語(yǔ)言表達(dá)得體——謙詞敬詞(全網(wǎng)最全)-資料下載頁(yè)
2025-08-16 00:32本頁(yè)面
【正文】 工作的小張收到了二叔在新海市讀大學(xué)的兒子帶來(lái)的土特產(chǎn)，他很高興，給二叔寫(xiě)了一封信，但其中一段有幾個(gè)詞語(yǔ)運(yùn)用不得體，請(qǐng)指出并改正。 (5 分 ) 我非常高興地笑納了您送給我的土特產(chǎn)。看到這些土特產(chǎn)，我又想起了二叔您對(duì)我的一貫的關(guān)心和愛(ài)戴，真是非常感謝您。至于您想讓我為您的令郎畢業(yè)后聯(lián)系工作一事，我會(huì)鼎力相助，一定不會(huì)讓您失望。俗話說(shuō) “ 來(lái)而不往非禮也 ” ，過(guò)幾天我將托人惠贈(zèng)給您一件禮物，您肯定會(huì)驚喜的！ 參考 答案： ①“ 笑納 ” 改為 “ 收到 ” ( 笑納，敬辭，也是客套話，用于請(qǐng)人收下禮物 ) ②“ 愛(ài)戴 ” 改為 “ 愛(ài)護(hù) ” ( 愛(ài)戴，只能用于下對(duì)上，晚輩對(duì)長(zhǎng)輩 ) ③“ 您的令郎 ” 改為 “ 弟弟 ” ( 令郎，敬辭，用于稱(chēng)對(duì)方的兒子，這里用了 “ 您的 ” ，重復(fù)；同時(shí)對(duì)二叔的兒子稱(chēng) “ 令郎 ” 不如稱(chēng) “ 弟弟 ” 親切得體 ) ④“ 鼎力相助 ” 改為 “ 盡力而為 ” ( 鼎力相助，敬辭，用于請(qǐng)求或感謝別人的幫助，不能用于自身 ) ⑤“ 惠贈(zèng) ” 改為 “ 送 ” ( 惠贈(zèng)，敬辭，用于別人贈(zèng)送給自己物品 ) 4 ． (2022 全國(guó)卷 Ⅱ ) 下列各句中，表達(dá)得體的一句是 (3 分 ) ( ) A ．我剛在姑姑家坐下來(lái)，她就有事失陪了，我只好無(wú)聊地翻翻閑書(shū)，看看電視。 B ．這么珍貴的書(shū)您都毫不猶豫地借給我，太感謝了，我會(huì)盡快璧還，請(qǐng)您放心。 C ．這種壁紙是最近才研制出來(lái)的，環(huán)保又美觀，貼在您家里會(huì)讓寒舍增色不少。 D ．我們夫婦好不容易才得了這個(gè)千金，的確放任了些，以后一定對(duì)她嚴(yán)格要求。 解析： A 項(xiàng)， “ 失陪 ” ，客套話，表示不能陪伴對(duì)方，這里用錯(cuò)了對(duì)象。 B 項(xiàng)， “ 璧還 ” ，敬辭，用于歸還原物或辭謝贈(zèng)品。用于此處正確。 C 項(xiàng)， “ 寒舍 ” ，謙辭，對(duì)人稱(chēng)自己的家。句子中稱(chēng)別人的家，不得體。 D 項(xiàng)， “ 千金 ” ，敬辭，稱(chēng)別人的女兒。此處用于說(shuō)自己的女兒，不得體。 5 ． (2022 全國(guó)卷 Ⅲ ) 下列各句中，表達(dá)得體的一句是 (3 分 ) ( ) A ．他是個(gè)可憐的孤兒，小時(shí)候承蒙我父母照顧，所以現(xiàn)在經(jīng)常來(lái)看望他們。 B ．楊老師年過(guò)七旬仍然筆耕不輟，作為他的高足，我們感到既自豪又慚愧。 C ．這篇文章是我剛完成的，無(wú)論觀點(diǎn)還是文字都不夠成熟，請(qǐng)您不吝賜教。 D ．由于路上堵車(chē)非常嚴(yán)重，我趕到約定地點(diǎn)的時(shí)候，對(duì)方早已恭候多時(shí)了。 解析： A 項(xiàng)，承蒙：客套話，受到。表示受到別人的某種幫助而心懷感激。只能用于自己，不能用于他人。 B 項(xiàng)，高足：敬辭，稱(chēng)呼別人的學(xué)生。不能用于自稱(chēng)。 C 項(xiàng)，不吝賜教：請(qǐng)人多加指教的客套話。 D 項(xiàng)，恭候：敬辭，恭敬地等候。說(shuō)別人等待自己時(shí)不能用 “ 恭候 ” 。 4 ．下面是我校生物社團(tuán)學(xué)生負(fù)責(zé)人王哲給諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主、中國(guó)著名藥學(xué)家屠呦呦寫(xiě)的一封短信，其中有幾處用語(yǔ)不得體，請(qǐng)指出并改正。 (5 分 ) 尊敬的屠奶奶： 您好！ 作為當(dāng)今國(guó)際中醫(yī)界霸主，您能夠應(yīng)允忝列本社顧問(wèn)，百忙之中擠出時(shí)間為本社的發(fā)展提供綿薄之力，我們十分感激。本社廣大中醫(yī)學(xué)佼佼者懇請(qǐng)您不吝賜教。 敬祝編安。 生物社團(tuán) 王哲 2022 年 1 月 10 日 ( 1) 將 修改為 ； ( 2) 將 修改為 ； ( 3) 將 修改為 ； ( 4) 將 修改為 ； ( 5) 將 修改為 。 解析： (1) “ 霸主 ” 指在某一領(lǐng)域或地區(qū)最有聲威、勢(shì)力的人或集團(tuán)。屠呦呦是中醫(yī)界的專(zhuān)家，不能用 “ 霸主 ” 一詞。(2) “ 忝列 ” 是謙辭，表示列在其中，辱沒(méi)他人，自己有愧。請(qǐng)人擔(dān)任職務(wù)，應(yīng)用敬辭 “ 屈就 ” 。 (3) “ 綿薄之力 ” 是謙辭，指自己薄弱的能力。不能用于請(qǐng)來(lái)的顧問(wèn)身上。 (4) “ 佼佼者 ” 不夠謙虛，應(yīng)改為 “ 愛(ài)好者 ” 。 (5) “ 編安 ” 的適用對(duì)象是出版社或報(bào)社的編輯，此處改為 “ 安康 ” 即可。 參考答案： ( 1) 霸主 大家 ( 2) 忝列 屈就 ( 3 ) 綿薄之力 指導(dǎo)幫助 ( 4) 佼佼者 愛(ài)好者 ( 5) 編安 安康 [ 即學(xué)即練 ] 1 ． [ 2022 全國(guó)卷 Ⅲ ] 下面是一封信的主要內(nèi)容，其中有五處不得體，請(qǐng)找出并作修改。 獲悉文學(xué)院下周舉辦活動(dòng)，隆重慶賀先生教書(shū) 50 周年，我因俗務(wù)纏身，不能光臨，特惠贈(zèng)鮮花一束，以表敬意。隨信寄去近期出版的拙著一冊(cè)，還望先生先睹為快。 盛夏快來(lái)了，請(qǐng)先生保重身體。 (1) 將 修改為 ； (2) 將 修改為 ； (3) 將 修改為 ； (4) 將 修改為 ； (5) 將 修改為 。 解析： 表達(dá)得體要注意，這是書(shū)信，應(yīng)該采用書(shū)面語(yǔ)， “ 教書(shū) ”“ 快來(lái)了 ” 都是口語(yǔ)化的語(yǔ)句，應(yīng)將 “ 教書(shū) ” 改為書(shū)面語(yǔ) “ 從教 ” ， “ 快來(lái)了 ” 改為書(shū)面語(yǔ) “ 將至 ” 或 “ 將臨 ” 。 “ 光臨 ” 是指賓客到來(lái)，敬辭，只能用于他人，不能用于自己，應(yīng)改為 “ 前往 ”或 “ 參加 ” 。 “ 惠贈(zèng) ” 指對(duì)方贈(zèng)予 ( 財(cái)物 ) ，敬辭，只能用于他人，不能用于自己，應(yīng)改為 “ 奉上 ”“ 奉送 ” 或 “ 敬贈(zèng) ” 。 “ 先睹為快 ” 指以先看 到為快事，形容殷切盼望。不能叫恩師殷切盼望看到自己的書(shū)，用于此處不得體，應(yīng)改為 “ 指正 ” 或 “ 斧正 ” 。 答案 ： ( 示例 )(1) “ 教書(shū) ” 改為 “ 從教 ” (2) “ 光臨 ” 改為 “ 前往 ” 或 “ 參加 ” (3) “ 惠贈(zèng) ” 改為 “ 奉上 ”“ 奉送 ” 或 “ 敬贈(zèng) ” (4) “ 先睹為快 ” 改為 “ 指正 ” 或 “ 斧正 ” (5) “ 快來(lái)了 ” 改為 “ 將至 ” 或 “ 將臨 ” 。
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