【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1.不同領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)現(xiàn)可以互相啟發(fā),從而發(fā)現(xiàn)新的論據(jù)或得出新的結(jié)論。2.短文兩篇所說明的研究成果。3.短文的行文順序及說明方法、語(yǔ)言特色。(二)能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。(三)情感目標(biāo)1.科
2024-12-09 03:25
【總結(jié)】本文選自《新疆域》,作者阿西莫夫(1920—1992),美國(guó)著名的科普作家和科學(xué)幻想小說家。他發(fā)表的科幻小說和科普作品至今已有300多部,是公認(rèn)的當(dāng)今美國(guó)科幻小說家的泰斗。異齒龍三角龍鴨嘴龍霸王龍恐龍無處不在初讀課文,獨(dú)立思考:
2024-11-30 14:23
【總結(jié)】阿西莫夫科普短文兩篇(一)恐龍無處不有(二)被壓扁的沙子阿西莫夫介紹阿西莫夫,出生在蘇聯(lián)斯摩棱斯克附近的彼得羅維奇小鎮(zhèn)。他自小喜歡讀科幻小說,15歲時(shí)寫就過一篇科幻小說,同年考入哥倫比亞大學(xué)。18歲那年,即1938年,發(fā)表了第一篇科幻小說《偷乘飛船的人》。二次大戰(zhàn)后,阿西莫夫在哥倫比亞大學(xué)從事研
2024-11-21 23:29
【總結(jié)】阿西莫夫科普短文兩篇1、恐龍無處不在2、被壓扁的沙子作者作品簡(jiǎn)介:本文選自《新疆域》,作者阿西莫夫(1920—1992),美國(guó)著名的科普作家和科學(xué)幻想小說家。阿西莫夫介紹阿西莫夫,出生在蘇聯(lián)斯摩棱斯克附近的彼得羅維奇小鎮(zhèn)。他自小喜歡讀科
2024-11-24 17:00
【總結(jié)】《阿西莫夫科普短文兩篇》教案設(shè)計(jì) 《阿西莫夫科普短文兩篇》教案設(shè)計(jì) 【教學(xué)目的】 1、把握文章的說明對(duì)象,培養(yǎng)愛好科學(xué)、主動(dòng)探尋自然奧秘的精神。 2、了解科技說明文的特點(diǎn)及本文條理...
2025-04-05 12:21
【總結(jié)】阿西莫夫科普短文兩篇恐龍無處不有被壓扁的沙子寫作背景:長(zhǎng)期以來,人們?cè)噲D解釋地球上陸地和海洋的起源,曾提出各種各樣的假說。現(xiàn)在,地質(zhì)學(xué)家們普遍認(rèn)為,在2億年前,地球上所有的大陸都是連在一起的,后來由于某種原因,這塊超級(jí)古大陸一分為二,繼而又四分五裂,相繼形成了北美洲和亞歐大陸、南極洲、非洲、南美洲、大洋洲、新西蘭和印度次大陸。這就是在地質(zhì)學(xué)
2024-10-17 00:36
【總結(jié)】6700萬年前的食肉類恐龍模型古盜龍德國(guó)食肉類恐龍模型傳奇的康沃爾海怪有著長(zhǎng)脖子,很像生活在6500萬年前的長(zhǎng)頸龍加拿大一名古生物學(xué)家在挖掘一塊白堊紀(jì)恐龍化石恐龍圖展古代恐龍圖尾羽龍?jiān)贾腥A龍侏羅紀(jì)恐龍公園中國(guó)發(fā)現(xiàn)的四翅龍?聽讀課文,并結(jié)合大屏展示的圖片,了解課文
2024-11-21 02:56
【總結(jié)】阿西莫夫科普短文兩篇恐龍無處不有被壓扁的沙子寫作背景:長(zhǎng)期以來,人們?cè)噲D解釋地球上陸地和海洋的起源,曾提出各種各樣的假說?,F(xiàn)在,地質(zhì)學(xué)家們普遍認(rèn)為,在2億年前,地球上所有的大陸都是連在一起的,后來由于某種原因,這塊超級(jí)古大陸一分為二,繼而又四分五裂,相繼形成了北美洲和亞歐大陸、南極洲、非洲、南美洲、大洋洲、新西蘭和印度次大陸。這就是在地質(zhì)學(xué)
【總結(jié)】阿西莫夫短文兩篇教案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、把握兩篇短文的內(nèi)容,明確說明對(duì)象,理清寫作思路。 2、體會(huì)課文中的補(bǔ)充說明的作用和含義。 3、理解不同領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)現(xiàn)可以互相啟發(fā),從而可以發(fā)現(xiàn)新的論據(jù)或...
2025-04-05 04:13
【總結(jié)】阿西莫夫科普短文兩篇阿西莫夫生字蟾蜍()褶皺()劫()難遺骸()追搠()天衣無縫()俯()沖塵埃(
2024-10-19 05:55
【總結(jié)】第一篇:《阿西莫夫短文兩篇》教案 18《阿西莫夫短文兩篇》教案 【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo): ⑴積累詞語(yǔ),掌握“遺骸、褶皺、劫難、追溯”等詞的讀音,理解“劫難、致密、追溯、天衣無縫”等詞的詞義,并...
2024-10-25 14:16
【總結(jié)】【教材分析】《恐龍無處不在》用科學(xué)研究中的實(shí)例,有力地證明了“不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響”的道理。學(xué)習(xí)這則短文,不僅可以了解一些科學(xué)知識(shí),而且可以從中學(xué)到作者良好的思維方法。【教學(xué)目標(biāo)】?1、反復(fù)朗讀課文,了解泛大陸與恐龍生存的關(guān)系。?2、了解文章所運(yùn)用的說明方
2025-08-16 01:11
【總結(jié)】欣賞恐龍視頻看看視頻給我們介紹了哪一種動(dòng)物??jī)芍恍?dòng)物出去玩耍,發(fā)生了什么事?阿西莫夫阿西莫夫(1920—1992)當(dāng)代美國(guó)最著名的科普作家、科幻小說家,他也是位文學(xué)評(píng)論家,美國(guó)科幻小說黃金時(shí)代的代表人物之一。18歲那年,就發(fā)表了第一篇科幻小說《偷乘飛船的人
2025-08-04 22:30
【總結(jié)】一、定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)在這茫茫的宇宙中有一個(gè)星球——地球有一群動(dòng)物,它們生存在6500萬年前——恐龍。然而……定向?qū)W(xué)科學(xué)小品文被壓扁的沙子6文章的題目通常對(duì)文章有一定的概括或提示作用,看到本文的題目《被壓扁的沙子》,你猜想本文會(huì)寫些什么呢?大概會(huì)介紹類似
2025-06-21 00:35