高中歷史(人民版)復(fù)習(xí)-105世界近代史通史概講(第二輪復(fù)習(xí))-資料下載頁
2025-08-16 00:19本頁面
【正文】 變化：英法經(jīng)濟發(fā)展緩慢，美德后來居上，俄日經(jīng)濟也得到充分發(fā)展。 ( 3 )在科技領(lǐng)域普朗克提出 “ 量子論 ” ，愛因斯坦提出 “ 相對論 ” ，改變了人們認識世界的角度和方式。( 4 )文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域，現(xiàn)實主義文學(xué)發(fā)展。 ( 5 )在資本主義經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡規(guī)律的作用下，帝國主義列強圍繞著爭奪霸權(quán)和殖民地，形成了兩大軍事集團，最終導(dǎo)致 “ 一戰(zhàn) ” 的爆發(fā)。 世界近代史通史概講 4 ．主干知識： ( 1) 第二次工業(yè)革命 ( 19 世紀 70 年代～ 20 世紀初 )和電氣技術(shù)的應(yīng)用 ( 19 世紀 70 年代以后 ) 、世界市場最終形成 ( 19 世紀末 20 世紀初 ) 。 ( 2) 19 世紀以來的世界文學(xué)藝術(shù)、電影藝術(shù)的出現(xiàn)。 ( 3) 19 世紀以來的科技成就：量子論 ( 1900年 ) 、相對論 ( 1905 、 191 6 年 ) 、發(fā)電機 ( 19 世紀 70 年代 ) 、內(nèi)燃機 ( 19 世紀 80 年代 ) 、汽車 ( 1885 年 ) 、飛機 ( 19 03 年 ) 、電話( 1875 年 ) 、無線電報 ( 19 02 年 ) 。 5 ．關(guān)鍵詞：新興工業(yè)不斷涌現(xiàn)，壟斷資本主義到來，世界市場最終形成。 世界近代史通史概講 [ 解題探究 ] ( 2022 北京高考，節(jié)選 ) 海洋是人類活動的重要舞臺。 時間 歷史資料 1831 ～1836 年 達爾文進行環(huán)球航行考察 1840 年 利物浦至波士頓之間的輪船航班開通 1858 ～1864 年 瑞典地質(zhì)學(xué)家伊雷克先后對北極斯匹茲卑爾根島進行了 3 次考察，并繪制了詳細地圖 1859 年 達爾文發(fā)表《物種起源》 1869 年 連接地中海和紅海的蘇伊士運河開通 1869 年 英國至印度海底電纜開通 世界近代史通史概講 請回答： ( 1) 以 “ 海洋與人類文明進步 ” 為題，從上表中選擇恰當(dāng)?shù)牟牧线M行論述。 [ 解題思路 ] 審材料 主旨：科技進步 → 海洋考察 → 聯(lián)系加強 → 活動區(qū)域擴大。 找題眼 科技進步、海洋考察推動了人類文明進步，人類文明進步反過來又促進了對海洋的利用、開發(fā)。 規(guī)范答 論述與論據(jù)、論點要統(tǒng)一。 世界近代史通史概講 答案 ① 海洋考察推動了人類文明進步。 例 1 ：達爾文通過海洋考察擴大了視野，獲得了新知，寫出《物種起源》，提出優(yōu)勝劣汰的生物進化論，對當(dāng)時基督教的世界觀形成極大挑戰(zhàn)與沖擊。 例 2 ：伊雷克對北極進行 3 次科學(xué)考察，繪制出地圖，增進了人類對北極地區(qū)的了解 。 ② 人類科技進步也推動了對海洋的利用與開發(fā)。 例 1 ：利物浦至波士頓之間輪船航班的開通，使工業(yè)革命成果應(yīng)用于全球交通領(lǐng)域，有利于克服海洋的阻隔，促進了經(jīng)濟發(fā)展，便利了社會生活。 例 2 ：英國至印度海底電纜開通在很大程度上克服了海洋對人類區(qū)域的阻隔，縮短了交往時間，有利于信息傳播。 世界近代史通史概講 方法總結(jié) 大題搶分兩大原則 ( 1) 原則 1 ：帶設(shè)問，看材料；列提綱，面廣點細 “ 帶設(shè)問，看材料 ” 可以增加閱讀的目的性，提高閱讀的效率和針對性，減少無效信息的干擾。在充分提取材料信息的基礎(chǔ)上，要簡單地列出答案的提綱，多角度地組織答案，堅持 “ 寧多勿少 ” 的原則，堅決克服 “ 寧缺毋濫 ” 的做法。 ( 2) 原則 2 ：組答案，重層次，言之有物 注意限制性關(guān)鍵詞，如 “ 不得摘抄原材料 ”“ 依據(jù)材料 ”“ 結(jié)合所學(xué)知識 ”“ 比較材料 ” 等。 組織答案要完整而有層次，同時要合理分配筆墨，要 “ 問什么答什么 ” ，而不是 “ 會什么答什么 ” 。 注意運用史實，堅持論從史出。 答案要簡明。論點明確，簡明扼要，不可言之無物。
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