小學語文兼職教研員工作計劃-資料下載頁
2024-11-14 19:24本頁面
【正文】 發(fā)揮各級骨干教師的帶頭作用，幅射作用，完善考核檔案，給骨干教師壓擔子、給任務、落實責任，對他們參與的各項活動都要高標準、嚴要求。同時開展“傳幫帶”活動，骨干教師與一般教師結(jié)成互幫互學對子，在日常工作學習中互幫互學，共同提高。本要在新教師和骨干教師中樹立一批品牌教師，為他們提供外出學習機會，做課機會，理論輔導講座機會，參賽機會，提高其教育教學技能及知名度，創(chuàng)我校品牌教師，年末給予表彰獎勵。2009年1月第五篇：兼職教研員工作計劃兼職教研員工作計劃朝鮮語文課兼職教研員金仁淑兼職教研員工作計劃一．指導思想以延吉市教師進修學校兼職教研員的管理辦法為指導，以提高自身業(yè)務素質(zhì)和提升全體教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為宗旨，努力協(xié)助市進修學校教研員做好本學科相關(guān)的研修工作，打造一支高素質(zhì)的學校教師隊伍。二．工作目標：通過本學期各項研修工作的有效開展，促進自身的業(yè)務素質(zhì)的不斷優(yōu)化、教育思想觀念的不斷更新，以適應教育改革的需要，全面推進素質(zhì)教育。三．主要工作，提高自身思想道德素養(yǎng)。加強政治學習，按上級有關(guān)文件精神的要求和我校教育教學實際，有針對性地進行政治理論學習和實事政治的學習。認真學習《新教師職業(yè)道德規(guī)范》，規(guī)范自身行為。，不斷提升自身的業(yè)務能力及教學指導水平。本學期繼續(xù)對新課程標準深入進行解讀，深入研究教學方法，經(jīng)常深入課堂聽課，以提升自身的教學指導水平，并使自己的教學思想同我市朝鮮語文課堂教學實際緊密聯(lián)系起來。1)協(xié)助完成教材教法研究結(jié)合朝鮮語文課教學的實踐，積極開展教法和學法研究，并結(jié)合教法、學法的研究內(nèi)容和模式，帶頭搞好觀摩課、示范課和研究課，寫好教學案例，撰寫教學論文。2)協(xié)助完成教學骨干培養(yǎng)工作本學年繼續(xù)幫教一位青年教師，一位非骨干教師。通過長期指導及多渠道幫教活動的開展，力爭使這位青年教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展，非骨干教師加入骨干教師的行列。3）深入開展各項教育科研研究活動。通過省新秀課，國家新編教材使用情況現(xiàn)場會議，州雙語教學總結(jié)會議，提高自身的教學指導能力和教育科研能力。四．月工作安排三月份制定工作計劃，協(xié)助教研員分析上學期一年級期末成績。四月份協(xié)助教研員開展《省新秀展示課活動》（十中）。五月份參加并協(xié)助教研員開展《國家新編教材使用情況現(xiàn)場會議》，出一節(jié)研究課。六月份協(xié)助教研員開展《州雙語教學總結(jié)會議》。七月份協(xié)助教研員準備市統(tǒng)一期末考試。八月份協(xié)助教研員開展《多媒體說課教學比賽》2009年3月19日
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1