小學(xué)語文教研員工作總結(jié)-資料下載頁
2025-08-10 19:50本頁面
【正文】 以備課組為單位，發(fā)揮集體的智慧，對選定的教材精心策劃、反復(fù)推敲，將教學(xué)思想、教學(xué)設(shè)計做成精美直觀的幻燈片，在教研組內(nèi)交流。在此基礎(chǔ)上，備課組再推出一節(jié)觀摩課。課后，結(jié)合教者的教學(xué)反思，和備課組其它教師的意見，在教研組內(nèi)進(jìn)行評點，分析。此活動，涉及面廣，容量大，讓各個年齡段的老師均有表現(xiàn)自我的機會，讓每位教師對每一年級的教學(xué)流程都有個整體的感知。此活動有效地發(fā)揮了團(tuán)隊合作的功能，促進(jìn)了教師間的交流，做到了互動互補，資源共享。期中檢測后的教學(xué)反思。期中檢測不僅是對學(xué)生學(xué)的檢測，更是對教師教的檢測。學(xué)生的檢測卷，能清晰地反映出教師在教學(xué)中的得與失，便于教師及時進(jìn)行調(diào)整。教研組抓住了這一契機，組織教師進(jìn)行深入的教學(xué)反思，揚長避短，減少今后教學(xué)中的隨意性和盲目性。在青年教師中開展“新課程、新課堂、新教師”素質(zhì)大賽。此活動旨在對新教師進(jìn)行一次全方位的歷練，展示新一代教師的風(fēng)采，促使新教師更快地成熟，成為實小的中間力量。敘事研究活動。此活動為本組教師喜聞樂見。教師把平素教學(xué)過程中親歷的一件小事，或者是點滴感悟及時記錄下來，用以詮釋一種新的教育理念，體現(xiàn)一種新的教學(xué)思想。此活動能促使教師不斷去思考，不斷去修正自己的行為。新的一年任重而道遠(yuǎn)，我們?nèi)w語文教師將以更大的熱情投入于實小的語文教研活動中，我們將用辛勤的汗水換來實小語文園地的萬紫千紅。
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