【總結(jié)】一元一次方程的解法(2)2、解方程:3x+1=644、比較方程3x+1=64①與方程4+3(x-1)=64②1、等式的基本性質(zhì)3、先去括號,再合并同類項(xiàng):4+3(x-1)你會解方程4+3(x-1)=64嗎?試一試,說出每步變形的依據(jù),與同學(xué)交流。將方程②去掉括號,再合并同類項(xiàng)就化為方程①了。4+3x-3=6
2024-12-29 09:08
【總結(jié)】一元一次方程和它的解法英山縣長沖中學(xué)王萬利說課內(nèi)容教材分析教法說明學(xué)法說明教學(xué)設(shè)計(jì)幾點(diǎn)說明一、教材分析方程是初中代數(shù)的重要內(nèi)容,也是代數(shù)思想的具體體現(xiàn),如何解一元一次方程又是解其它方程組的基礎(chǔ),為此本小節(jié)利用以前學(xué)過的簡易方程和已掌握的等式性質(zhì),探討并總結(jié)解一元一次方程的關(guān)鍵性
2024-11-18 17:00
【總結(jié)】—一元一次方程的討論1、掌握用一元一次方程解決實(shí)際問題的方法步驟,并會驗(yàn)證解的合理性。2、學(xué)會尋找“相等關(guān)系”列出一元一次方程。學(xué)習(xí)目標(biāo)方式一方式二月租費(fèi)30元/月0本地通話費(fèi)/分/分他正為選哪一種方式猶豫呢?你能幫助他作個(gè)選擇嗎?小平的爸爸新買了一部手機(jī),他從
2024-09-30 10:33
【總結(jié)】一元一次方程的應(yīng)用(一)1、掌握用一元一次方程解決實(shí)際問題的基本思想;2、進(jìn)一步經(jīng)歷用方程解決實(shí)際問題的過程,體會運(yùn)用方程解決實(shí)際問題的一般方法。2運(yùn)用一元一次方程解決簡單的實(shí)際問題是重點(diǎn);尋找等量關(guān)系是難點(diǎn)。一、目標(biāo)導(dǎo)入前面我們通過簡單的實(shí)際問題研究了一元一次方程的解法,今天我們就來運(yùn)用一元一次方程解決簡單的實(shí)際問題。二、例題例1有一列數(shù),按一定規(guī)律排列成1,-3,
2025-03-24 05:31
【總結(jié)】第一篇:一元一次方程的解法教學(xué)設(shè)計(jì) 一元一次方程的解法教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 本節(jié)是學(xué)生在學(xué)習(xí)了一元一次方程概念之后,進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)一元一次方程的有關(guān)知識。它既是對前面所學(xué)知識的深化,又為我們以...
2024-11-15 12:16
【總結(jié)】一元一次方程的解法(4)熟練應(yīng)用去括號法則解方程學(xué)習(xí)目標(biāo):練習(xí)1:1、2(x+2y-2)=2x+4y-4=-9x+3y-3=-4a-3b+5c3、-(4a+3b-5c)2、-3(3x-y+1)練習(xí)2:下列各式變形是否正確,正確的打“?”,錯(cuò)誤的打“?”。(1)a+(3x-2)=a+3x-2
2025-07-23 19:21
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)模板基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級七教學(xué)形式常態(tài)課教師張祝水單位鳳臺四中課題名稱§一元一次方程的解法(二)——去括號學(xué)情分析1、一元一次方程的解法(一)——移項(xiàng)與合并同類項(xiàng),在前面兩節(jié)課中剛剛學(xué)習(xí)過,通過兩次課堂作業(yè)學(xué)生做的情況來看,絕大多數(shù)學(xué)生已
2024-11-21 22:11
【總結(jié)】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》[百羊問題]我國明代數(shù)學(xué)家程大為曾提出過這樣一個(gè)有趣問題。有一個(gè)人趕著一群羊在前面走,另一個(gè)人牽著一頭羊跟在后面。后面的人問趕羊的人說:“你這群羊有一百只嗎?”趕羊的人回答:“我再得這么一群羊,再得這么一群羊的一半,再得這群羊的四分之一,把你牽的羊也給我,我恰好有一百只。”你知道這群羊有多
2024-11-21 02:28
【總結(jié)】做教育做良心中小學(xué)1對1課外輔導(dǎo)專家備課教師:劉登駿龍文教育個(gè)性化輔導(dǎo)教案提綱學(xué)生:日期:年月日第次時(shí)段:教學(xué)課題一元一次方程及其解法—導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)考點(diǎn)
2025-06-07 13:40
【總結(jié)】第一篇:一元一次方程的解法教學(xué)設(shè)計(jì) 一元一次方程的解法教學(xué)設(shè)計(jì) 富裕一中張傳河 一、教材分析: 1、主要內(nèi)容:一元一次方程的解法第一課時(shí) 2、教材中的地位與作用:一元一次方程的解法是在學(xué)生已...
2024-10-25 15:16
【總結(jié)】知識點(diǎn):一、方程的有關(guān)概念1、方程的概念:(1)含有未知數(shù)的等式叫方程。(2)在一個(gè)方程中,只含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的指數(shù)是1,系數(shù)不為0,這樣的方程叫一元一次方程。(分母不能含有未知數(shù))2、等式的基本性質(zhì):(1)等式兩邊同時(shí)加上(或減去)同一個(gè)代數(shù)式,所得結(jié)果仍是等式。若a=b,則a+c=b+c或a–c=b–c。(2)等式兩邊同時(shí)乘以(或除以)
2025-08-04 10:47
【總結(jié)】知識回顧什么叫一元一次方程?等式的兩個(gè)性質(zhì):個(gè)數(shù)或式,等式仍然成立.數(shù)或式(零不能作除數(shù)),等式仍然成立.嘗試檢驗(yàn)法xxxxxxx50xxxx50xxxx4x=3x+504x-3x=3x+50-3x天平兩邊承載物體的質(zhì)量相等時(shí),天
2025-07-24 07:31
【總結(jié)】當(dāng)天平處于平衡狀態(tài)時(shí),你能由圖列出一個(gè)一元一次方程嗎?你會解嗎4x=3x+504x-3x=3x+50-3x4x-3x=50x=50注意:移項(xiàng)要變號!比較:這兩個(gè)方程發(fā)生了什么變化一般地,把方程中的項(xiàng)改變符號后,從方程的一邊移到另一邊,這
2024-10-19 08:15
【總結(jié)】從“買布問題”說起——一元一次方程的討論(2)(第三課時(shí))引入丟番圖的墓志銘墳中安葬著丟番圖,多么令人驚訝,它忠實(shí)地記錄了所經(jīng)歷的道路:上帝給予的童年占六分之一。又過了十二分之一,兩頰長胡;再過七分之一,點(diǎn)燃起結(jié)婚的蠟燭;五年之后天賜貴子,可憐遲到的寧馨兒,享年僅及其父之半,便進(jìn)入冰冷
2024-10-19 08:17
【總結(jié)】在數(shù)學(xué)的天地里,重要的不是我們知道什么,而是我們怎么知道什么?!呥_(dá)哥拉斯王玉霞同學(xué)們,你能根據(jù)上圖對話片斷估計(jì)出這頭大象的體重范圍嗎?請說說你的理由!若設(shè)大象的體重為X噸,請用不等式的知識分別表示上面兩位同
2024-11-21 01:37