教學(xué)設(shè)計及案例分析-資料下載頁
2025-08-09 17:22本頁面
【正文】 的事 比如：處理自己的圖片、做與自己有關(guān)的電子相冊、編寫游戲 …… （ 2)容易上手，做出不錯特效的軟件 比如：光影魔術(shù)手、 藝匠 電子相冊 我們該怎么做 明確我們怎么教 教會教學(xué)目標(biāo) —— 教學(xué)過程 （ 1)多模式的教學(xué) 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)、 WEBQUEST、基于問題的學(xué)習(xí)、范例教學(xué) 我們該怎么做 —— 明確我們怎么教 4C教學(xué)模式 聯(lián)系 (connect)、建構(gòu) (construct)、反思 (contemplate)和延續(xù) (continue) 我們該怎么做 —— 明確我們怎么教 （ 2)教學(xué)方式的改變 —— 讓學(xué)生覺得新穎 微課堂、云技術(shù) …… （ 3)教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，重巡視這一環(huán)節(jié) 我們該怎么做 做好評價 教學(xué)目標(biāo)的完成情況 —— 評價 要設(shè)計評價量規(guī)，量規(guī)內(nèi)容不宜過多，形式可以是填寫分?jǐn)?shù)、給出等級、簡單評語等 案例 我們該怎么做 其他方面 （ 1）多和其他學(xué)科老師交流，看有沒有整合的契機(jī) （ 2）多反思，多嘗試 兒童編程 培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力 學(xué)生思維的縝密性加強(qiáng) 學(xué)生有合作的意識形成 學(xué)生創(chuàng)造力的體現(xiàn)
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