【總結(jié)】——《窗邊的小豆豆》閱讀指導(dǎo)課關(guān)于成長關(guān)于教育關(guān)于愛一個有個性的學(xué)生文中的主人翁小豆豆是個淘氣、頑皮、多動，而又可愛、善良、懂事的一年級小朋友，同時更是個不受紀(jì)律束縛的小女孩。情景一：“先是上課的時候，她把書桌的蓋子開了關(guān)，關(guān)了開，足有上百次！……每寫一個字，
2025-06-16 12:13
【總結(jié)】第三章1手機視窗程式開發(fā)DeployingWindowsMobileApplications實驗介紹?瞭解.NETpactframework?熟悉VisualStudio智慧型專案?熟悉視窗開發(fā)設(shè)計?實作應(yīng)用程式?進(jìn)階開發(fā)實驗環(huán)境?開發(fā)環(huán)境–VisualStudi
2025-01-19 21:44
【總結(jié)】LOGO我們不是“水晶人”之為心靈開一扇窗學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害，積極與同學(xué)、朋友交往，養(yǎng)成熱情、開朗的性格；2、培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力以及交往與溝通的能力。LOGO?有同學(xué)說：“我現(xiàn)在茅塞頓開，原來有秘密是長大的標(biāo)志！以后我什么話也
2025-05-12 02:21
【總結(jié)】人的內(nèi)心決定人的視野和行為，心中充滿真善美的人，看到的就是美麗快樂的世界。窗泰格特（澳大利亞）交流感知用自己喜歡的方式朗讀課文并完成：，畫出文中的成語。、地點和人物。，從開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局這四個部分梳理情節(jié)。，并思考其作用。正音正字消qiǎn
2025-06-12 03:37
2025-06-12 02:32
【總結(jié)】窗——泰格特教學(xué)目標(biāo)
2024-12-01 00:27
【總結(jié)】窗澳泰格特請你設(shè)計請同學(xué)們選取自己喜歡的方式朗讀課文,讀課文之后根據(jù)你對這篇文章的初步理解,給這篇文章重新設(shè)計一個標(biāo)題,并說出理由.我給這篇文章設(shè)計的標(biāo)題是:理由是:請你敘說活動要求：1、前后四個同學(xué)組成一個活動小組。2、其中兩位演病人，
2024-11-28 22:48
【總結(jié)】朝陽周添法工作室朝陽周添法工作室朝陽周添法工作室朝陽周添法工作室朝陽周添法工作室朝陽周添法工作室時代背景：30年代末，40年代初，辛笛，陳敬容等一大批青年詩人。由于對人生價值和生活苦難的困惑和思索，他們對西方現(xiàn)代主義發(fā)生了心靈的共鳴，提出了“詩歌現(xiàn)代化”，要求詩歌反映社會問題，同時抒寫個人心緒，二者互相溝通，要求詩
2024-11-28 02:41
【總結(jié)】房屋建筑學(xué)第七章門與窗§7—1門與窗的要求及分類§7—2窗§7—3門第七章門與窗§7—1門與窗的要求及分類一、要求1、交通與疏散（門）?建筑物：對外出入口≥2個?房間：1）使用人數(shù)超過
2025-01-19 08:21
【總結(jié)】十八窗SJ·八年級語文下冊。，認(rèn)識人性的美丑。，認(rèn)識文章所揭示的人生哲理。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入一日，蘇東坡與好友佛印一起坐禪，東坡問佛?。骸按髱?，你看我的樣子如何？”佛印說：“在我眼中，居士像尊佛。”接著佛印問蘇東坡：“居士，你看我的樣子又如何？”蘇東坡惡作劇地說：“像堆牛糞?！狈鹩÷犃耍⒉粍託?，
2024-11-18 19:30
【總結(jié)】——泰格特小小說：小小說與短篇小說相比，它的篇幅更短，故事更簡單，它多取材于生活的一瞬間、一插曲、一場景、一鏡頭，反映人物在一件事或一個場景中的片斷行動，勾勒出人物精神面貌，揭示出其中道理。對于小小說的稱呼有很多，有微型小說，一分鐘小說，千字小說等。１.故事發(fā)生在
【總結(jié)】第一篇：《窗》(錢鐘書)教案 《窗》（錢鐘書）教案 ------------------ ［教學(xué)對象分析］ 《窗》是（廣東版）普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（必修2）的第三單元的一篇議論散文，這類...
2025-10-08 21:00
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2025-10-09 19:46
【總結(jié)】【設(shè)計思路】學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人。語文課堂上需要給學(xué)生一定程度上的想象空間和平等對話機會，既活躍了課堂氣氛，又從中可以感受學(xué)生多元的個性色彩。課堂教學(xué)中有機創(chuàng)設(shè)情、趣、境的良好氛圍，實現(xiàn)教學(xué)民主化、師生平等對話，為學(xué)生提供富有吸引力的特定環(huán)境，能夠有效地喚起學(xué)生強烈的主體意識，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，主動探求知識，幫助學(xué)生插上想象的翅膀，從而全面提高學(xué)生的語
2024-11-30 13:42
【總結(jié)】江城子·乙卯正月二十夜記夢蘇軾十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年斷腸處，明月夜，短松崗。亡人逸事孫犁1、知識目標(biāo)：鑒賞文章語淺情深的細(xì)節(jié)美
2024-11-03 16:43
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