幼兒園教育指導綱要頒布的背景及基本思想-資料下載頁
2025-08-07 15:06本頁面
【正文】 注教育中的所有人 ? 教育活動的組織與實施過程是教師創(chuàng)造性地開展工作的過程 ? 幼兒同伴群體及幼兒園教師集體是寶貴的教育資源 ? 管理人員、教師、幼兒及其家長均是幼兒園教育評價工作的參與者 ? 評價的過程，是教師運用專業(yè)知識審視教育實踐，發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的過程，也是其自我成長的重要途徑。 面向世界的科學的幼兒教育 《 綱要 》 在立足我國幼教的現(xiàn)實基礎上，面向世界教育潮流發(fā)展方向，注意吸收現(xiàn)代教育科學研究的成果，倡導對幼兒身心發(fā)展規(guī)律的尊重，對教育規(guī)律的尊重。
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