大學生假期生活狀況調(diào)查報告-資料下載頁
2025-08-09 14:39本頁面
【正文】 經(jīng)濟狀況的好機會，這一點促使了很多貧困家庭的大學生在假期走上了勤工儉學的道路。 客觀因素 （1）通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學同父母的交流狀況還是比較好的，但仍舊形成了假期中比較封閉的生活狀態(tài)，這其中除了自身的主要原因外，還有部分原因源于父母。進入大學后，由于學習負擔的減輕，父母對于孩子的過度放松促使同學們開始了毫無節(jié)制的睡覺、上網(wǎng)。 （2）貧困大學生由于較為特殊的家庭情況，在假期大多選擇了外出打工，以緩解家庭經(jīng)濟困難的狀況。這在很大程度上都是受到了家庭貧困狀況的影響。 （1）我國現(xiàn)存的應試教育制度不注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新性和實踐性，使得大學前長期接受這種教育模式的同學們?nèi)狈ι鐣嵺`經(jīng)驗，缺少自我創(chuàng)新意識，因而也不敢，不愿在假期中獨自尋找社會實踐機會。同時，這種制度也使得考試成為鞭策同學們學習的最重要因素，難以讓同學們形成時刻學習，終生學習的良好習慣。 （2）當今社會并沒有為大學生假期實踐進行科學的引導，也沒有為大學生假期實踐提供良好的途徑。使得放假在家的大學生們不知道怎樣選擇社會實踐的工作，也找不到有助于提高自身能力的崗位。大學生社會實踐工作陷入了沒有好機會或者只能發(fā)傳單的尷尬境地。 六、可行性建議 針對調(diào)查結果，我們提出如下建議： ： ，無所事事，因此應積極培養(yǎng)自身興趣，不要虛度假期寶貴的時間，過一個充實的假期。 “想一套，做一套”的同學，應努力提高自控能力，學會自控自律。 ，應主動關心時事，關注嚴峻的就業(yè)形勢，關注社會現(xiàn)狀，珍惜時間，做好準備，不斷完善自我，迎接挑戰(zhàn)。 “南轅北轍”，因此制定計劃時應貼合實際，不要“眼高手低”，應腳踏實地，量力而為，按部就班完成計劃。 ，做好人生規(guī)劃，職業(yè)規(guī)劃，定好未來發(fā)展方向。 ： ，應加強與子女溝通，尤其在假期做好正確指引，不能放任其自流。 ，生活有規(guī)律，為大學生假期生活營造一個健康的氛圍。 ，但自控能力，是非觀念仍未足夠，因此家長應監(jiān)督子女假期行為，適當為其添加壓力，避免過分放縱。 ： ，應增強對學生假期安排的指引與教育，引導大學生過一個充實有意義的假期。 ，為大學生提供假期安排建議，給大學生作為參考。 ，不斷改進現(xiàn)今應試教育模式，為大學生提供一個更自主更豐富的大學生活。 七、結語 本次調(diào)查研究著眼于大學生的假期生活，貼近大學生實際，反映了大學生生活中所存在的一些現(xiàn)象，也凸現(xiàn)了當今社會環(huán)境下的一些問題，為正確引導大學生合理、自主安排假期生活提供了第一手的資料。在此，我們也希望各位同學能夠從中找出自身所存在的一些問題，以便更好的安排假期生活，規(guī)劃未來方向，為能夠更好地迎接未來的各種挑戰(zhàn)打下堅實的基礎。
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