班組kyt活動(dòng)及應(yīng)用-資料下載頁(yè)
2025-08-15 23:43本頁(yè)面
【正文】 作業(yè)前檢點(diǎn)漏了什么 應(yīng)用 四 維護(hù)檢修作業(yè)的 KYT 維護(hù)檢修作業(yè)的 KYT活動(dòng)。此類(lèi)作業(yè)必須嚴(yán)格按照 KYT活動(dòng)程序進(jìn)行，即每一項(xiàng)任務(wù)都要開(kāi)展一次 KYT活動(dòng)。從實(shí)踐效果看， KYT活動(dòng)對(duì)檢修類(lèi)的作業(yè)能起到很好的控制作用。 要點(diǎn)： 針對(duì)每一項(xiàng)任務(wù) 每一步確認(rèn) 提前到現(xiàn)場(chǎng) KYT 措施可靠 任務(wù)完成結(jié)束 KYT 組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)組織 應(yīng)用 五 班組間組合作業(yè) KYT 班組間組合 (交叉 )作業(yè)的 KYT活動(dòng)。此類(lèi)作業(yè)由接受任務(wù)的班組指派的作業(yè)小組負(fù)責(zé)人承擔(dān)參與作業(yè)人員的 KYT活動(dòng)的組織。 要點(diǎn)： 專(zhuān)人監(jiān)護(hù)（組長(zhǎng) ) 危險(xiǎn)告知 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 安全互保 簽字確認(rèn) 標(biāo)牌警示 安全狀態(tài)確認(rèn)（電、氣體） 應(yīng)用 六 搶修搶險(xiǎn)作業(yè)的 KYT 搶修搶險(xiǎn)作業(yè)的 KYT活動(dòng)。參與此類(lèi)作業(yè)的作業(yè)區(qū)或班組應(yīng)在有條件的情況下，根據(jù)作業(yè)內(nèi)容盡可能做到預(yù)先分類(lèi)地開(kāi)展 KYT活動(dòng)，并形成搶修搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案 KYT卡片，在作業(yè)前讓職工熟知。搶修搶險(xiǎn)時(shí)，由現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人監(jiān)督執(zhí)行。 要點(diǎn)： 應(yīng)急預(yù)案種類(lèi) 應(yīng)急操作步驟 預(yù)案啟動(dòng) 定期演練 發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題 監(jiān)督執(zhí)行 簡(jiǎn)單記錄要點(diǎn) 應(yīng)用 七 吊運(yùn)作業(yè)、搬運(yùn)物件 KYT 指揮吊運(yùn)作業(yè)、搬運(yùn)物件時(shí)進(jìn)行 KYT活動(dòng)。班組長(zhǎng)日常組織吊運(yùn)作業(yè)或安排物件整理搬運(yùn)等工作時(shí)，與崗位人員就地進(jìn)行 KYT活動(dòng)。 要點(diǎn)： 吊運(yùn)作業(yè)危險(xiǎn)辨識(shí) 吊運(yùn)方法確認(rèn) 吊物運(yùn)行、擺動(dòng)預(yù)知 物件擺放 詳細(xì)記錄 應(yīng)用 八 處理臨時(shí)性故障 KYT 臨時(shí)性處理設(shè)備故障 KYT活動(dòng)，接受任務(wù)的小組長(zhǎng)必須到現(xiàn)場(chǎng)，掌握設(shè)備、環(huán)境實(shí)際狀態(tài)后， 與成員開(kāi)展 KYT，分析危險(xiǎn)因素制定可靠措施，監(jiān)督落實(shí)。 要點(diǎn)： 停機(jī)、停電確認(rèn)簽字 停氣確認(rèn)簽字 過(guò)程監(jiān)控 送電條件確認(rèn) 送氣條件確認(rèn) 設(shè)備啟動(dòng)前確認(rèn) 簡(jiǎn)單記錄 KYT活動(dòng)關(guān)系 ? KYT與隱患排查治理的關(guān)系 ? KYT與安全確認(rèn)手段的關(guān)系 ? KYT與標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的關(guān)系 ? KYT與崗位練兵的關(guān)系 ? KYT與危險(xiǎn)辨識(shí)的關(guān)系 ? 實(shí)用性（即 Y即用 \結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)） ? 針對(duì)性（具體問(wèn)題具體對(duì)待） ? 群眾性（全員參與 \共建共享 ) —— 同樣的事，不同的人會(huì)有不同的看法， KYT需要依靠集體的力量，互相啟發(fā)才能達(dá)到共同提高。 一定要借助團(tuán)隊(duì)的力量 .以班組或作業(yè)小組為單元，要指定一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。 —— 先要大家接受。實(shí)施時(shí)，每個(gè)人要講真話(huà)，多發(fā)言，不能有“自己說(shuō)錯(cuò)了怕別人說(shuō)”的想法 . —— 同一作業(yè)，識(shí)別結(jié)果不求一致，重點(diǎn)在 R1。 —— 多采用與作業(yè)內(nèi)容相關(guān)的圖畫(huà)以加深員工印象。 —— 不能放任部下任何一個(gè)，哪怕是微不足道的違反事項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)就當(dāng)場(chǎng)給糾正，這種態(tài)度是非常必要的。 在 KYT開(kāi)始時(shí)應(yīng)注意 : 安全管理者要轉(zhuǎn)變觀念。 ▲人道的立場(chǎng) —— 人的生命必須得到尊重，人是企業(yè)最為寶貴的財(cái)富。 ▲企業(yè)的基石 —— 安全生產(chǎn)是企業(yè)最重要的基礎(chǔ)工作，是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的保障。 ▲社會(huì)的責(zé)任 —— 作為社會(huì)的一員，保障安全是企業(yè)義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。 —— 工作基點(diǎn)： KYT—— 是作業(yè)員工對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的重新認(rèn)識(shí)、對(duì)安全知識(shí)與安全能力再造的過(guò)程，它能讓員工重新體驗(yàn) “無(wú)事故是我自己的心愿、創(chuàng)造安全工作場(chǎng)所要從自己做起”。 —— 班組是生產(chǎn)的最小組織單位，只有真正發(fā)揮班組的作用，實(shí)現(xiàn)無(wú)事故才有希望！ 謝謝！ 課程結(jié)束 感謝聆聽(tīng)
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