九年級(jí)物理測(cè)量的初步知識(shí)、簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)練習(xí)題-資料下載頁(yè)
2024-11-12 02:06本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1，測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是_______，測(cè)量所能達(dá)到的準(zhǔn)確程度由_________________決定。5000微米=_________毫米=___________米；72千米/時(shí)＝___________米/秒。3，人坐在奔馳的列車?yán)?，以_________為參照物時(shí)，列車是向前運(yùn)動(dòng)的。以_________為參照物，路旁的樹(shù)。一張課桌的高度是80_______；物理課本的寬度185________。減少誤差的方法是。2，某同學(xué)用刻度尺測(cè)得一物體長(zhǎng)度，正確記錄為米，這把刻度尺的最小刻度是_________。3，一個(gè)輪子的半徑為25厘米，繞校道滾一周，輪子轉(zhuǎn)了210轉(zhuǎn)，校道的周長(zhǎng)是_________米。4，描述物體的運(yùn)動(dòng)情況，要選另一個(gè)假定為不動(dòng)的物體作為_(kāi)_________，這另一個(gè)物體就叫參照物。5，速度是表示物體_____________的物理量?？蜋C(jī)的速度大約是15千米/分，短跑運(yùn)動(dòng)員的百米的平均速。10，每根火車鋼軌的長(zhǎng)度是米。如果每半分鐘聽(tīng)到火車車輪與鋼軌接頭的撞擊聲恰好為30次，那么。B，測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異；10，有一小車在2秒內(nèi)作勻速直線運(yùn)動(dòng)，走了10米。B，這小車在3秒內(nèi)經(jīng)過(guò)的路程為15米；
【正文】 小恒定不變； B，速度與時(shí)間成反比； C，速度與路程成正比； D，時(shí)間與路程成反比。 12，一艘輪船在流動(dòng)的水合靜水中往返相同的距離，若不計(jì)船調(diào)頭時(shí)間，則： （ ） A， 在流動(dòng)的水和靜水中所用的時(shí)間相等； B， 在船速大于流水速的條件下所用的時(shí)間相等； C， 在流動(dòng)的水中所用的時(shí)間短些； D， 在靜水中所用的時(shí)間短些。 三，實(shí)驗(yàn)題：（ 10 分） 1， 為了較準(zhǔn)確地測(cè)量銅線的直徑，采用如下圖的方法測(cè)量。請(qǐng)你說(shuō)出銅線的直徑是多少毫米？ 2， 某同學(xué)用厚刻度尺測(cè)量長(zhǎng)方形木塊的邊長(zhǎng)（如圖所示），該同學(xué)的測(cè)量方法有那些錯(cuò)誤？ 四， 計(jì)算題（共 18 分） 1， 甲乙兩地相距 3000 米，某人從甲地出發(fā)，前進(jìn) 10 分鐘走了 1600 米，休息了 10 分鐘后繼續(xù)前進(jìn)，又走了 10 分鐘到達(dá)乙地，問(wèn)此人從甲地到乙地的平均速度是多大？ 2， 甲、乙兩同學(xué)同時(shí)同地相背而行，甲的速度是 千米 /時(shí)， 1 分鐘后兩人相距 96 米，求乙的速度是多少？ 五， 問(wèn)答題：（ 6 分） 有同學(xué)說(shuō)：“參照物必須選擇靜止不動(dòng)的物體”，你認(rèn)為對(duì)嗎？為什么？
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