【導(dǎo)讀】猜想等方法得到的。我們一起來(lái)探究吧!∴四邊形ABCD是平行四邊形。讓我們談?wù)勈斋@吧!反饋練習(xí)你是最棒的!
【總結(jié)】學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見(jiàn)!
2025-06-17 21:56
【總結(jié)】平行四邊形的判定第1課時(shí)平行四邊形的判定(一)平行四邊形的判定定理(1)兩組對(duì)邊分別的四邊形是平行四邊形.(2)兩組對(duì)角分別的四邊形是平行四邊形.(3)對(duì)角線的四邊形是平行四邊形.相等相等互相平分探究點(diǎn)一:利用兩組對(duì)邊或兩組對(duì)角分別相等判定平行四邊形
2025-06-16 12:26
【總結(jié)】第2課時(shí)平行四邊形的判定(二)一組對(duì)邊的四邊形是平行四邊形.(1)定義:連接三角形兩邊的線段叫做三角形的中位線.(2)定理:三角形的中位線于第三邊,并且第三邊的一半.平行且相等中點(diǎn)平行等于探究點(diǎn)一:利用一組對(duì)邊平
2025-06-16 12:20
【總結(jié)】第2課時(shí)平行四邊形的判定定理3華東師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了平行四邊形的哪些判定定理??jī)山M對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形.兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形.一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形.除此之外,是否還存在其他的判定方法?狀
2025-03-12 21:20
【總結(jié)】第2章四邊形平行四邊形第2課時(shí)利用對(duì)角線的關(guān)系判定平行四邊形目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章四邊形知識(shí)目標(biāo)平行四邊形知識(shí)目標(biāo)1.結(jié)合平行四邊形對(duì)角線的性質(zhì),從對(duì)角線互相平分的角度去判定平行四邊形,并能進(jìn)行有關(guān)的證明與計(jì)算.2.通過(guò)求平行四邊形兩組對(duì)角的數(shù)量關(guān)系,歸納出“兩組對(duì)角
2025-06-17 21:52
【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)平行四邊形的判定學(xué)習(xí)目標(biāo)12探索并證明夾在平行線間的平行線段相等的性質(zhì);利用平行線間的平行線段相等的性質(zhì)解決有關(guān)問(wèn)題,理解平行線間的距離的含義.回顧與思考平行四邊形的判定方法:兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形.⑴兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形;⑵一組對(duì)邊平行且相等的四
2025-06-18 18:41
【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)平行四邊形的判定學(xué)習(xí)目標(biāo)12探索并證明對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形這一判定定理;利用對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形這一判定定理解決有關(guān)問(wèn)題.ABCD中,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,且OA=OC,OB=OD,下列結(jié)論丌一定成立的是()=BC
2025-06-18 12:18
【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)平行四邊形的判定學(xué)習(xí)目標(biāo)12探索并證明兩組對(duì)邊分別相等和一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;利用兩組對(duì)邊分別相等和一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形定理解決有關(guān)問(wèn)題.,丌能判定四邊形是平行四邊形的是()∥CD,AD∥BC=CD,AD=BC
【總結(jié)】復(fù)習(xí)平行四邊形的性質(zhì):DABCO:兩組對(duì)邊分別平行且相等;:兩組對(duì)角分別相等;:互相平分。探究1,將兩長(zhǎng)兩短的四根木條用小釘絞合在一起,做成一個(gè)四邊形,使等長(zhǎng)的木條成為對(duì)邊。轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)四邊形,使它的形狀改變,在圖形變化過(guò)程中,它一直是一個(gè)平行四邊形嗎?猜測(cè):兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形。
2024-11-11 07:47
【總結(jié)】一、知識(shí)目標(biāo):1、經(jīng)歷并了解平行四邊形的判別方法探索過(guò)程,我們可以逐步掌握說(shuō)理的基本方法。2、探索并了解平行四邊形的判別方法:兩條對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形;一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形。能根據(jù)判別方法進(jìn)行有關(guān)的應(yīng)用。二、能力目標(biāo):在探索過(guò)程中發(fā)展我們的合理推理意識(shí)、主動(dòng)探究的習(xí)慣。三、德育目標(biāo):
2024-11-09 07:01
【總結(jié)】?知識(shí)回顧BCAD如圖(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形∴———————————(定義)(2)∵———————————∴四邊形ABCD是平行四邊形()AB∥CDAD∥BCAB∥CD
2024-11-12 02:30
【總結(jié)】第2課時(shí)平行四邊形的判定定理31.掌握平行四邊形的判定定理3;(重點(diǎn))2.綜合運(yùn)用平行四邊形的性質(zhì)與判定解決問(wèn)題.(難點(diǎn))一、情境導(dǎo)入我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些平行四邊形的判定方法?平行四邊形的對(duì)角線互相平分的逆命題是什么?是否是真命題.是否存在其他的判定方法?二、合作探究探究點(diǎn)一:對(duì)角線互相平分的四邊
2024-12-09 11:56
【總結(jié)】2.平行四邊形的判定第1課時(shí)平行四邊形的判定定理1、21.掌握“一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形”的判定方法;(重點(diǎn))2.掌握“對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形”的判定方法;(重點(diǎn))3.平行四邊形判定定理的綜合應(yīng)用.(難點(diǎn))一、情境導(dǎo)入我們已經(jīng)知道,如果一個(gè)四邊形是平行四邊形
【總結(jié)】第1課時(shí)平行四邊形的判定定理1、2華東師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)平行四邊形的判定狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入平行四邊形有哪些性質(zhì)?對(duì)邊相等對(duì)角相等對(duì)角線互相平分狀元成才路狀元成才路新課探索那么,怎樣判定一個(gè)四邊形是否是平行四邊形呢?
2025-03-13 16:36
【總結(jié)】平行四邊形的判定第六章平行四邊形第1課時(shí)利用四邊形邊的關(guān)系判定平行四邊形情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo).(重點(diǎn)).(難點(diǎn))平行四邊形的性質(zhì)邊平行四邊形的對(duì)邊平行平行四邊形的對(duì)邊相等角平行四邊形的對(duì)角相等平行四邊形的鄰角互補(bǔ)平行四邊形的對(duì)角線互相平分對(duì)稱性
2025-06-20 16:50