三上三字經(jīng)講義-資料下載頁
2025-08-07 10:45本頁面
【正文】 不琢——習禮儀一、教學內(nèi)容Ｐ８－９玉不琢，不成器。人不學，不知義。 為人子，方少時。親師友，習禮儀。二、教材解析原料玉石不經(jīng)過“切磋琢磨”的加工過程，就不可能成為價值連城的工藝品，人不接受教育不認真學習，不知道哪些事情該做、哪些事情不該做，就不會做人。現(xiàn)代科學證明，越是高等動物，接受教育的時間越長。動物學家研究發(fā)現(xiàn)，動物生下來就要向父母學習生存技能和捕食御敵的本領。不同種類動物學習時間的長短也不同，動物智慧等級越低，其本能性反映越強，學習的時間就越短，越是高等動物學習時間越長。人類有胎兒期、嬰兒期、幼兒期、少兒期，加起來有十三年，這是基礎教育階段，人必須接受十三年的基礎教育，才能在社會上獨立。人要在年少的時候，親近良師益友學習禮儀。中國是禮儀之邦，禮儀的教育是源遠流長的，小孩子從小就要接受禮儀的教育。禮是禮，儀是儀，二者不一樣。為什么要研究禮？孔子在《論語?陽貨篇》中說：“禮云禮云，玉帛云何哉？樂云樂云，鐘鼓云何哉？”孔子說：禮啊禮啊，不是送兩包點心就是禮，禮是我們民族的文化精神、文化哲學；樂啊樂啊，不是唱歌跳舞就是樂，樂是把我們的精神升華到永遠樂觀的境界。這是真正的文化，來自于人的內(nèi)心人的思想?！抖Y記》的第一句話就是“毋不敬，儼若思”。人隨時隨地都要莊重誠敬，內(nèi)心保持著這種莊重，待人待物不離誠敬，專注于自己內(nèi)心的修養(yǎng)，這個境界就叫“禮”。三、學習目標學習 “玉不琢——習禮儀”中的四句話，能夠有節(jié)奏地誦讀。讓學生通過學習，以物為例，激勵學生立志向?qū)W。四、教學建議（一）、激趣導入：講故事《和氏獻璧》P８——９（二）、初讀感知看拼音自讀《三字經(jīng)》８－９頁指名讀正音多種形式練讀（小組讀、男女生讀、齊讀、對讀、配樂讀）（三）、誦讀感悟看圖或視頻理解這四句話。 用身邊的例子加以說明禮儀與做人的重要性。說一說《管寧割席》的故事。（四）、拓展活動演一演有關擇友的重要性。（五）、小結：
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