三年級(jí)體育與健康教案--教學(xué)內(nèi)容-資料下載頁(yè)
2025-08-10 18:10本頁(yè)面
【正文】 松 二、師生共同回顧 三、宣布下課 輕松自然 散點(diǎn) 教師口令 小結(jié) 聽(tīng)口令練習(xí) 收回器材 1次 4’ 三、教學(xué)過(guò)程： 三年級(jí)體育實(shí)踐課教案（4） 一、教學(xué)內(nèi)容：誰(shuí)的反應(yīng)快 推拉出圈 二、教學(xué)目標(biāo)： 運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中，使學(xué)生初步具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度。 運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：使80%——90%的學(xué)生掌握各種起跑的方法。 身體健康目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)，發(fā)展快速反應(yīng)和奔跑能力 心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)的意志，提高學(xué)生對(duì)奔跑的興趣。 社會(huì)適應(yīng)能力：培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和朝氣蓬勃的精神。 課 序 內(nèi)容 重、難點(diǎn) 組織形式 教師主導(dǎo) 學(xué)生主體 練習(xí) 次數(shù) 時(shí)間 準(zhǔn)備部分 7分’ 一、常規(guī)教學(xué) 二、拍手操 （1——8） 集隊(duì)做到靜、齊、快 動(dòng)作到位，精神飽滿 組織： 交流問(wèn)好 宣布內(nèi)容 教師口令并巡視 整隊(duì)、報(bào)告人數(shù) 分組練習(xí) 集體練習(xí) 準(zhǔn)備部分28’ 一、誰(shuí)的反應(yīng)快 二、推拉出圈 重點(diǎn)：思想集中 重點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)，兩臂支撐要均勻 一、隊(duì)形 二：隊(duì)形 講解示范 巡視指導(dǎo) 教師評(píng)介 講解示范 巡視指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)安全 分層次評(píng)價(jià) 聽(tīng)口令練習(xí) 自己練習(xí)、體會(huì) 分組練習(xí) 學(xué)生比賽 評(píng)價(jià)練習(xí) 2 結(jié)束部分3’ 一、放松 二、師生共同回顧 三、宣布下課 輕松自然 散點(diǎn) 教師口令 小結(jié) 聽(tīng)口令練習(xí) 收回器材 1次 3’ 三、教學(xué)過(guò)程：三年級(jí)體育實(shí)踐課教案（5） 一、教學(xué)內(nèi)容：穿山洞 連續(xù)單腳交換跳 二、教學(xué)目標(biāo)： 運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中，使學(xué)生初步具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度。 運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：使80%——90%的學(xué)生學(xué)會(huì)兩種跳法 身體健康目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)，發(fā)展快速反應(yīng)和奔跑能力 心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)的意志，提高學(xué)生對(duì)奔跑的興趣。 社會(huì)適應(yīng)能力：培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和朝氣蓬勃的精神。 課 序 內(nèi)容 重、難點(diǎn) 組織形式 教師主導(dǎo) 學(xué)生主體 練習(xí) 次數(shù) 時(shí)間 導(dǎo)入 8’ 一、常規(guī)教學(xué) 二、拍手操 （1——8） 集隊(duì)做到靜、齊、快 動(dòng)作到位，精神飽滿 組織： 交流問(wèn)好 宣布內(nèi)容 教師口令并巡視 整隊(duì)、報(bào)告人數(shù) 分組練習(xí) 集體練習(xí) 展開(kāi)28’ 一、連續(xù)單腳跳 二、穿山洞 重點(diǎn)：兩腳盡量蹬直。 重點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)，兩臂支撐要均勻 一、隊(duì)形 二：隊(duì)形 講解示范 巡視指導(dǎo) 教師評(píng)價(jià) 講解示范 巡視指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)安全 嘗試練習(xí)、體會(huì) 分組練習(xí) 學(xué)生比賽分組練習(xí) 學(xué)生比賽 評(píng)價(jià)練習(xí) 23’——————7’ 延伸3’ 一、放松 二、師生共同回顧 三、宣布下課 輕松自然 散點(diǎn) 教師口令 小結(jié) 聽(tīng)口令練習(xí) 三年級(jí)體育實(shí)踐課教案（8） 一、教學(xué)內(nèi)容：前滾翻成縱叉 讓距離賽跑 二、教學(xué)目標(biāo)： 運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中，使學(xué)生初步具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度。 運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：使大部分學(xué)生能掌握前滾翻和縱叉的動(dòng)作 身體健康目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)發(fā)展學(xué)生髖關(guān)節(jié)的靈活性和柔韌性，提高學(xué)生的奔跑能力。 心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)品質(zhì)，在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我，增強(qiáng)自信心。 社會(huì)適應(yīng)能力：培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和朝氣蓬勃的精神。 課 序 內(nèi)容 重、難點(diǎn) 組織形式 教師主導(dǎo) 學(xué)生主體 練習(xí) 次數(shù) 時(shí)間 導(dǎo)入 9’ 一、常規(guī)教學(xué) 二、隊(duì)列練習(xí) 三、準(zhǔn)備操（1——6） 精神飽滿、集隊(duì)做到靜、齊、快 組織： 交流問(wèn)好 宣布內(nèi)容 教師指揮并巡視 整隊(duì)、報(bào)告人數(shù) 分組練習(xí) 集體練習(xí) 3’—5’ 展開(kāi)28’ 一、前滾翻成縱叉 二、讓距離賽跑 重點(diǎn)：團(tuán)身緊，方向正，滾動(dòng)圓 重點(diǎn)：快速奔跑 一、隊(duì)形 二：隊(duì)形 講解示范 巡視指導(dǎo) 教師評(píng)介 講解示范 教師巡視、指導(dǎo) 聽(tīng)口令練習(xí) 自己練習(xí)、體會(huì) 學(xué)生表演 分組練習(xí) 學(xué)生比賽 評(píng)價(jià)練習(xí) 2延伸3’ 一、放松 二、師生共同回顧 三、宣布下課 輕松自然 散點(diǎn) 教師口令 小結(jié) 聽(tīng)口令練習(xí) 收回器材 1次 1’20
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