小學(xué)語文教研員工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-09-06 19:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生時(shí)時(shí)處處感受讀書的樂趣，享受讀書的快樂。各小學(xué)真正發(fā)揮圖書館、閱覽室、班級(jí)圖書角的作用，指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀。學(xué)校圖書室充實(shí)了大量優(yōu)秀圖書，同時(shí)為班級(jí)配上新書架，班級(jí)通過“捐一本，看百本”活動(dòng)，建立起班級(jí)圖書角，學(xué)生從不同渠道購買圖書，每班學(xué)生至少保證兩本圖書。班級(jí)又通過搞“好書換著看”“圖書交換站”等活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生的書源，讓學(xué)生盡可能多的與偉人對(duì)話，與書籍交流。（2）開展課外閱讀研討活動(dòng)，加強(qiáng)了課外閱讀教學(xué)的指導(dǎo)。開學(xué)初，我們就組織語文教師聽取了講座《最是書香能致遠(yuǎn)》，觀看常麗華老師課外閱讀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)錄像，給老師們吹風(fēng)，吹構(gòu)建大語文教學(xué)之風(fēng)，吹大力推行讀寫之風(fēng)，讓老師們明確本學(xué)期的工作目標(biāo)，對(duì)課外閱讀的重要性有更深切的認(rèn)識(shí)。學(xué)期中期，我們又組織了一次課外閱讀教學(xué)研討會(huì)，觀摩了課外閱讀指導(dǎo)課《民間故事大家讀》，課堂教學(xué)觀摩后，我們又組織教師進(jìn)行了研討，老師們提出了很多在課堂教學(xué)過程中的困惑，通過研討交流，大家深切認(rèn)識(shí)到課外閱讀的重要性，明確了課外閱讀教學(xué)的基本操作程序，各班級(jí)讀書熱情高漲。（3）讀書活動(dòng)豐富多彩，形式多樣。為激發(fā)師生的讀書熱情，展示師生讀書成果，本學(xué)期，我處組織了豐富多彩的讀書活動(dòng)，“我讀書 我快樂講故事、演講比賽”“我口說我心，我手寫我情現(xiàn)場(chǎng)作文大賽”“經(jīng)典美文誦讀比賽”“讀書筆記展評(píng)”“讀書征文評(píng)比”“書簽制作評(píng)比”“讀書卡制作評(píng)比”“讀書手抄報(bào)評(píng)比”“青年教師讀書交流會(huì)”等豐富多
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