【總結】《化石吟》是一首科學詩??茖W詩是以詩的形式寫科學內容,全詩寫科學家通過研究化石,展現了億萬年前的神奇景象,從而贊美科學的神奇與人類的偉大?!耙鳌笔枪旁娭械囊环N體式,內容多有悲愁慨嘆之意,形式上比較自由活潑,如同散文中的隨筆,可以不拘一格。這里是贊頌的意思。詩歌,作為一種文學形式,具有能吟,能唱,瑯瑯上口,又便于記憶等優(yōu)點。作
2024-10-18 21:45
【總結】化石的形成任何生物都有生有死,恐龍也不例外。一般講來,恐龍死亡后要形成化石,必須具備如下條件,而且缺一不可:第一,恐龍死亡后必須迅速掩埋起來,不致被食腐動物吞食和自然界破壞。第二,恐龍掩埋起來必須要有硬體部分,如牙齒、骨骼等,因為它們不容易被破壞,可以在一定條件下形成化石。第三,要有適
2024-10-18 21:42
【總結】《化石吟》教案 《化石吟》教案1教學目標: 1、積累詞語,流利、有感情地朗讀課文,感知課文內容,把握作者的感情。 2、理解詩歌內容,體會詩歌的節(jié)奏韻律之美和前后照應的結構特點。 ...
2024-12-03 03:28
【總結】第一篇:化石吟教案 《化石吟》教學設計 一、教學目標 (一)知識與能力 1.積累“奇幻、裹藏、思緒、檔案、潛行、蔥蘢、骸骨、卓越、軀殼、猛犸”等詞語。2.有感情地 誦讀課文,體會詩歌的思想感...
2025-09-12 20:38
【總結】第一篇:《化石吟教案》 化石吟教案 教學目標 1、理解積累“奇幻蔥蘢”等詞語 2、有感情的朗讀,理清文章結構,體會作者的贊頌 3、體會本文生動形象的語言 4、了解化石的有關知識,激發(fā)學生探...
2025-09-14 03:26
【總結】第一篇:《化石吟》教案 16.化石吟 張峰 一.教學目標:.積累“烏有.骸骨.幽雅.嘆服.??菔癄€.潛行”等詞語。 石擬人化和前后呼應的寫法,了解詩歌的有關知識.,感悟詩歌的思想感情,并體味本...
2025-09-14 03:25
【總結】第一篇:《化石吟》學案 《化石吟》學案 一、學習要點 ①理解,積累“奇幻,蔥蘢,幽雅,??菔癄€,日轉星移”等詞語。②學會快速閱讀,篩選,概括要點的閱讀 方法。③理清結構,展開聯想和想像,理解本...
2025-09-14 03:31
【總結】第一篇:《化石吟》賞析 《化石吟》 《化石吟》賞析 這是一首宣傳科普知識的抒情詩。詩人以優(yōu)美的語言、神奇的意境,熱情洋溢地贊頌了會講話的奇異 化石,為我們展示了億萬年前神話般的生物世界的奇觀,...
2025-09-14 03:28
【總結】 化石吟 教學目標: 1、有感情地誦讀課文,感受詩歌的韻律美。 2、學習這首詩,讓同學們展開豐富的聯想和想象來理解詩中的內容,體會詩人的感情,想象化石向人類講述的那份大自...
2025-09-22 09:30
【總結】化石吟——瞿溪華僑中學朱哲新麻姑自云:接侍以來,已見東海三為桑田。——晉代葛洪《神仙傳·王遠》化石——古代生物的遺體、遺物或遺跡埋藏在地下變成
2024-11-28 22:52
【總結】第一篇:《化石吟》教學設計_1 《化石吟》教學設計 【教學目標】1、理清詩歌結構,把握詩歌的主要。 2、有感情地朗讀詩歌,體會詩歌的思想感情。 3、培養(yǎng)學生的探索未知世界的興趣和科學精神。 ...
2024-10-25 15:31
【總結】第一篇:化石吟教案文檔 《化石吟》教學設計 趙亞麗教學目標 ①有感情地誦讀課文,體會詩歌的思想感情②理清結構,展開聯想和想像,理解本詩內容。③激發(fā)學 生未知世界的興趣,培養(yǎng)學生的科學精神教學重...
2025-09-12 20:41
【總結】第一篇:《化石吟》原創(chuàng)教案 《化石吟》教學設計 教學目標: 知識與能力 1、有感情地朗讀詩歌,體會詩歌的思想感情。 2、理清詩歌結構,把握詩歌的主要內容。 過程與方法: 1、通過朗讀,體...
2025-09-14 03:30
【總結】第一篇:《化石吟》優(yōu)秀教案 化石吟教案 教學目標 ,感受詩歌的韻律美。 ,讓同學們展開豐富的聯想和想象來理解詩中的內容,體會詩人的感情,想象化石向人 類講述的那份大自然的奇幻,進一步認識自然...
2025-09-14 03:29
【總結】第一篇:《化石吟》教學設計 教學目標 ,感受詩歌的韻律美。 ,讓同學們展開豐富的聯想和想象來理解詩中的內容,體會詩人的感情,想象化石向人類講述的那份大自然的奇幻,進一步認識自然的奧妙,認識人與自...
2024-10-25 14:21