【導(dǎo)讀】本試卷共10頁，150分?？荚嚂r長150分鐘?？忌鷦?wù)必將答案答在答題卡上，在試卷上作?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。中國四大發(fā)明之一——印刷術(shù)，曾被譽(yù)為“文明之母”。畢昇的活字印刷，更是領(lǐng)先了西方。數(shù)百年，揭開了世界印刷史的輝煌一頁。然而，時至20世紀(jì)，中國印刷業(yè)遇到了巨大的危。20世紀(jì)40年代，美國發(fā)明了第一代打字機(jī)加照相機(jī)的手動式照排機(jī)，但該照排機(jī)效率不高，1958年美國發(fā)明了光機(jī)式西文照相排字機(jī)，在計(jì)算機(jī)控制下依?？抗鈱W(xué)和機(jī)械方法選取字模，逐字照相形成版面，稱為第二代排字機(jī)。初步研制成第三代漢字排字機(jī)。日本也正在研制第四代漢字排字機(jī)，但尚未成功。賴于不同國家在科技方面的實(shí)力。底片要求高，對所使用的陰極射線管分辨率也要求很高。這些困難，在中國當(dāng)時的技術(shù)條件。漢字的巨大數(shù)量，為排字機(jī)字庫的存貯帶來了極大的挑戰(zhàn)。代，只有幾十年歷史的計(jì)算機(jī)，向擁有數(shù)千年歷史的漢字提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

　　

【正文】 梅花的美就在于疏、瘦、清、斜。 顯然這位藝術(shù)家也誤解了梅花。我怎么告訴他在萬木蕭瑟，大雪壓境的冬天，忽然看到一樹梅花迎雪吐艷時，那種驚心動魄。怎么才能告訴他，千年老梅，鐵枝銅干，如枯若死，一夜風(fēng)雪后，突然瓊枝吐艷，那種絕處逢生的滄桑感。怎樣才能告訴他，當(dāng)你為情所困，輾轉(zhuǎn)反側(cè)時，突然一股梅香襲來，幽幽而來，又悄然而去，那種 神魂顛倒。梅花的美是攝人魂魄的，如果賞梅在淡云，曉日，薄寒，細(xì)雨，或小橋，清溪，明窗，疏籬，再加上詩酒橫琴，林間吹笛，這時候你很難再做凡人，梅花是人間尤物，人間與仙境的使者。 有一次和一個日本人閑聊，不知怎么就談到他自己國家的國花，他異常興奮，竟說得淚花點(diǎn)點(diǎn)。我也不由自主又談起梅花，他說他的，我說我的，他說的我不太懂，我相信我說的他也不懂，有一點(diǎn)是相通的，對一種花的深入靈魂的熱愛。 梅花，幾千年的書香繚繞得骨清魂香，幾千年的詩心陶冶得如此美麗。中國人心里千回百轉(zhuǎn)的梅魂，在與世界相遇的過程中煥發(fā)出獨(dú)異的魅力， 成為民族精神的寫照。 （取材于蘇菲的同名散文） 下列詞語中的“說”，與“說起梅花”的“說”，意思最接近的一項(xiàng)是（ 2 分） 【參考答案】 C 【解析】本題考察對實(shí)詞的理解 “說起梅花“的”說“意思為提及、提到。 A. “游說”中“說”的意思是用話勸別人。 B.“說合”中“說”的意思是從中介紹，說和。 C.“話說”中“說”的意思是提及、提到。 D.“學(xué)說”中的“說”意思是言論、主張。 下列對作品內(nèi)容的理解，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ 3 分） A. 與雅致的“蘇菲”相比，“梅”是不大動聽的中文名字，因此令作者耿耿于懷。 B. 文中那位意大利人對梅花有很好的藝術(shù)感受力，作者期待他寫出“梅花四弄”。 C. 本文明寫對梅的熱愛，在無意識中也表現(xiàn)了外國人對中國文化的隔膜與誤解。 D. 在旅居海外的作者看來，梅花不僅滲入了自己的生活，也象征了民族精神。 【參考答案】 D 【解析】本題考察的是對文章內(nèi)容的理解 。 ，作者雖然覺得這個名字極美，但又覺得梅這個名字太俗，悶聲悶氣，難以啟齒，所以才給自己起了一個雅致的英文名字。 ，并沒有說對梅花有很好的藝術(shù)感染力，文中并沒有體現(xiàn)出期待。 “無意識”的表現(xiàn)。 ，并且梅花也象征民族精神。 下列對作品中有關(guān)知識的理解，不正確的一項(xiàng)是（ 3 分） A.“墨梅”是用水墨畫出的梅花，在黑白濃淡之間呈現(xiàn)出疏、瘦、清、斜之美。 B. 由林和靖“眾芳搖落獨(dú)暄妍”一詩詩體推斷，該詩寫作年代是在魏晉 年代。 C. 倒數(shù)第三段中稱“梅花是人間尤物”，“尤物”在這里指特別美好的事物。 D.“梅”與“松”“竹”并稱為歲寒三友，都是歷代中國畫家酷愛的創(chuàng)作題材。 【參考答案】 B 【解析】題目側(cè)重考察文學(xué)常識。 B 選項(xiàng)林和靖是北宋時期的詩人?！氨姺紦u落獨(dú)喧艷，占盡風(fēng)情向小園，疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”從體裁上來說是七律，所以是近體詩，近體詩是在唐以后才出現(xiàn)的，所以不是魏晉時期所作。 本文寫了作者與外國人之間圍繞著梅花展開的幾個故事，在謀篇與立意方面匠心獨(dú)具，請結(jié)合全文加以賞析。（ 6 分） 【解析】 考察的 是賞析文段作用題，所以要從手法，結(jié)構(gòu)，內(nèi)容三個角度綜合考慮作答。題干中的謀篇即文章結(jié)構(gòu)安排，立意是對于文章內(nèi)容主旨的把握。手法上主要涉及的是表現(xiàn)手法。 【參考答案】 手法：以小見大，由我與外國人談?wù)撁坊?，上升到民族精? 象征，由梅花象征民族精神 對比、反襯，在于美國人談到梅花時，用牡丹做對比（或反襯），牡丹又大又美，但是不具有梅花高潔的品性，梅花詩深入血液和靈魂的一種花。 結(jié)構(gòu)：承接上文西方人對我名字的好奇，也為下文作者因外國人誤解梅花而抒發(fā)了對梅花的贊美做鋪墊。作者層層遞進(jìn)，引出文章主旨。照應(yīng)題目。 內(nèi)容 ：表達(dá)了作者對梅花自強(qiáng)不息，不屈不撓，清高孤傲，鐵骨冰心等美好品質(zhì)的贊美。同時也是對中華民族精神的贊美。 行文流暢，銜接自然。 本文倒數(shù)第三段描寫了哪些賞梅的情境？作者借此寫出了梅花怎樣的品質(zhì)與格調(diào)？（ 6 分） 【解析】本題考察為概括歸納題把握答題關(guān)鍵，回歸文本。 【參考答案】 情境： 在萬木蕭瑟，大雪壓境的寒冬，欣賞梅的一樹繁花。 在風(fēng)雪夜后，欣賞千年干枯老梅瓊枝吐艷，讓人感到絕處逢生的希望。 在為情所困，輾轉(zhuǎn)反側(cè)之時，幽香襲來。 想象在不同的情境下賞梅，伴以詩酒琴笛，有一種飄飄欲仙之感。 品質(zhì)與格調(diào)： 不 畏風(fēng)雪，堅(jiān)忍不拔 頑強(qiáng)不屈的生命力 高潔孤傲淡然 超凡脫俗 本文結(jié)尾寫道：“梅花，幾千年的書香繚繞得骨清魂香，幾千年的詩心陶冶得如此美麗?！闭埦o扣“書香”與“詩心”，談?wù)勀銓@句話的理解。（ 4 分） 【解析】 本題為詞句理解題，需要解釋詞的本義，文中義及情感主旨。 【參考】答案： “書香”本義指筆墨之香，在文中指梅花的繪畫作品以及梅花所蘊(yùn)含的疏，瘦，清，斜之美。“詩心”本義為詩歌的情感，在文中指從古至今有無數(shù)的詠梅佳作，呈于書本，縈繞于心，把梅花的品格深入到血液靈魂和心里。并且給了我們與眾不同的審美體驗(yàn)，陶冶 人心。 這句話的意思是，中國人愛梅，種梅，寫梅，賞梅，梅深入到人們生活的各個角落，梅花詩中華民族不屈不撓，自強(qiáng)不息，清高孤傲精神的象征，表達(dá)作者對梅花這種品格的贊美。 五、本大題共兩小題，共 60 分。 （ 10 分） 從下面三個三個題目中任選一題，按要求作答。不超過 150 字。 ①語文老師請同學(xué)們推薦名著中的章節(jié)或片段供課上研讀。范圍《三國演義》《巴黎圣母院》《四世同堂》和《平凡的世界》。你選擇哪部著作中的哪個章節(jié)或片段？請用一句話表述推薦內(nèi)容，并簡要陳述理由。 ②亂涂亂貼、違禁吸煙、賽場京罵等不文明的 現(xiàn)象，與首都形象極不相稱。請針對社會上的某一種不文明現(xiàn)象，擬一條勸說短信。要求態(tài)度友善，語言幽默。文體不限。 ③請以《圓》為題，寫一首小詩或一段抒情文字。 【微寫作解析略】 （ 50 分） 從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于 700 字。 ①在中華民族發(fā)展的歷史長河中，從古至今有無數(shù)英雄人物：岳飛、林則徐、鄧世昌、趙一曼、張自忠、黃繼光、鄧稼先??，他們?yōu)榱俗鎳?，為了正義，不畏艱險，不怕犧牲；他們也不乏兒女情長，有普通人一樣的對美好生活的眷戀。中華英雄令人欽敬，是一代又一代華夏兒女的榜樣。 請以 “假如我與心中的英雄生活一天”為題，寫一篇記敘文。 要求：自選一位中華英雄，展開想象，敘述你和他（她）在一起的故事，寫出英雄人物的風(fēng)貌和你的情感。將題目抄寫在答題卡上。 ②《說起梅花》表達(dá)了作者對梅花“深入靈魂的熱愛”。在你的生活中，哪一種物使你產(chǎn)生了“深入靈魂的熱愛”，這樣的愛為什么能深入靈魂？ 請以“深入靈魂的熱愛”為題作文。 要求：自選一物（植物、動物或器物。梅花除外），可議論，可敘述，可抒情，文體不限。將題目抄寫在答題卡上。