【總結(jié)】世界現(xiàn)代通史—二戰(zhàn)前后的世界政治、經(jīng)濟(jì)和思想文化20世紀(jì)現(xiàn)代化模式的探索——二戰(zhàn)前世界文明的創(chuàng)新與調(diào)整二戰(zhàn)后世界文明的演變與拓展——兩種社會制度的共存競爭與國際政治經(jīng)濟(jì)局勢的演變階段特征20世紀(jì)上半期(十月革命至第二次世界大戰(zhàn))是世界現(xiàn)代史的第一個階段,兩種社會制度并存是這一時期典型的特點表現(xiàn)
2025-02-08 20:30
【總結(jié)】?自然經(jīng)濟(jì)就是自給自足的經(jīng)濟(jì)。生產(chǎn)是為了直接滿足生產(chǎn)者個人或經(jīng)濟(jì)單位生活的需要,而不是為了交換的經(jīng)濟(jì)形式。產(chǎn)生于原始社會,與商品經(jīng)濟(jì)相對。?小農(nóng)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生于春秋戰(zhàn)國時期鐵犁牛耕的背景之下,強(qiáng)調(diào)以家庭為生產(chǎn)生活單位。自耕農(nóng)是封建國家賦役的主要承擔(dān)者。小農(nóng)經(jīng)濟(jì)自然經(jīng)濟(jì),適應(yīng)了①維護(hù)國家統(tǒng)一的需要②自然經(jīng)濟(jì)存在的需要③保護(hù)地主土地制
2024-12-29 10:09
【總結(jié)】兩漢的政治經(jīng)濟(jì)和文化思考:漢初面臨哪三大社會問題?產(chǎn)生的原因及解決之道王國問題、經(jīng)濟(jì)貧困、匈奴威脅王國問題產(chǎn)生的原因(1)經(jīng)濟(jì)根源:封建經(jīng)濟(jì)的分散性,使統(tǒng)治階級內(nèi)部的貴族官僚和地主具有一定的割據(jù)性,易形成地方割據(jù)勢力。(2)直接原因:封國制的存在解決之道漢景帝:漢武帝:經(jīng)濟(jì)貧困的原因秦的暴政和長期戰(zhàn)
2025-08-05 00:03
【總結(jié)】秦漢文化教案雞東二中田立波一、教學(xué)目標(biāo)(一)基礎(chǔ)知識目標(biāo):科學(xué)技術(shù);哲學(xué)與宗教;史學(xué)與文學(xué);雕塑與繪畫。(二)能力培養(yǎng)目標(biāo)1.秦漢大一統(tǒng),社會比較穩(wěn)定,封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展,促成了科學(xué)文化迅速發(fā)展。通過本節(jié)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生概括科學(xué)文化成就、對歷史發(fā)展進(jìn)行立體觀察和分析研究的能力。2.秦漢科學(xué)文化的成就是多方面的,較為復(fù)雜,且影響又大。通過教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對較
2025-06-10 02:17
【總結(jié)】政治經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)?(九)價值規(guī)律的基本內(nèi)容和要求?價值規(guī)律是商品生產(chǎn)和商品交換的基本規(guī)律,其基本內(nèi)容和客觀要求是:商品的價值量由生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間決定;商品交換要以商品的價值量為依據(jù),實行等價交換。?(十一)價值規(guī)律的表現(xiàn)形式?價值規(guī)律作用
2025-08-04 16:42
【總結(jié)】春秋戰(zhàn)國-奴隸社會向封建社會過渡政治變革經(jīng)濟(jì)變革戰(zhàn)爭改革春秋爭霸戰(zhàn)國兼并背景:王室衰微,諸侯強(qiáng)大.目的性質(zhì):爭奪土地人口奴隸主爭霸.概況:齊桓,晉文,楚莊,吳闔閭,越勾踐.評價:奴瓦,發(fā)展,融合;破壞生產(chǎn).背景
2025-11-02 04:29
【總結(jié)】課時編號13-14授課時間授課地點教室課題名稱鴉片戰(zhàn)爭太平天國時期的政治經(jīng)濟(jì)概況和文化課時數(shù)2教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)1、知道林則徐虎門銷煙和兩次鴉片戰(zhàn)爭的史實。2、掌握了解太平天國運(yùn)動和鴉片戰(zhàn)爭太平天國時期的思想文化。過程與方法目標(biāo)設(shè)置各種問題,培養(yǎng)學(xué)生歸納歷史事件,透過現(xiàn)象看本質(zhì)、辨證地分析歷史問題的能力。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)
2025-08-05 19:26
【總結(jié)】高中思想政治《經(jīng)濟(jì)生活》第二單元第一單元第三單元第四單元為何生產(chǎn)如何生產(chǎn)為誰生產(chǎn)誰來生產(chǎn)消費(fèi)交換分配生產(chǎn)公平效率第四單元的主要內(nèi)容包括三課六框十三目單元內(nèi)容第十課:走進(jìn)社會主義市場經(jīng)濟(jì)主要內(nèi)容
2025-01-08 13:03
【總結(jié)】課程鏈接?必修一第一單元第4課《君主專制的空前強(qiáng)化》;?必修二第一單元《古代中國經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點》;?必修三第一單元第3、4課《宋明理學(xué)》、《明清之際活躍的儒家思想》;第三單元《古代中國的科學(xué)技術(shù)與文化》;明清時期概述明清時期指的是從1368-1840年(清前期)。1
2025-08-16 01:44
【總結(jié)】第二框一、樹立科學(xué)的發(fā)展觀二、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展一、樹立科學(xué)的發(fā)展觀1、片面的經(jīng)濟(jì)發(fā)展及其后果片面的經(jīng)濟(jì)增長不能實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會進(jìn)步、生態(tài)環(huán)境和人的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),還會帶來一系列的社會問題,甚至出現(xiàn)“沒有發(fā)展的增長”,導(dǎo)致資源短缺,環(huán)境污染,生態(tài)破壞。。建設(shè)全面小康社會必須樹立科學(xué)的發(fā)展觀。二.促進(jìn)
2025-11-01 07:32
【總結(jié)】《經(jīng)濟(jì)生活》知識體系復(fù)習(xí)示意圖生產(chǎn)消費(fèi)交換分配商品?一.整體結(jié)構(gòu)?1.一條主線:消費(fèi)(解決為什么生產(chǎn)的問題)?2.知識體系:消費(fèi)什么?(商品);用什么消費(fèi)?(貨幣)[用多少貨幣(價格)];怎樣消費(fèi)?(樹立正確的消費(fèi)觀)3.三個關(guān)鍵詞:商品、貨幣、消費(fèi)經(jīng)濟(jì)生活第一
2025-01-08 12:55
【總結(jié)】先秦時期政治經(jīng)濟(jì)文化史:三朝先秦:一、政治:1、王位世襲制:宗族關(guān)系開始成為基本的政治關(guān)系?2、分封制:(1)目的:鞏固西周的統(tǒng)治。(2)內(nèi)容:周天子將土地和人口分封給子弟和功臣及親周先代貴族,先代帝王后代。(分封對象),使其成為各領(lǐng)一方的諸侯。諸侯在自己的封疆內(nèi)對卿大夫?qū)嵭性俜址猓F族集團(tuán)形成天子一諸侯一卿大夫一士的等級序列。
2025-06-22 02:56
【總結(jié)】第四章第四章資本主義經(jīng)濟(jì)制度資本主義經(jīng)濟(jì)制度第一節(jié)第一節(jié)資本主義經(jīng)濟(jì)關(guān)系的發(fā)生資本主義經(jīng)濟(jì)關(guān)系的發(fā)生第二節(jié)第二節(jié)資本主義雇傭勞動制度資本主義雇傭勞動制度第三節(jié)第三節(jié)剩余價值的分配剩余價值的分配第四節(jié)第四節(jié)資本主義積累和兩級分化資本主義積累和兩級分化第一節(jié)第一節(jié)資本主義經(jīng)濟(jì)關(guān)系的發(fā)生資本主義經(jīng)濟(jì)關(guān)系的
2025-04-30 18:10
【總結(jié)】經(jīng)濟(jì)常識第八課復(fù)習(xí)第八課知識框架當(dāng)代世界市場和當(dāng)代世界市場我國的世界市場的形成與發(fā)展世界性貿(mào)易與金融組織世界市場價格我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)必須面向世界對外貿(mào)易的基本含義與主要內(nèi)容我國對外貿(mào)易的方式與作用我國對外貿(mào)易的基本原則我國的對
2025-01-07 13:15
【總結(jié)】中國古代史第一單元中華文明的開篇——先秦時期第二單元首次出現(xiàn)“大一統(tǒng)”——秦漢時期第三單元政權(quán)并立與民族交融的魏晉南北朝時期、繁榮與開放的隋唐時期第四單元民族交融的進(jìn)一步加強(qiáng)和農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的繼續(xù)發(fā)展——宋元時期第五單元統(tǒng)一多民族國家的進(jìn)一步發(fā)展和古代社會由盛轉(zhuǎn)衰——明清時期
2025-08-15 20:52