第一課-教育研究方法概論ppt-資料下載頁
2025-08-16 00:31本頁面
【正文】 (7)比較法 (8)個案法 (9)行動研究法 (10)預測法 (11)統(tǒng)計法 (12)測量法 (13)內容分析法 (14)測驗法 (15)追蹤法 收集資料的方法 分析資料的方法 研究范式 研究方法 哲學研究 量的研究 質的研究 自然式研究 行動研究 文獻法、調查法、實驗法、比較法、 個案法、行動研究法、經(jīng)驗總結法、 歷史法、觀察法、統(tǒng)計法、測量法、 內容分析法、預測法、理論研究、 人種學法、追蹤法等 ?準備階段 選題 ?行動階段 ?總結評價階段 研究設計 收集資料階段 整理分析階段 形成成果階段 總結評價階段 選題 提出研究假設 查閱文獻資料 選擇研究類型 選擇研究對象 設計研究變量 第三節(jié) 教育科學研究的基本程序 確定研究 fangfa 確定研究 gongju ?為什么要開設這門課？師范生為什么要學習 《 教育研究方法 》 ？ 教育實踐 教育科研 教育理論 教育研究 方法 ?關于如何開展教育科學研究的學問 ?揭示教育科學研究規(guī)律的一門學科，一門方法學科 ?方法要求 怎樣學 好本 門課 ？ ?借助已有的知識與技能消化理解新知識與技能 ?利用已學的知識與技能解決實際問題 ?查閱相關文獻豐富所學內容 教學方法： 理論講授與實際應用相結合 學習方法： 課堂學習、查閱資料和實際訓練相 結合 考試方法： 平時成績（ 50分） +開卷考試（ 50分） 平時成績 =出勤（ 30分） +討論（ 10分） +實訓（ 60分） （ 1）李方 《 現(xiàn)代教育科學研究方法 》 （廣東高等教育出版社， 1997） （ 2）俞愛宗等 《 教育科學研究概論 》 （延邊大學出版社， 1999）； （ 3）李秉德 《 教育科學研究方法 》 （人民教育出版社， 2022）； （ 4）裴娣娜 《 教育研究方法導論 》 （安徽教育出版社， 2022）； （ 5）華國棟 《 教育科研方法 》 （南京大學出版社， 2022）； （ 6）馬云鵬 《 教育科學研究方法導論 》 （東北師范大學出版社，2022）； （ 7）陶保平等 《 教育調查 》 （華東師范大學出版社， 2022）； （ 8）張建 《 研究報告撰寫指導 》 （教育科學出版社， 2022）； （ 9）丁念金 《 研究方法的新進展 》 （教育科學出版社， 2022）； （ 10）陳伙平等 《 教育科學研究方法 》 （福建教育出版社， 2022）； （ 11）梁永平等 《 教育研究方法 》 （山東人民出版社， 2022）。 （ 12）各相關學科的學術期刊以及電子資料。 參考資料 思考題 教育研究方法的含義、特點？ 教育研究方法的歷史發(fā)展和演進趨勢？ 教育研究方法的類型？ 結合實際談一談教育研究的一般過程是怎樣的 ?
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