【導讀】業(yè)、公益性服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)型自然壟斷環(huán)節(jié)。推進價格機制改革。3．據(jù)不完全統(tǒng)計，2020年全國高校畢業(yè)生在770萬以上。某大學畢業(yè)生小張基于人才部門。據(jù)對比，結(jié)合自身專業(yè)優(yōu)勢，通過線上線下人才市場應聘，最終選擇了某APP開發(fā)設(shè)計企業(yè)。濟新空間,促進全面深化改革,更好地服務(wù)國內(nèi)發(fā)展。截止2020年1月,我國已經(jīng)簽署并實施。貿(mào)區(qū)布局進一步優(yōu)化。5．2020年8月24日，全國導游體制改革試點工作會議召開，提出深化導游體制改革。2020年8月26日，河北省省全面深化改革領(lǐng)導小組召開第十次會議。據(jù)此回答下列問題。6．會議指出，全面深化改革，是當前最重要的課題。消費總額達到12萬億元。這表明網(wǎng)購作為一種新的居民消費模式有利于促進。從2020年8月1日起，北京電信全面啟動家。庭寬帶第6次提速降費行動，同時優(yōu)惠推出200M超高帶寬產(chǎn)品。16．截止2020年7月，移動總客戶人數(shù)達到。乘坐公交、購物就餐等場合也能刷手機付費。中國居民卻瘋狂“海外掃貨”，搶購海外國際品牌商品。

　　

【正文】 基礎(chǔ)上的醫(yī)藥文化創(chuàng)新具有重要社會和文化意義，故②符合題意，可以入選；③④說法過于絕對，排除。故本題答案選 A。 26．試題分析：“科研成果是各個 團隊共同努力的結(jié)果，沒有大家無私的合作精神，我們不可能在那么短的時間內(nèi)把青蒿素獻給世界”說明實踐具有社會性，只有在集體中才可能有個人自由，我們要在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值，故①④符合題意，可以入選；②③說法過于絕對，排除。故本題答案選 B。 考點：源遠流長、博大精深的中華文化、文化創(chuàng)新、人生價值的創(chuàng)造與實現(xiàn) 27． D 【解析】 試題分析： 這只蟑螂借助技術(shù)手段，在人腦的指揮下，竟然完成了 S形軌跡和 Z步軌跡等任務(wù) ，說明意識活動具有能動性與創(chuàng)造性，人能夠認識規(guī)律和利用規(guī)律，①③符合題意；聯(lián)系具有條件性，不能說 任何事物之間都存在內(nèi)在聯(lián)系，② 錯誤；認識具有反復性、無限性和上升性，④錯誤。故本題選 D。 考點：意識的能動作用、規(guī)律 28． B 【解析】 試題分析：要使全體人民在共建共享中有更多獲得感，是因為人民群眾是社會歷史的主體，要樹立群眾觀點，走群眾路線；要作出正確的價值判斷與價值選擇，自覺站在最廣大人民的立場上，②④符合題意；正確的社會意識對社會存在具有促進作用，①錯誤；價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有導向作用?！皼Q定”表述不科學，③錯誤。 考點：社會歷史的主體、價值判斷與價值選擇 29． C 【解析】 試 題分析：具體問題具體分析是正確認識事物的基礎(chǔ)，①錯誤；“要在適度擴大總需求的同時，著力加強供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”這是正確看待了當前我國的經(jīng)濟形式，體現(xiàn)了認識事物要善于分析和抓住主流，堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一，②④符合題意；改革是解決社會主義社會基本矛盾的根本途徑，③錯誤。 考點：用對立統(tǒng)一的觀點看問題 30． B 【解析】 試題分析：由于受各種主客觀條件的限制，人們對事物的認識不是一帆風順的，一方面，事物本質(zhì)的暴露有個過程，另一方面，由于立場、觀點、思維方式等影響，人們對 同一個事物的認識是不同的，所以人們對“搶 紅包”褒貶不一，①④符合題意；真理是主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一，②錯誤；③屬于辯證法，不屬于認識論。 考點：認識過程的特點 【 答案】 ①收入是消費的前提和基礎(chǔ)。經(jīng)濟的穩(wěn)定增長，居民收入的增加是網(wǎng)絡(luò)購物快速發(fā)展的主要原因。 ②生產(chǎn)決定 消費?；ヂ?lián)網(wǎng)迅速普及和電子商務(wù)的不斷發(fā)展，促進了網(wǎng)絡(luò)購物的快速發(fā)展。 ③價格變動影響人們的生活消費。產(chǎn)品多樣、價格低廉、方便快捷等特點推動了網(wǎng)購發(fā)展。 ④消費心理影響消費行為。網(wǎng)購快速發(fā)展與人們的從眾心理、求實心理等有著密切關(guān)系。 【解析】 本題考查經(jīng)濟生活的相關(guān)知識，要求考生 分析我國網(wǎng)絡(luò)財物快速發(fā)展的原因，旨在考查學生調(diào)動和運用知識的能力。首先收入是消費的基礎(chǔ)和前提，網(wǎng)購之所以發(fā)展迅速，根本原因是經(jīng)濟的發(fā)展和居民收入的提高；其次，“隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和電子商務(wù)的發(fā)展”體現(xiàn)了生產(chǎn)決定消費；“價錢實惠、選擇種類多等特點的網(wǎng)絡(luò)購物”體現(xiàn)了價格是影響消費的重要因素；另外，消費心理影響消費行為，網(wǎng)購快速發(fā)展與人們的從眾心理、求實心理等有著密切關(guān)系。 【考點定位】影響消費的因素 【方法錦囊】有關(guān)“原因類”設(shè)問的一般解法 解此類題一般是要理論結(jié)合現(xiàn)實來回答。具體地說，我們不僅要解釋某種現(xiàn)象或某種結(jié) 果產(chǎn)生的原因，有的還要從影響意義來說明，對負面的消極的要說危害，對正面的積極的要說意義。最后還要說明不這樣做的后果，需要說明的是，闡述的原因要根據(jù)材料又不能拘泥于材料。對于原因類設(shè)問的解答具體有三種方案： 第一種：從分析其必然性，必要性的角度展開。必然性亦可理解為緊迫性，也就是應客觀規(guī)律、時代背景而生的產(chǎn)物，是為了解決現(xiàn)狀不足的需要，必要性和重要性就是解決此問題的重要現(xiàn)實意義。 第二種：從為什么要、為什么能的角度展開。一定要緊扣題意且聯(lián)系教材知識來回答，答得越充分越全面越好，同時還要分析能夠這么做的條件和社 會環(huán)境。 第三種：從政治、經(jīng)濟或文化、歷史或現(xiàn)實，內(nèi)因與外因等角度展開， 要求具體問題具體分析。一般情況下要回答“這樣說”“這樣 做”的依據(jù)，意義 （ 重要性 ） 、必要性、可能性等，有時也要回答不這樣做的危害，在解答中，一般應由近及遠 ，由直接到間接，先經(jīng)濟后政治有次序，有條理地展開說明。 32． （ 1）材料一反映了多種所有制經(jīng)濟的發(fā)展，尤其是非公有制經(jīng)濟和中小企業(yè)的發(fā)展，促進了 A市的就業(yè)。材料二反映了勞動者的文化素質(zhì)是影響收入的重要因素。 （ 2）啟示：我國必須在大力發(fā)展公有制經(jīng)濟的同時大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟和中小企業(yè) 、推動我國就業(yè)工作；國家和企業(yè)必須重視對勞動者文化素質(zhì)和職業(yè)技能的培訓；勞動者要自覺提高自身文化素質(zhì)和職業(yè)技能，樹立正確就業(yè)觀即職業(yè)平等觀、競爭就業(yè)觀、多種方式就業(yè)觀、自主擇業(yè)觀。 【解析】 試題分析： （ 1）本題要求考生分析說明材料一、二分別反映了什么，屬于分析說明類的解答題?？忌诮獯饡r首先要注意本題為圖表題，在做圖表題時一定要注意看標題，看圖表，看注釋，并注意圖表中數(shù)據(jù)的橫向比較和縱向比較，做到“橫比、縱比、綜合比”，橫比找差距，縱比看變化，表間找關(guān)系，然后透過現(xiàn)象提煉本質(zhì)。根據(jù)圖表及注釋看出，材料一 反映了多種所有制經(jīng)濟的發(fā)展，尤其是非公有制經(jīng)濟和中小企業(yè)的發(fā)展，促進了 A市的就業(yè)，材料二反映了勞動者的文化素質(zhì)是影響收入的重要因素。 （ 2）本題要求考生分析說明材料的情況對我國解決就業(yè)問題有什么啟示，屬于啟示類的解答題。解答啟示類材料題一般貫徹三個步驟。第一，依據(jù)設(shè)問明確或猜測設(shè)問知識指向，把握知識指向可以通過設(shè)問中關(guān)鍵詞，或者設(shè)問中所涉及的主體進行定位。第二，抽取主干有效信息，依據(jù)設(shè)問知識的確定，審讀材料，提取有效的主干信息，明確主干信息的知識指向。第三，依據(jù)主干信息與設(shè)問界定，整合知識，組織答案?？忌?以從國家、企業(yè)、勞動者三個角度進行分析，大力發(fā)展公有制經(jīng)濟的同時大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟和中小企業(yè)、推動我國就業(yè)工作；重視對勞動者文化素質(zhì)和職業(yè)技能的培訓；勞動者自身要樹立正確就業(yè)觀，自覺提高自身文化素質(zhì)和職業(yè)技能。 考點：我國基本的經(jīng)濟制度、勞動與就業(yè) 33．①收入是消費的前提和基礎(chǔ)。必須大力發(fā)展社會經(jīng)濟，增加居民收入。②未來收入預期影響人們的消費水平。國家應該加強社會保障，增強老百姓的消費信心。③收入差距影響社會總體消費水平。國家應該采取措施縮小城鄉(xiāng)居民收入差距，激發(fā)農(nóng)村消費潛力。 【解析】解讀設(shè)問，本題 一定程度上可以理解為，如何提高消費者的消費水平。解答時可以圍繞影響消費水平的因素入手分析?；貧w教材，影響消費水平的主要因素是居民收入，居民收入對消費水平的影響不僅受制于當前收入，而且受未來預期收入的影響。除此之外，收入差距也會影響社會總體消費水平。解答 時可結(jié)合材料信息，從這三個角度分析，從而歸納出答案要點。