管理實(shí)訓(xùn)報(bào)告——企業(yè)戰(zhàn)略管理實(shí)訓(xùn)-資料下載頁
2025-08-08 02:50本頁面
【正文】 操作訓(xùn)練。這是我第一次到學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室，感覺有些陌生。由于自己當(dāng)時(shí)有課，時(shí)間很短，但當(dāng)自己看到大家都為這次實(shí)訓(xùn)忙碌的那種參與其中的干勁和熱情，有些震驚。為何他們在這樣的模擬實(shí)訓(xùn)中，顯現(xiàn)出這樣的熱情？為何他們能為這樣的實(shí)訓(xùn)而做出努力？也許他們真的從中找到了樂趣，這時(shí)的我也是。終于到了真正進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的那一天，聽說要進(jìn)行一整天，有些不可思議。不知為何，也許是一種氣氛，我們小組很快就進(jìn)入了狀態(tài)，一開始我們的總體得分就處在前列。自己有些興奮，大家的也是。突然感到，自己喜歡上了這樣的一種氛圍，在一種激烈的競爭中產(chǎn)生出來的氣氛感染了我。面對這樣的競爭局面，感受到了團(tuán)隊(duì)中隊(duì)員之間的配合和為每一次的領(lǐng)先而興奮。在競爭的過程中，我觀察到各個(gè)小組的隊(duì)員也像我們一樣，共同努力為自己所在的小組出謀策劃。大家都有自己的分工，但在協(xié)調(diào)的過程中形成了1+12的效果。碰到難題我們大家一起解決，遇到操作疑惑的時(shí)候，有老師的指點(diǎn)，使我們感受到教學(xué)與實(shí)踐的相結(jié)合，而且是在一種動(dòng)態(tài)的的過程中表現(xiàn)出來，使我們印象深刻。在操作的過程中，以前學(xué)過的管理知識(shí)在那時(shí)，自然而然的出現(xiàn)在我們的腦海中，可以即時(shí)的應(yīng)用到操作中來，為我們的決策提供了一定的專業(yè)支持。運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和工具分析操作過程中的信息數(shù)據(jù)，判斷市場的變化，判斷產(chǎn)品的變化，判斷競爭者的變化等等。一時(shí)，大家的充實(shí)感都涌現(xiàn)了出來。整個(gè)操作過程，我們小組的成績都在前列，與第一名的那個(gè)小組形成了一定的競爭態(tài)勢。很慶幸，在最后的那次任務(wù)中，我們憑借我們事先設(shè)定的戰(zhàn)略，反敗為勝，一舉將第一名握在了手中。有些驚心動(dòng)魄，在我的眼里很真實(shí)，似乎我們真的贏得了真正意義上的勝利。老師最后的點(diǎn)評有些簡短，但我們似乎都感受到了老師的用意，在學(xué)習(xí)課堂知識(shí)的同時(shí)我們能學(xué)到這么多的實(shí)踐性的東西，促進(jìn)了大家的思考和合作的意識(shí)的提升。使得我們感受到了一種合作氛圍，一種競爭的氛圍，一種充滿“硝煙”的而使自己充滿信心的氛圍。指導(dǎo)教師評閱意見：成績評定： 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日備注：注：以上報(bào)告的項(xiàng)目或內(nèi)容，可根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況調(diào)整和補(bǔ)充。6
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