20xx秋蘇教版化學(xué)九年級上冊期中試卷word版-資料下載頁
2024-11-12 06:32本頁面
【導(dǎo)讀】2020年金筆教育初三化學(xué)期中考試。學(xué)校班級姓名得分。1．我國具有悠久的歷史文明，考古工作者在發(fā)掘一座距今已有三千多年的古城遺址時，發(fā)現(xiàn)的。下列古代文化遺跡與化學(xué)變化有密切關(guān)系的是（）。2．廚房中有許多化學(xué)物質(zhì)，小芳列出了以下幾種，其中屬于純凈物的是。3．下列有關(guān)氧氣的“自述”，正確的是。4．下列關(guān)于空氣的說法中，錯誤的是。C．若大量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中，僅靠大自然的自凈能力，大氣還能保持潔凈。7．下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是。A．氧氣用于急救病人B．氫氣用作清潔燃料C．銅絲做電線D．稀有氣體做保護(hù)氣。8．以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級別、質(zhì)量狀況的對應(yīng)關(guān)系：。空氣質(zhì)量狀況優(yōu)良輕度污染中度污染重度污染。根據(jù)“中國國家環(huán)境監(jiān)測”數(shù)據(jù)，2020年9月17日，南昌市區(qū)市區(qū)空氣污染指數(shù)為62，根。據(jù)以上信息，判斷南昌市區(qū)當(dāng)天空氣質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量狀況分別是。停止增加溫室氣體的排放。
【正文】 過氧化氫的分解 (1)請你幫 小雨 同學(xué)填寫上表中未填完的空格。 (2)在 小雨 的探究實(shí)驗(yàn)中， “實(shí)驗(yàn)一 ”和 “實(shí)驗(yàn)二 ”起的作用是 。 (3)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn) 還不能完全得出表內(nèi)的 “總結(jié) ”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對 “命題 ”的實(shí)驗(yàn)證明。 第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是： ； 第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用 “實(shí)驗(yàn)三 ”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。接下來的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論是： 。 （ 2 分） 期中考試 參考答案 一、選擇題 (每小題只有一個正確答案， 請將正確選項(xiàng)填在答題卷表 格里 ，共 20題， 40分 ) 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 二、填空題 （本大題包括 3小題，每小空 1 分，共 20 分） 21． ⑴ 有害氣體和煙塵 ⑵ 二氧化碳 、 水，氧氣 ； ⑶ 不易 ，光合作用 ； ⑷ 氧氣 ； 水（水蒸氣） 。 22． 化學(xué)性質(zhì) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 反應(yīng)文字表達(dá)式 能與鐵反應(yīng) 劇烈燃燒火星四射，放出大量熱，生成黑色固體 鐵 + 氧氣 四氧化三鐵 ⑴ 吸收二氧化硫，防止污染空氣。 防止落下的熔化物炸裂瓶底 。 ⑵ ① 氧氣不純 ； ② 鐵絲沒有除銹 ； ③ 沒有用火柴引燃 ； 23． ⑴ 排水法。 ⑵ 氧氣。 ⑶ 二氧化碳。 ⑷ 比空氣中的氧氣含量低、比空氣中二氧化碳含量高。 三、分析說明題 (本大題包括 3小題，共 13 分 ) 24． ⑴ 白色晶 體， 無味，密度 1． 573 g／ cm3 (16 ℃ )。溶于熱水，微溶于冷水，極微溶于熱乙醇，不溶于醚、苯和四氯化碳 ； 低毒 ， 在一般情況下較穩(wěn)定，但在高溫下可能會分解放出氰化物 ⑵ 純凈物 ； ⑶ 高溫分解產(chǎn)生有毒的 氰化物 。 25． ⑴ 1/10。 ⑵ MnO2 與 KClO3 的接觸面積小，因此催化作用不明顯。 ⑶ 質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 ⑷ 不是。 26． ⑴ 高錳酸鉀會發(fā)生反應(yīng)生成氧氣等新物質(zhì)。 ⑵ 反應(yīng)后高錳酸鉀沒有了 ，質(zhì)量、化學(xué)性質(zhì)都已改變。 ⑶ 高錳酸鉀分解生成的二氧化錳做催化劑。 四、實(shí)驗(yàn)與探究 (本題共有 3小題，共 27分 ) 27． ⑴ B。 ⑵ A。 ⑶ D。 ⑷ C。 28． ⑴ ① 鐵架臺 ； ② 試管 ； ③ 長頸漏斗 ； ④ 集氣瓶 。 ⑵ ① A中試管口略向下傾斜 ； ② E 中導(dǎo)管應(yīng)伸至接近底部 ； ⑶ F 或 E；； 氯酸鉀 氯化鉀 + 氧氣 二氧化錳 ； 催化 ； 過氧化氫 水 + 氧氣 。 ⑷ 可控制氣體的發(fā)生。 ⑸ a； 帶火星的木條放在 b 處。 29． 實(shí)驗(yàn)一 反應(yīng)慢 實(shí)驗(yàn)二 二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣。 實(shí)驗(yàn)三 向盛有 5mL5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條 有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速復(fù)燃 (2)對比 (或?qū)φ盏?)； (3)第一方面：比較 MnO2在過氧化氫分解前后的質(zhì)量。 第二方面：傾倒掉反應(yīng)后的液體，向剩余的固體中重新加人過氧化氫溶液，有大量氣泡產(chǎn)生，說明 MnO2仍然能加快過氧化氫的分解速率 (化學(xué)性質(zhì)沒變 )(2 分 )
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1