【正文】 風，對學生思想道德素質(zhì)的提高起到了積極的作用，我們執(zhí)勤人員堅持在校門口檢查學生的穿著打扮，以塑造學生形象美，嚴厲批評講粗話，臟話，以塑造學生的語言美，堅持進行學生中好人好事，總結以塑造學生心靈美?！　《⒆ズ冒?、團隊活動，開展豐富多彩的社會實踐活動，充分發(fā)揮團隊組織作用?！　∽ズ酶鞣N的班團，隊活動，充分發(fā)揮團隊組織作用，結合重大節(jié)日，紀念日開展好各種活動。在重陽節(jié)來臨之際，看望慰問兩位孤老。陶冶了學生的情操，使他們學會了尊老的社會公德，加強了他們的社會責任心?！　￠_展豐富多彩的社會實踐活動。通過社會實踐活動，進一步貫徹落實了《公民道德建設實施綱要》。要求學生嚴格恪守基本的道德規(guī)范。通過評選“德育單項標兵”、“文明禮儀學生”等活動，給學生樹立榜樣，為良好學風的形成起到了積極作用。組織學生秋游活動，讓學生了解世界各國的燦爛文化，了解祖國的文化瑰寶，增強愛國主義情感?！　∪?、加強校園讀書活動，通過系列主題活動，開展弘揚和培育民族精神教育?！　”緦W期我校十分重視《上海市民族精神教育指導綱要》的教育，把校園文化建設和和課外活動等作為進行民族精神教育的載體，將綱要的內(nèi)容融入到學校所有的教育教學活動中和學生成長的方方面面?！　￠_展了一系列主題教育，主題教育通過主題班會、儀式教育、朗誦比賽、社會服務、社會考察、創(chuàng)刊小報等多種形式開展。通過民族精神教育月、中秋節(jié)、重陽節(jié)等進行民族精神系列教育，讓學生達到對國家的認同、對民族文化的認同，增強民族精神的凝聚力，提高學聲的思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)。　　四、健全育人網(wǎng)絡是保障線，通過家校聯(lián)系和社會實踐，提升學校教育的實效。　　開展一年級新生入學教育、六年級學生軍訓、一年級學生戴綠領巾等社會實踐活動，增強學生的紀律性和責任心，提高學生的成長意識?！　≌匍_兩次六年級學生家長會、兩次一年級學生家長接待日，讓家長一起來參與學校活動、參與學校教育，形成家校合力，通過家校協(xié)力，提升華東師范大學寶山實驗學校內(nèi)涵?！　∥濉⒉粩喾此伎偨Y是提升線，通過總結經(jīng)驗和反思不足，提高工作實效　?。骸　〗y(tǒng)一教師對德育工作重要性的認識是做好德育工作的基礎。每一位教師必須先教學生做人，為學生做出榜樣?！　　　〉掠ぷ髦挥型ㄟ^師生主動參與，才能獲得良好效果。　　　　培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范是個長期任務，今后要進一步探索新時期思想品德教育的新特點、新路子，把德育工作抓得更好?！　⌒W語文教研工作總結6伴隨著課程改革的陣陣熱潮，我們辭去了忙碌而又充實的舊歲，迎來了嶄新而又充滿希望的新年?；仡櫸覀冃W語文學科本學期所走過的足跡，不難看出，我們求真務實，踏實工作。本學期，我校全體語文教師立足崗位，團結協(xié)作，求真求實，教書育人，以《新課程標準》的基本理念為指導，結合我校實際，轉變教學觀念，有目的、有計劃、有步驟地進行課堂教學改革研究，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務。回顧一學期的語文教研工作，既有得又有失?！　∫?、強化了教師的培訓　　教學質(zhì)量高低的關鍵在教師，學校把教師的業(yè)務培訓放在一個極其重要的地位，安排青年教師方治燕、王玲參加區(qū)教研室組織的語、數(shù)教學研究培訓，老教師周全斌參加網(wǎng)上“國培”并在學習中。學校積極鼓勵教師進修學習，讓教師開拓視野，并在實踐中加以運用?！　《?、積極推動教學交流，提高教研水平　　我校認真組織教研活動，保證了時間、地點、人員、內(nèi)容，形成了良好的教研氛圍，促進了教研活動質(zhì)量的提高。上課前老師們積極準備人人上一節(jié)示范課，王煒、王玲、吳文波等幾位教師真正達到示范課的示范作用。通過示范課，從而改變教師教學方法，高質(zhì)量完成學期教研任務?！　∪⒓訌姵Ｒ?guī)管理，為教學質(zhì)量保駕護航　　抓好常規(guī)管理是辦好學校的基礎。我們重視教學常規(guī)的檢查和落實，夯實教學基礎。平時加大對課堂檢查力度，抓好學生單元測驗，老師對班級每次單元檢測都做質(zhì)量分析檢查，要求任課老師關注和追蹤差生的學習情況，一方面加強了教學質(zhì)量的監(jiān)控，一方面促進教學質(zhì)量的提高?！　∷?、以課堂教學為中心，建構充滿活力的課堂　　課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道，學校抓住課堂教學這一中心，加強教師的行動督導。用先進的教育理念指導課堂教學改革，教師們認真鉆研教材，學習相關的語文學科課程標準，課前研討教育理念和教學設計、課中聽課認真記錄與及時點評、課后執(zhí)教者進行反思、教研組反思和集體評課、評課后總結教學經(jīng)驗。通過一學期的努力，學生的學習方式得到了改變，教師的各方面能力得到提高?！　∥?、建立教研制度，落實常規(guī)要求。　　本學期進一步嚴格、規(guī)范了五認真工作，及時做好了檢查、督促、考核工作。本學期在教導處的組織下，按計劃對教師的備課、工作手冊、業(yè)務筆記、政治筆記，學生作業(yè)、練習冊、習作，進行了認真的檢查。從檢查情況看，教師的備課、工作手冊、各類學習筆記做的認真細致，學生作業(yè)方面，教師都能認真及時批改、學生認真及時改正作業(yè)，許多教師都能以激勵為主，用上各種評價，既有童趣，又有特色。　　六、存在問題：　　教研組活動開展得不夠扎實，工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，教研活動無朝氣，啟色不大。主要表現(xiàn)在下面幾個方面：　　部分老師的上課的積極性不高?！　∪鄙賹＜业囊I，外出學習機會太少?！　±蠋熒贤暾n后，我們沒有進行評課?！　∑?、努力的方向：　　我們的理論水平仍存在著欠缺，鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思，以理論來指導、武裝我們的教學實踐?！　〔捎妹看卧u課由一位教師做為主評，其他老師做為輔評以提高評課的能力。　　希望學校讓更多的老師有外出學習的機會。　　一個學期結束了，我們組雖然取得了一點的成績，但離上級領導的要求和自身的奮斗目標還有較大差距，我們組將在下一學期工作中，繼續(xù)發(fā)揚“求真、務實”的精神，勇于開拓，勇往直前。