【總結(jié)】文學(xué)類文本閱讀之散文專題一、平房情緣總難忘柳??萌從平房院落遷入樓群,有一二十年了,可是,至今還懷念住平房的日子?! ∮腥艘苍S不屑一顧,甚至于暗自嘲笑:“純粹是矯情,作秀!難道你真想住平房嗎?”其實(shí),這話看怎么說了。如果平房有樓房設(shè)施,當(dāng)然還是愿意住平房,可惜咱不是沒那個(gè)條件嘛。樓房比之老式平房,設(shè)施齊全,整潔安靜,生活要方便滋潤得多。只是不知為什么,有
2025-03-26 00:55
【總結(jié)】范文范例參考布局的常識(shí)在圍地要領(lǐng)中已講了許多角的知識(shí),但“邊”的知識(shí)講得非常少(見圖一)?!斑叀币话闵婕暗轿鍡l線,沿棋盤的邊緣依次上數(shù),一線是不應(yīng)該落子的,因?yàn)檎疾坏健翱铡薄6€呢?位置較低,走一個(gè)子才圍一個(gè)交叉空,而五線下部空虛,敵方投子于A位左右就有可能生存,圍起空來心里又不踏實(shí)。所以,在一般的對局中走五線圍空的人是沒有的。那么問題的焦點(diǎn)集中在三線和四線上,在棋
2025-06-20 04:26
【總結(jié)】現(xiàn)代文閱讀——散文專項(xiàng)閱讀?課標(biāo)解讀?命題趨勢?知識(shí)清點(diǎn)?考點(diǎn)突破課標(biāo)解讀境中的意義和作用理解(B級)、說明、議論、描寫、抒情等表達(dá)方式分析綜合(C級)課標(biāo)解讀,初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對自然、社會(huì)、人生的有益啟示
2025-08-04 22:35
【總結(jié)】中考散文閱讀復(fù)習(xí)瀘州七中:鐘靜教學(xué)目標(biāo):一、掌握散文基本特點(diǎn)二、明確中考散文閱讀考點(diǎn)、題型三、掌握散文閱讀方法散文常識(shí):特征:形散神不散結(jié)構(gòu)手法:線索
2025-07-18 06:23
【總結(jié)】散文閱讀技巧歸類點(diǎn)撥作用類題型一、開頭的作用解題思路:1、認(rèn)真審題,明確是開頭那一部分的作用。2、認(rèn)真分析,理解該部分在寫什么。3、結(jié)合技巧,判斷該部分有哪些作用。4、組織語言,按規(guī)范的表述分點(diǎn)作答。開頭的作用1、吸引讀者的閱讀
2025-01-05 02:35
【總結(jié)】散文閱讀存在的主要問題及對策問題一:轉(zhuǎn)換不當(dāng)1、人稱轉(zhuǎn)換不當(dāng)。2、敘述角度轉(zhuǎn)換不當(dāng)。3、隱含信息轉(zhuǎn)換不當(dāng)。轉(zhuǎn)換不當(dāng):人稱轉(zhuǎn)換不當(dāng)示例1(1998年全國高考題)作者在第一自然段中寫到看見玉簪花開,“先是一驚,隨即悵然”。聯(lián)系全文看,作者為什么悵然?(不超過10個(gè)
2025-05-14 09:11
【總結(jié)】第一篇:莫言《我的老師》初中散文閱讀題及答案 ①讓我終生難忘的老師是個(gè)男的。其實(shí)他只教過我們半個(gè)學(xué)期體育,算不上“親”老師,但他在我最臭的時(shí)候說過我的好話。②這個(gè)老師名叫王召聰,家庭出身很好,好像還...
2024-10-13 18:35
【總結(jié)】第三章餐飲企業(yè)的設(shè)計(jì)與布局第一節(jié)廚房的設(shè)計(jì)與布局設(shè)計(jì)布局的基本要求與影響因素?設(shè)計(jì)布局的基本要求:保證工作流程連續(xù)通暢,貨物與人員走動(dòng)路線注意分流?廚房各部門盡量安排同一樓層,并力求靠近餐廳?兼顧廚房促銷功能?強(qiáng)調(diào)食品及生產(chǎn)衛(wèi)生和安全?設(shè)備盡可能兼用、套用影響廚房布局的因素?投資費(fèi)用
2025-01-06 18:36
【總結(jié)】孫子兵法-謀攻篇投影片1謀攻篇大綱?不戰(zhàn)而屈人之兵謀攻篇–原文–白話?概說–全勝思想–野戰(zhàn)要領(lǐng)–統(tǒng)帥權(quán)?應(yīng)用孫子兵法-謀攻篇投影片2謀攻全勝思想?孫子曰:凡用兵之法,–全國為上,破國次之﹔–全軍為上,破軍次之﹔–全旅為上,破旅次之﹔–全卒為上,破
2024-09-28 09:51
【總結(jié)】中學(xué)語文在線-免費(fèi)資源站:豐富的資源最快的更新育星教育網(wǎng)——中學(xué)語文資源站()整理制作,未經(jīng)授權(quán),禁止用于任何商業(yè)目的。1文學(xué)類文本閱讀(散文篇)備考導(dǎo)航考綱解讀按照高中課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的必修課程中閱讀與鑒賞、表達(dá)與交流兩個(gè)目標(biāo),山東省2020年的
2024-11-03 00:52
【總結(jié)】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 我的晚年我做主散文 “時(shí)間都去哪了,還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了;時(shí)間都去哪了...
2025-04-15 02:20
【總結(jié)】第一篇:關(guān)于青春之疼痛的散文 不覺間,空間說說就2000條了,其間的酸甜苦辣,也只有自己咀嚼。 這些說說,發(fā)表的時(shí)間包括了一天的24小時(shí),或輾轉(zhuǎn)反側(cè)的午夜,或微曦初露的清晨,或彩霞滿天的傍晚......
2024-11-15 23:51
【總結(jié)】散文的閱讀分析一、進(jìn)行散文閱讀分析要掌握的一般性常知識(shí)(一)、散文的特點(diǎn) 內(nèi)容上:是作者把自己對生活的感悟或至深的生活經(jīng)驗(yàn),通過狀物、記人、寫景等方式表達(dá)出來。所謂自我感悟,也就是對事物的特殊意義和美質(zhì)的發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)?! ⌒问缴希海?)以個(gè)人抒情為主,把抒情、敘述、議論熔為一爐;(2)從細(xì)處落筆,小中見大;(3)從側(cè)面暗示,發(fā)揮讀者的想象力;(4)行文自由,結(jié)構(gòu)靈活?! 【C合
2025-06-23 18:48
【總結(jié)】看高考散文整體閱讀——2022年高考散文閱讀閱讀有法乎?陶不求甚解,疏狂不可循。甚解豈難致?潛心會(huì)本文。作者思有路,遵路識(shí)斯真。作者胸有境,入境始與親。一字未宜忽,語語悟其神,惟文同彼此,譬如梁與津。(葉圣陶《語文教學(xué)二十韻》)㈠結(jié)構(gòu)思路:線索,思路結(jié)構(gòu),句段作用,穿插語
2025-05-12 13:48
【總結(jié)】審題準(zhǔn)確答題規(guī)范散文閱讀建模散文考察的目的:?對作者情感的準(zhǔn)確把握?作者情感的載體:?傾瀉主要情感的重點(diǎn)文段?對重點(diǎn)文段的把握:?就是對關(guān)鍵句子的鑒賞體悟?結(jié)論:?散文考察的方法方式都是圍繞著相關(guān)的句子展開的!?思考:?考察句子的形式大概有哪些?
2025-04-29 02:05