全市學校布局調(diào)整工作總結(jié)-資料下載頁
2025-08-09 04:09本頁面
【正文】 圖片信息，以供后人觀瞻；盤活閑置校產(chǎn)，按照有關規(guī)定辦好相關變更手續(xù)或租賃合同（協(xié)議書），所得資金全額作為并入校改善辦學條件的專用資金。同時進一步提高學校規(guī)范化管理工作檔次，由標準化、制度化向精細化、科學化轉(zhuǎn)變，全面細化學校管理工作；深化課程和教學改革，創(chuàng)新教學觀念、教學內(nèi)容、教學方法，著力提高學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，正確處理規(guī)模和質(zhì)量的關系，注重質(zhì)量，從而實現(xiàn)學校的內(nèi)涵式發(fā)展。當前，我市加快學校布局調(diào)整進程，加大撤并力度，在工作推進中也碰到不少困難。后勤配套設施跟不上布局調(diào)整的步伐，達不到寄宿制條件；寄宿會造成教學成本上揚，加重農(nóng)民負擔；服務半徑太大，學生上學不便；農(nóng)村義務教育的保障機制還未真正建立起來；以及個別干部、群眾、華僑僑親觀念滯后等一系列問題，都在不同程度上阻擾學校布局調(diào)整工作的推進。如碼頭尚真小學由于服務區(qū)的群眾強烈反對撤并，未能做好群眾思想工作，碼頭鎮(zhèn)政府只得重新作出規(guī)劃，在尚真小學和高山小學之間的中心地帶新建一所小學，建好后把兩所學校并入。該新建校目前正在進行選址征地。大力調(diào)整學校布局結(jié)構，意義深遠，任務艱巨。我們要深入貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步解放思想，從老百姓的實際需求出發(fā)，從體現(xiàn)公共服務的要求出發(fā)，克難奮進，開拓創(chuàng)新，扎實工作，努力促進全市教育工作在布局調(diào)整中得到提升，譜寫我市教育事業(yè)發(fā)展的新篇章。 ****市教育局 二0一年十二月十四日6
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