【正文】 理論被奉為金科玉律，無人敢提出異議。而真正有作為的青年人向來是自信的，他們敢向科學(xué)權(quán)威挑戰(zhàn)，在事業(yè)上取得了成就。因此，勸君不要妄自菲薄，應(yīng)該有自己的主見。 用比較直白的話，把道理說出來 ： “ 不要自慚形穢，不要妄自菲薄，要有主見。 ” 正所謂“于不疑處有疑，方是進矣”（宋代張載語）?！耙伞笔前l(fā)現(xiàn)矛盾的鑰匙，“思”與“學(xué)”是解決矛盾的方法，發(fā)現(xiàn)矛盾是解決矛盾的開端，“疑”便是“思”與“學(xué)”的“端”和“始”了 。 點面分析法：這里的 “ 點 ”是指具有代表性的論據(jù) ， “ 面 ”是指由具體的論據(jù)所引發(fā)出來的概況性的論據(jù)或者一般性的結(jié)論 。 在議論文中不可能列舉全部的事例 ， 采用點面結(jié)合的方法 ， 可以使文章更加簡潔 ，使論證顯得更加全面 。 點面分析例子 : ? 唐代大詩人白居易幼年讀書讀得 “ 口舌成瘡 ” ；馬克思寫 《 資本論 》 用了四十年的時間，其間貧困疾病交加，用他妻子的話說，他是在墳?zāi)惯吪腔病？墒邱R克思沒有動搖過信念，這兩個事例告訴我們，毅力是治學(xué)的支柱，凡是事業(yè)上有所建樹的人，大都有艱難的歷程和堅強的毅力。 人生中的曙光從來都是歷經(jīng)顛簸與坎坷之后才赫然閃現(xiàn)的 。 有這么一個故事：一位屢屢失意而心灰意懶的年青人邂逅一位山寺老僧 。 老僧用名貴龍井招待之 。 但老僧沖泡的第一杯綠茶 ， 年輕人飲后覺無一絲香味；待第二次沖泡后 ， 才有一絲若有若無的香氣蕩漾開來；待沖泡了五六次后 ， 屋子里便彌漫著陣陣清香 。 年輕人滿載而歸 。 從此奮發(fā)向上 。 分析： 上述語段中年輕人的“喝茶”行為與其最后“滿載而歸，奮發(fā)向上”的結(jié)果，語意上有較大的跳躍。年輕人“喝的是茶”，但為什么會“滿載而歸，奮發(fā)向上”？這中間年輕人有怎樣的心理活動。而這心理活動我們?nèi)绻芴钛a解說出來，不但文氣貫通了，而且年輕人從消沉到發(fā)奮的原因也揭示出來了。這樣，“理”就透了，讀者也就“信服”了。 改文如下： …… 待沖泡了五六次后 ， 屋子里便彌漫著陣陣清香 。 【 聞著龍井的醉人濃香 ， 年輕人心靈澄澈起來了：原來 ， 茶香是來自于沸水的一次次 “ 沖泡 ” ；茶越香醇 ， “ 沖泡 ” 次數(shù)就須越多 ， 如此 ， 方可將茶之精髓一點點濾出 。那么 ， 人生的曙光 ， 不也要經(jīng)一次次的 “ 沖泡 ” 才能陡現(xiàn)嗎 ？ 要想曙光越璀璨 ，“ 沖泡 ” 的次數(shù)不也就須越多嗎 ？ 所謂 “ 天將降大任于斯人也 ， 必先苦其心志 ，勞其筋骨 ， 餓其體膚 ” ， 而后才能 “ 增益其所不能 ” 也 ！ 原來 ， 人生的每一次挫折 ， 都是沖泡的歷練啊 ！ 于是年輕人的郁積的愁眉舒展了 ， 自信 、 堅毅重現(xiàn)臉上 】 ， 從此奮發(fā)向上 。 內(nèi)涵分析法： 深刻地揭示了事例的內(nèi)涵，讓讀者明了你的事例和結(jié)果的關(guān)聯(lián) 。 注意： 對于內(nèi)涵豐富、可多角度闡釋的敘例語段，我們就要根據(jù)論點證明的需要，而強調(diào)相應(yīng)的某一方面。 例如 “小馬過河” 證明的是有關(guān)“實踐“的觀點，那么，就應(yīng)該從“小馬的角度”去解說分析 ——原來萬事只有自己親自試過才知道，千萬不能聽他人一說，就貿(mào)然作結(jié)。 證明“教育孩子”的觀點，那就應(yīng)從“馬媽媽的角度”補充解說 ——馬媽媽深懂教育之道。她明白，河的深淺與否只能讓小馬自己去尋找答案。作為父母重要的不是代孩子走路，而是應(yīng)該教會孩子自己如何走路。這樣才會使孩子的人生路盡可能順利，從而減少人生的迷失。 證明“做事要符合客觀實際”，那么，應(yīng)該從“牛大伯小松鼠”的角度作議 ——說話做事不能只從自我角度出發(fā)，而要多從對方的實際考慮，這樣，才會比較符合客觀實際。 辯證分析法 即用對立統(tǒng)一的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點分析材料，既要分析事物本身的內(nèi)在聯(lián)系；也要分析該事物與其他事物之間的聯(lián)系；既要看到事物的正面，也要看到其反面；既要照顧事物的內(nèi)部矛盾，也要注意到非主要矛盾，同時還必須注意主要矛盾和非主要矛盾在一定條件下的變化與轉(zhuǎn)換。 如談到凌霄花的生存方式時寫道： “ 歷史唯物辯證法認為：事物的發(fā)展是內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果，其中內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因，外因是事物發(fā)展變化的條件。 這就是要求我們看問題辦事情時，既要看清自己的優(yōu)勢，頑強自立，又要象凌霄花一樣，善于利用外界有利的條件來彌補自己的不足，這樣才能更好的生存與發(fā)展。 再如話題作文“人怎么樣，世界就怎么樣”，舉了希特勒的事例后分析道： “ 唯物辯證法認為，人的主觀思想具有能動性，正確的意識可以促進事物的發(fā)展，錯誤的意識將會阻礙事物的發(fā)展 。希特勒的暴行很大程度上是因為他有著稱霸歐洲的野心。主觀指導(dǎo)行動，行動成就世界，希特勒是一個邪惡的人，因而他統(tǒng)治的世界就變得瘋狂而黑暗。 ……” 得出結(jié)論： “ 世界是客觀的，我們只有對世界有一個正確的認識，才能把它改造得更加美好。 三、 闡釋分析法 即對引用的理論（名言）作解釋 闡發(fā)，證明論點的確鑿。 如：訓(xùn)練題 3《 逆境出人才 》 請運用馬克思主義的基本原理“外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的依據(jù)”來論證“成才要靠主觀努力，但也要具備一定的的條件”，寫一段話。 (150字以內(nèi)） “成才要靠主觀努力，也要具備一定的客觀條件。馬克思主義的基本原理告訴我們，內(nèi)因是變化得的依據(jù)，外因是變化的條件。一個人要想成才，首先要靠主觀努力，這時起決定作用的內(nèi)因；其次，也要具備一定 的客觀條件，這是必不可少的外因。只強調(diào)主觀努力，不承認客觀條件的作用，或者過分強調(diào)客觀條件，而忽視了主觀能動作用，都是片面的。 作文 無非就是說話 ——有條理的說好話。 只要用心，你一定能寫好作文。 祝你早日進步！ 議論文寫作要講 “ 理 ” ? 議論文寫作要注意 證明論點要論據(jù) ? 論點論據(jù)要分析 細分析 講道理 ? 前后勾連成一體 原因結(jié)果緊相連 ? 事物轉(zhuǎn)換須條件 正反對比觀點明 ? 點面結(jié)合顯周全 假設(shè)分析開思路 ? 比喻類比很形象 意義分析不可忘 ? 層層分析細剝筍 看待問題要辯證 ? 具體問題具體析 尊重客觀規(guī)律性 ? 一分為二看問題 透過現(xiàn)象看本質(zhì) ? 分清內(nèi)因和外因 抓住主要和次要 ? 萬物聯(lián)系又發(fā)展 質(zhì)變前提是量變 分析 : ? 1這個口訣包括了講道理的多種方法：因果分析 、條件分析 、 正反分析 、 點面分析 、 假設(shè)分析 、 比喻分析 、 類比分析 、 意義分析 。 ? 2這個口訣同時也包括辯證唯物主義的多種觀點：具體問題具體分析的觀點 、 尊重客觀規(guī)律性的觀點 、 一分為二的觀點 、 聯(lián)系的觀點 、 發(fā)展的觀點 。 ? 3它也包括了辯證唯物主義的幾種關(guān)系：現(xiàn)象與本質(zhì)的關(guān)系 、 內(nèi)因與外因的關(guān)系 、 主要和次要的關(guān)系 、 量變與質(zhì)變的關(guān)系 。