七年級語文新聞兩篇(20xx年9月整理)-資料下載頁
2025-08-16 00:58本頁面
【正文】 幾方面？ ? 新聞前有一句楷體的小字，大家認為這句話是多余的么？如果不是那么它的存在有什么作用？ ? 我們已經(jīng)從標題、導(dǎo)語等部分知道了本篇新聞的主要內(nèi)容，下面我們要細讀課文，了解大軍渡江的進展情況 ? （人物 地點 時間 兵力 渡過兵力） ? 人民解放軍在短時間內(nèi)完成百萬大軍橫渡長江，因為我們首先從氣勢上壓倒了敵人，我們一起看看文章中用怎樣的詞匯形容人民解放軍和敵人 品味詞語 ? 這篇課文既然是一篇新聞，那用詞就會相對的簡潔明了，不能有太多的描寫，可是文章用詞的簡潔明了并沒有影響文章的生動性，下面我們來看這篇新聞是怎們簡明又不失生動的進行報道的： 課堂小結(jié) ? ⑴ 新聞結(jié)構(gòu)的五部分：標題、導(dǎo)語、主體、（背景、結(jié)語） ? ⑵電頭的作用、標題的作用、導(dǎo)語的作用、主體的作用 ? ⑶消息的六要素：時間、人物、地點、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果 ? 閱讀課文，回答問題 ? 1. 這篇新聞的標題、電頭、導(dǎo)語各是什么，請朗讀出來。 ? 2. 本篇新聞中第二、三句介紹的三國、后漢的歷史事件時否與本篇新聞無關(guān)？若不是說明理由，它介紹了什么內(nèi)容，屬于新聞結(jié)構(gòu)的哪一部分？ ? 3. 新聞報道要求迅速及時，可本則新聞還詳細寫了過去一年中發(fā)生的事，這是不是違背了新聞的要求，為什么 文章可以分為幾層，每層各說了什么？ 大家小組討論一下 體會文章用詞的準確生動 研討與練習(xí)三 3 課后作業(yè) ? 分析 《 中原我軍解放南陽 》 的六要素，在書上圈出來 ? 自己寫一則小新聞，要求：有標題、導(dǎo)語、主體。 ? 生字、詞（每個生字組詞寫三遍，解詞每個兩便，多音字注音組詞） ? 預(yù)習(xí)下一課 新聞的背景知識 ? 新聞：又稱消息，通常分為動態(tài)新聞、綜合新聞、典型報道和新聞評述四類。其中動態(tài)新聞是報紙、新聞最常用的一種。它報道的是國內(nèi)外最新發(fā)生的重大事件或新氣象、新成就。 ? 新聞的結(jié)構(gòu)：一般包括標題、導(dǎo)語、主體、結(jié)語和背景五部分。前三者是主要部分，后兩者是輔助部分。 ? 標題一般包括引題、正題、副題；導(dǎo)語一般指“電頭”后的第一句或第一段文字，用來提示消息的重要事實，使讀者一目了然；主體：隨導(dǎo)語之后，是消息的主干，是集中敘述事件、闡發(fā)問題和表明觀點的中心部分，是全篇新聞的關(guān)鍵之所在；結(jié)語，一般指消息的最后一句或一段話，是消息的結(jié)尾，它依內(nèi)容的需要，可有可無；背景，是事物的歷史狀況或存在的的環(huán)境、條件，是消息的從屬部分，常插在主體部分，也插在“導(dǎo)語”或“結(jié)語”之中。
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