中職學(xué)校專業(yè)布局與結(jié)構(gòu)調(diào)整實施方案-資料下載頁
2025-10-19 07:46本頁面
【導(dǎo)讀】校優(yōu)化工作的實施方案，現(xiàn)匯報如下。職業(yè)高中四大教育功能，其中中職教育是學(xué)校的主體辦學(xué)形式。學(xué)校有五個校區(qū)，632名全日制中職學(xué)生，1200名成人學(xué)員。面向全社會的教育”。兩者緊密相結(jié)合，才能達(dá)到“學(xué)有所用”、“無業(yè)者樂業(yè)”的理想辦學(xué)目標(biāo)。城市的發(fā)展對高素質(zhì)技能型人才的培養(yǎng)提出了新的更高要求。十堰職教集團(tuán)已確定了推進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的“3+X”重點領(lǐng)域，不論是十堰的“四個率先”、“四個中心”，還是十堰職教集團(tuán)的“3+X”，作員工，計算機(jī)技能從高端到低端的操作者的需求量巨大。加工、職業(yè)高中共計10個專業(yè)。2020年秋學(xué)校完全合并，撤并掉與職。加快建立健全政府主。革發(fā)展示范學(xué)校，發(fā)揮縣級職教中心及特色專業(yè)學(xué)校的龍頭作用。(三)是分階段撤銷部分重復(fù)專業(yè)。2020年前撤銷職業(yè)高中、幼師專業(yè)等專業(yè)，該類專業(yè)主要由現(xiàn)代校區(qū)舉辦。市品牌專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)，積極爭創(chuàng)一批市級品牌專業(yè)和重點發(fā)展專業(yè)。業(yè)，為房縣企業(yè)實施訂單式培養(yǎng)。
【正文】 確定為保育員方向。通過重復(fù)專業(yè)的撤并，整合實習(xí)設(shè)備、師資等資源，提高專業(yè)辦學(xué)質(zhì)量。 (四 )是創(chuàng)建品牌專業(yè)，推進(jìn)實訓(xùn)基地建設(shè)。職教中心的模具制造、數(shù)控技術(shù)、 小水電廠運行 、 食用菌栽培與加工 等專業(yè)等學(xué)校主體專業(yè)按照 十堰市 品牌專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)，積極爭創(chuàng)一批市級品牌專業(yè)和重點發(fā)展專業(yè)。并按照市級實習(xí)實訓(xùn)示范基地標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。 (五 )是 集中辦學(xué)模式 。 2020 年，職教中 心整合縣 學(xué)校原來松散的多校區(qū)格式 ，在企業(yè)建設(shè)一批師生實習(xí)基地，提升機(jī)械模具專業(yè)辦學(xué)質(zhì)量，建立學(xué)校與企業(yè)積極互動的校企合作新機(jī)制。同時，充分發(fā)揮職教中心學(xué)校的引領(lǐng)和示范作用，積極開展校校合作。職教中心與 市其他職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校 合作，名校、民校、名企合作共同開設(shè) 數(shù)控模具 、 小水電廠運行 等專業(yè)，為 房縣 企業(yè)實施訂單式培養(yǎng)。
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