3cmfc課程設(shè)計(jì)之工資管理系統(tǒng)-資料下載頁(yè)
2025-08-07 12:13本頁(yè)面
【正文】 (m_pSetIsEOF()) { MessageBox(記錄已經(jīng)在最后一條!)。 m_pSetMovePrev()。 UpdateData(false)。 return。 } UpdateData(false)。}3. “前一條記錄”命令按鈕的過程代碼void CMyView::OnButtonprev() { // TODO: Add your control notification handler code here m_pSetMovePrev()。 if(m_pSetIsBOF()) { MessageBox(記錄已經(jīng)在第一條!)。 m_pSetMoveNext()。 UpdateData(false)。 return。 } UpdateData(false)。}4. “最后一條記錄”命令按鈕的過程代碼void CMyView::OnButtonlast() { // TODO: Add your control notification handler code here m_pSetMoveLast()。 if(m_pSetIsEOF()) { MessageBox(記錄已經(jīng)在最后一條!)。 m_pSetMovePrev()。 UpdateData(false)。 return。 } UpdateData(false)。}5. “增加記錄”選項(xiàng)按鈕的過程代碼void CMyView::OnRecordAdd() { m_radioadd=0。 m_pSetAddNew()。 UpdateData(FALSE)。}6. “刪除記錄”選項(xiàng)按鈕的過程代碼void CMyView::OnRecordDelete() {m_pSetDelete()。 m_pSetMoveNext()。 if (m_pSetIsEOF()) m_pSetMoveLast()。 if (m_pSetIsBOF()) m_pSetSetFieldNull(NULL)。 UpdateData(FALSE)。}7. “刷新記錄”選項(xiàng)按鈕的過程代碼void CMyView::OnRecordUpdate() { m_radioadd=1。 UpdateData(FALSE)。 UpdateData(TRUE)。 m_pSetUpdate()。 m_pSetRequery()。 m_pSetCancelUpdate()。}8. “執(zhí)行統(tǒng)計(jì)”命令按鈕的過程代碼void CMyView::OnButtonsum() { // TODO: Add your control notification handler code here UpdateData(TRUE)。m_pSetm_YFHJ=m_pSetm_GBGZ+m_pSetm_JJ+m_pSetm_GZBZ+m_pSetm_YJGZ+m_pSetm_JT。m_pSetm_KCHJ=m_pSetm_CX+m_pSetm_HF+m_pSetm_FZOU+m_pSetm_RDF+m_pSetm_BX。m_pSetm_SFGZ=m_pSetm_YFHJm_pSetm_KCHJ。UpdateData(FALSE)。}七、體會(huì)與自我評(píng)價(jià)兩個(gè)星期過去了，課程設(shè)計(jì)也漸漸的接近了尾聲，相比較上一學(xué)期的課程設(shè)計(jì)，明顯感覺到了困難，雖然是第二次，但還是難勉有很多困難。自己不勉產(chǎn)生了一些心得，這里我總結(jié)一下，在這次的課程設(shè)計(jì)中涉及到了數(shù)據(jù)庫(kù)，雖然課上也提過，但總不能夠理解數(shù)據(jù)庫(kù)的用處與方便；盡管在課程設(shè)計(jì)的書上有代碼，但還是會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，在這期間，發(fā)現(xiàn)，不擅于查找錯(cuò)誤，縱使是一個(gè)小小的錯(cuò)誤，我也很難找到錯(cuò)誤的根源，這應(yīng)該是對(duì)該程序沒能好好理解的緣故；在運(yùn)行的時(shí)候，增加記錄、刪除記錄、等操作的時(shí)候時(shí)常會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，例如：“更新或刪除的企圖失敗”對(duì)話框，類似的困難很多；通過這次面向?qū)ο笳n程設(shè)計(jì)，我認(rèn)識(shí)到了自己的很多不足之處，不知道查錯(cuò)時(shí)的一些代碼表示，這說明自己在這一學(xué)期的面向?qū)ο筮@門課程的知識(shí)還是比較欠缺的，雖然困難重重，但還是從中學(xué)到了很多，而且也了解到了數(shù)據(jù)庫(kù)的用處與使用的方便。明白了一些管理系統(tǒng)的模塊，因此，希望自己以后在面向?qū)ο笳n程學(xué)習(xí)中能夠有所進(jìn)步。八、參考文獻(xiàn)C++語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（第3版）、++.、++.九、課程設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)課程設(shè)計(jì)評(píng)價(jià) 成績(jī)： 教師： 年 月 日
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