小學(xué)教育科研課題管理制度-資料下載頁
2025-08-07 19:41本頁面
【正文】 應(yīng)自覺學(xué)習(xí)科研理論，更深層次認(rèn)識研究的目的、任務(wù)和實(shí)用性，注意收集或摘錄與本研究有關(guān)的各類資料，善于吸收他人的研究思路、經(jīng)驗(yàn)、成果等，努力提高自身的研究水平和能力。 五、課題的評審 課題研究工作在周期內(nèi)結(jié)束后，寫出書面結(jié)題申請報告，由學(xué)校邀請有關(guān)方面的專家組織結(jié)題評審小組，作出書面簽定意見，應(yīng)準(zhǔn)備好以下材料： 結(jié)題申請報告 立項(xiàng)申請報告 立項(xiàng)批復(fù)通知 階段性總結(jié) 終結(jié)性結(jié)題報告 課題成果、資料等 六、課題獎勵 學(xué)校將對已結(jié)題的課題，對主研和協(xié)研人員，按對課題貢獻(xiàn)的大小，應(yīng)用和推廣的價值，予以不同獎勵，對評職及考核適當(dāng)計(jì)分以資鼓勵。
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