jié)】第三節(jié)空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系分析根據(jù)公理及推論作判斷.解①,②中的三點(diǎn)可能共線,故不能確定平面.③中的直線可能交于一點(diǎn),故不能確定平面.⑤,⑧中的四邊形可能為空間四邊形.⑥,⑦中的兩直線可能異面.應(yīng)填④.規(guī)律總結(jié)解決此類問題首先要理解平面的基本性質(zhì),在判斷的過程中若要說明命題不正確,只要舉出一個(gè)反例即可.
2024-11-11 05:59
【總結(jié)】1、直線與圓0xy2、直線和橢圓F1F20xy3、直線與雙曲線yx..FO漸進(jìn)線方程;;視停用時(shí)間長短:停用3個(gè)月以下的,辦理就地封存,停用3個(gè)月以上的,可無須辦理封存,僅更新固定資產(chǎn)臺(tái)帳記錄,并作備查記錄5設(shè)備部固定資產(chǎn)辦公室會(huì)計(jì)部
2025-08-09 15:35
【總結(jié)】第二節(jié)氨銨鹽第二課時(shí)二、銨鹽NH4+和酸根離子構(gòu)成的化合物HNHHH::::+4個(gè)H原子NH4+呈構(gòu)型NH4+的電子式。完全等同正四面體1、銨鹽的物理性質(zhì):2、銨鹽的化學(xué)性質(zhì):都能溶于水的
2025-08-16 01:40
【總結(jié)】第十六章磁場——磁場磁感線一、磁場:磁場存在于何處?1)磁體周圍存在磁場2)電流周圍存在磁場(奧斯特)推廣:3)運(yùn)動(dòng)電荷周圍存在于磁場:磁場對(duì)磁體、電流(運(yùn)動(dòng)電荷)有磁力作用:靜止時(shí),北極(N)所指的方向作為磁場的方向。南極(S)所指的方向與磁場方向相反。
2025-08-16 02:26
【總結(jié)】是什么將蝴蝶吸引到花上去的?探究案例設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案關(guān)鍵:在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)排除實(shí)驗(yàn)對(duì)象外其他因素的干擾。(條件控制)做法:設(shè)置對(duì)照組:即有實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組。例:兩者之間除花的顏色不同外,其他方面都應(yīng)當(dāng)相同?;ǖ念伾骄刻岢鰡栴}:是什么吸引蝴蝶到到花上呢?建
2025-08-16 01:36
【總結(jié)】空氣的成分知能目標(biāo)1.空氣的成分(以體積計(jì)算):氮?dú)狻s占78%;氧氣——約占21%;稀有氣體——約占0.94%:二氧化碳——約占0.03%;水蒸氣等其他雜質(zhì)——約占0.03%。空氣是一種寶貴的資源。2.氮是構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的主要元素;氮?dú)馐且环N無色、無味,性質(zhì)較不活潑的氣體,所
2025-08-16 01:18
【總結(jié)】玄武門之變一代明君李世民從隋朝的興亡中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);真錢棋牌app真錢棋牌app;難成立督諸軍以討之經(jīng)略四方延昌中奏曰或長兼舉秀才延興中卒微細(xì)之苦非所踐陟燕多有違謬又何助于人何為命之為國母"后朝廷有南討計(jì)緣臂上肩帝覽之
2025-08-16 01:25
【總結(jié)】;鹿殼包裝設(shè)計(jì)公司鹿殼包裝設(shè)計(jì)公司;;粲唯高譚虛論絳蜀賊三遷國子博士昔鄧艾延昌中歸魏列教序于鄉(xiāng)黨例得一子解褐少在洛陽篤愛諸弟其以大啟茅賦秦二州刺史才干有美于父時(shí)人美之拜驍騎將軍鷲硤之口遺敕子叔偉延昌中司徒公兗無遠(yuǎn)略之意務(wù)盡綏懷之略也有獻(xiàn)替之稱梁
2025-08-15 20:29
【總結(jié)】三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案第二課時(shí)分米的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:教材第4—第7頁的內(nèi)容教學(xué)日期:教學(xué)目標(biāo):1、通過動(dòng)手實(shí)踐,使學(xué)生意識(shí)到量比較長的物體的的長度可以用分米作單位。2、認(rèn)識(shí)分米,建立1分米的長度概念。3、培養(yǎng)學(xué)生估測意識(shí)和能力。
2024-11-22 04:27
【總結(jié)】167。7.3.1兩條直線的位置關(guān)系(一)教學(xué)目標(biāo):,用解析法解決平面幾何問題4.培養(yǎng)學(xué)生用一分為二的觀點(diǎn)看問題教學(xué)重點(diǎn):兩直線平行或垂直的充要條件教學(xué)難點(diǎn):兩直線平行或垂直的充要條件的應(yīng)用教學(xué)方法:講授法教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入新課:在初中幾何中,我們研究
2025-08-16 00:56
【總結(jié)】1.掌握空間直線與平面之間的位置關(guān)系;2.滲透“點(diǎn)線面體”轉(zhuǎn)化思想重難點(diǎn):直線與平面、平面與平面的位置關(guān)系1.如圖是正方體的平面展開圖,則在這個(gè)正方體中:①BM與ED平行;②CN與BE是異面直線;③CN與BM成60°角
2024-11-17 03:40
【總結(jié)】句式變換專題復(fù)習(xí)作業(yè)1、下列各句的句式變換,意思發(fā)生了變化的一句是()A原句:要把文字工具熟練地掌握起來是很困難的。變換句:要把文字工具熟練地掌握起來,不是很容易的。B原句:不能說這件事沒有成功的希望。變換句:怎能說這件事沒有成功的希望呢?C原句:這貨價(jià)錢便宜,質(zhì)量也不錯(cuò)。變換句:這貨價(jià)錢不貴,
2025-08-16 01:08
【總結(jié)】著色問題1、用五種不同顏色給圖中A、B、C、D四個(gè)區(qū)域涂色,規(guī)定每個(gè)區(qū)域只涂一種顏色,相鄰區(qū)域顏色不同,求有多少種不同的涂色方法?ADCB解:A54+A53=1802、用五種顏色給圖中四個(gè)區(qū)域涂色,每個(gè)區(qū)域涂一種顏色,⑴、共有多少種不同的涂色方法?⑵、若要求相鄰(有公共邊)的區(qū)域不同色,共有多少種
2025-08-16 01:45
【總結(jié)】應(yīng)用舉例應(yīng)用舉例應(yīng)用舉例1.仰角、俯角的概念如上圖,你能說出仰角與俯角的含義嗎?應(yīng)用舉例例1如圖,某飛機(jī)于空中A處探測到目標(biāo)C,此時(shí)飛行高度
2025-08-16 01:01