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斜楔式?jīng)_孔模設(shè)計畢業(yè)設(shè)計論文-資料下載頁

2025-08-06 05:55本頁面
  

【正文】 有下述缺點:淬透性低(大于15mm卻不能淬透);耐磨性差;淬火變形大等,因而使用壽命低。而且,在使用過程中,刃口尺寸會因變形而改變,故必須經(jīng)常檢查其變形情況,并加以修正。3 沖模結(jié)構(gòu)零部件設(shè)計沖裁模具除了凹模和凸模以外一般還包括導(dǎo)向零件、上下模座、凸模固定板、墊板、模柄、復(fù)位裝置、減震裝置、擋料、定位和脫料裝置等。 各零部件之間在裝配時一般都要通過銷釘定位,再用螺釘鎖緊,模具上所用的螺釘盡量采用內(nèi)六角螺釘。模具外表面應(yīng)光潔,加涂防銹漆防銹。 導(dǎo)向零件的設(shè)計不管是什么形式的沖裁模具,都要用到導(dǎo)向零件。導(dǎo)向零件是決定沖模質(zhì)量和壽命的很重要的零件。導(dǎo)向零件的作用是:保證模具在進行裝配和調(diào)模試機時,保證凹、凸模之間一定的方向和位置。導(dǎo)向零件要承受一定的側(cè)向力,起了導(dǎo)向和定位的作用。導(dǎo)向零件的形式有很多種,其形式和尺寸可以通過《常用冷沖模零件標準》GB2861選用,也可以根據(jù)實際的需要自行設(shè)計。導(dǎo)向零件可采用優(yōu)質(zhì)碳素工具鋼T8A和T10A制造。進行淬火處理硬度為58~60HRC。也可采用優(yōu)質(zhì)碳素鋼20制造,~,再淬硬至56~60HRC,使它們不至于在沖制過程中由于磨損而影響導(dǎo)向精度。,兩者之間的間隙應(yīng)小于凹凸模之間的間隙,并根據(jù)模具間隙的大小而采用H6/h5或H7/h6配合。并且應(yīng)做好潤滑工作以提高導(dǎo)向零件的壽命。給零件采用橫向沖頭,由斜楔推動沖頭橫向移動。因此在沖壓模具中最常用的導(dǎo)柱和導(dǎo)套導(dǎo)向裝置并不適用于此模具,故采用座塊配以壓板和擋板來定位和導(dǎo)向。在本模具中,由沖頭、沖頭固定板和斜楔構(gòu)成模具的工作部分,它們在座塊內(nèi)往復(fù)滑動來完成零件的加工,座塊內(nèi)壁與斜楔采用H6/h5配合。座塊的底部取36mm和兩側(cè)擋板取51mm,在座塊的上、下和擋板的一端均有螺紋孔,使座塊上可以安裝固定板和擋板,并能安裝在下模板上。 模板、凸模固定板的選用 模座的設(shè)計和材料選擇模板一般采用回鑄鐵(HT2040)。型式和尺寸,按《常用冷沖模零件標準》GB2855選用。大型沖模往往采用球墨鑄鐵(QT455)制造。硬質(zhì)合金沖模必須用45鋼或鑄鋼(ZG25~ZG45)一般的復(fù)式?jīng)_模有時候抽沖床閉合高的的限制而需要降低沖模的閉合高度時,也可以采用A3鋼板制造。當(dāng)采用A3鋼板制造時,模板厚度可以適當(dāng)減小。:300,,并且應(yīng)該與其平面垂直,:100,這也是導(dǎo)柱安裝后的垂直度偏差要求。圖31 座塊結(jié)構(gòu)圖綜合上面的敘述,上下模座均采用Q235制造,按《常用冷沖模零件標準》GB2855的規(guī)定,選取下模座的厚度為50mm,上模座的厚度為42mm。圖32 下模板圖33 上模板 凸模固定板的設(shè)計和材料選用凸板固定板用來裝配凸模沖頭。凸模固定板與凸模之間用地熔點合金澆注或用環(huán)氧樹脂澆注。槽孔與凸模之間的雙面間隙一般為2~3mm。為了保證凸模有足夠的穩(wěn)定度,凸模固定板不宜過薄,實際上一般為25~35mm,采用A3鋼制造。對凸模固定板的加工要求是::300,~。為了減少手工勞動,凸模固定板目前以廣泛采用電火花加工,工具電極一般采用石墨電極,效率高,成本低,容易制造。凸模固定板結(jié)構(gòu)如圖44所示。圖34 凸模固定板 擋料、定位和脫料裝置在沖壓模具中,工件送入模具中進行沖制時,必須用壓料板將工件壓住,是工件在沖制過程中保持一定的位置。由于壓料板經(jīng)常與工件碰擊,為避免磨損,常采45號優(yōu)質(zhì)碳素結(jié)構(gòu)鋼制造,經(jīng)過淬火,硬度達到43~48HRC。壓料板與導(dǎo)銷以過盈配合固定在上模座上。見圖35。在此沖壓模具中,工件的定位是通過凹模的外形來定位的,因此不需要專門的定位裝置來對工件進行定位,在工作過程中將工件套在圓筒上即刻定位,然后在用壓板壓緊,便可對工件進行沖制。工件加工完成后通過受動脫模,然后在放入新的工件進行加工,因此不用脫料裝置。圖35 壓料板4 工藝計算 凹凸模沖裁間隙及凹凸模工作部分尺寸計算凹凸模沖裁間隙計算:2Z= (t + 10)% t = 故取沖裁間隙2Z = mm凹凸模工作部分尺寸計算: 沖孔凸模尺寸: dp =(d + x (41)沖孔凹模尺寸: Dd = (dp + Z (42)式中 dp——為沖孔凸模直徑(mm);Dd——為沖孔凹模直徑(mm);X——為系數(shù), 查資料得x = ; ——為工件的制造公差(mm);——為凸模的制造公差;——為凹模制造公差。 由計算得出:凸模尺寸計算: dp1 = ,dp2 = 凹模尺寸計算: Dd1 = ,Dd2 = 沖裁力按下式計算: p = (43)式中 p——為沖裁力(N); D——為沖孔直徑(mm);T——為材料厚度(mm);——為材料的抗剪強度(MPa),查資料,對于T10A 鋼,= 373MPa。將以上數(shù)值代入得: = (3dp1 + dp2)t = 其中: = (dp1 + dp2)t= = = 查資料,??傋饔昧? = (1+ ) = = (1+ + ) = 斜楔與滑塊受力分析為了增大滑塊行程,取斜楔角度= 45 。斜楔與滑塊受力如圖41所示圖41 斜楔與滑塊受力圖 斜楔與滑塊間的正壓力Q = /cos= = /cos= 168KN 滑塊與下模板的垂直分力p = tan = = tan = 斜楔設(shè)計 確定滑塊移動距離S S = + (44)式中 ——在運動方向上加工所需行程量; Zc——考慮取出和放入工件時,操作所必須的最小操作間隙。根據(jù)料厚度t = , 凸模進入凹模深度= , 卸料橡膠壓縮量= 1mm,故= t + + = 。由于工件是采用圓管冷拔加工而成,。凹模與工件間隙: Z = ;工件與卸料橡膠之間間隙取6mm;則= ?;瑝K移動距離: S = + = 確定滑塊傾角滑塊角度 – = 斜楔機構(gòu)形狀的設(shè)計 滑塊尺寸的確定(1) 滑塊寬度??紤]到兩孔中心距60mm及沖2孔凸模的固定,為增加滑塊的穩(wěn)定性,取滑塊寬度= 128mm。(2) 滑塊長度。滑塊寬度不能比滑塊長度大,否則穩(wěn)定性不好。同時考慮兩孔的位置要求, 因此, 取滑塊長度 = 95mm。(3) 滑塊高度H?;瑝K高度H最高與其長度相等。這里取滑塊高度H = 54mm。(4) 滑塊斜面尺寸。斜楔滑塊開始動作時, 斜楔和滑塊接觸面長度不小于50 mm。 斜楔形狀和尺寸的確定 沖裁時, 因斜楔承受較大的側(cè)向力, 則需要采用后擋塊。為了保證沖裁間隙均勻, 滑塊與下模板內(nèi)的沉孔應(yīng)保持滑動配合, 孔深mm,滑塊導(dǎo)向?qū)挾?0mm。 滑塊復(fù)位機構(gòu)該模具采用橡膠彈性體復(fù)位。橡膠是沖模中的常用元件,其許用的負荷比彈簧大,安裝調(diào)整也很方便。卸料、頂件常選用硬橡膠,拉壓邊多選用軟橡膠。(1) 橡膠壓力按以下公式計算: P = Aq (45)式中 P——橡膠壓力(N); A——橡膠橫截面積(); q——橡膠壓縮的單位壓力(Mpa),q值與橡膠的壓縮量有關(guān)。由上公式可以計算出 P = (2) 橡膠的自由高度H H = (46)式中 H——橡膠的自由高度(mm); L——考慮修模最后的卸料或壓邊的工作行程(mm)。計算出的橡膠高度H應(yīng)滿足下式,即 式中 H——橡膠的自由高度(mm); D——橡膠自由狀態(tài)的直徑(mm)。若H/D,橡膠分層,且兩層橡膠之間需加鋼質(zhì)墊片;若H/D ,則增加橡膠層的高度,至 H/D 。 模具工作過程 模具結(jié)構(gòu)模具結(jié)構(gòu)如圖42所示:1.下模板 圖42 斜楔式?jīng)_孔模(1) 為保證模具正常工作, 便于安裝、調(diào)整模具,模具采用導(dǎo)柱導(dǎo)套導(dǎo)向。(2) 為便于模具加工和裝配, 采用凹模座, 同時也便于更換凹模。(3) 兩側(cè)斜楔同時接觸滑塊, 滑塊移動距離相等, 保證兩側(cè)同時沖孔。(4) 為保證模具正常工作, 必須保證滑塊與下模座的配合間隙應(yīng)小于模具沖裁間隙, 否則, 模具將無法正常工作。 模具結(jié)構(gòu)工作過程工作時, 將去過毛刺的工件套在凹模座上, 靠緊定位面, 當(dāng)壓力機滑塊下行時, 壓料板在彈簧的作用下, 將工件壓緊, 同時兩側(cè)斜楔也一同下行, 并與滑塊接觸。 斜楔繼續(xù)下行, 斜楔推動滑塊向凹模座移動, 當(dāng)移動到一定位置,固定在滑塊上的凸模與固定在凹模座上的凹模共同作用, 實現(xiàn)對工件的沖裁加工。當(dāng)沖裁加工完成后, 斜楔上行, 固定在滑塊上的凸模在卸料橡膠的作用下, 完成卸料, 這時滑塊依靠橡膠彈性拉力, 使滑塊回復(fù)原位, 同時, 壓料板也解除了對工件的壓緊, 完成了整個沖裁過程。 5 模具的裝配沖壓模具安裝時,必須注意如下各項要求:(1) 上下模的平行度。本項為沖剪模具的關(guān)鍵要求。上下模的平行度不良時,在加工中就無法保持適當(dāng)?shù)娜锌陂g隙與吻合狀態(tài),因而引起模具的嚙齒、燒結(jié)、沖頭折斷或刃口損壞等情形。(2) 間隙的均等。模具的間隙不均時,容易使間隙產(chǎn)生過大的毛頭,以及引起模具的嚙齒、燒結(jié)、沖頭折斷等現(xiàn)象。(3) 沖頭與母模的適當(dāng)壓入量。沖頭壓入母模過深時,容易引起模具的加速磨耗。正常的壓入深度為:比剛好能夠剪斷稍微深一點即可[11]。依據(jù)上面所述,沖剪加工用模具的安裝要求及應(yīng)注意的事項如下:(1) 機器的檢查。離合器及煞車的動作、沖頭的運動狀態(tài),沖座底面、承梁板頂面的傷痕,以及排屑孔的阻塞等。(2) 模具的檢查。上下刃口的研磨狀態(tài),導(dǎo)銷、沖頭等的位置及形狀,剝料板用彈簧及懸吊用彈簧的固緊狀態(tài),上下模安裝面是否附著廢屑或塵埃,以及導(dǎo)柱的嵌合狀態(tài)等。(3) 將壓床的沖座放置于下死點位置,然后松開連桿螺桿,并將其調(diào)整到?jīng)_座面距模具頂面約10mm~20mm的位置。若此時的連桿螺桿以調(diào)整一半以上的距離,則要用墊板將模具墊高,以減少連桿螺桿的調(diào)整量。(4) 上下模于套合狀態(tài)下,裝入壓床中,并使沖座中心與模具中心確實對準。至于有模柄鎖緊孔(Shank Clamping Hole)的沖座,責(zé)應(yīng)將模具確實對準裝妥后,再將模柄蓋蓋上。(5) 旋轉(zhuǎn)連桿螺桿,使沖座徐徐下降,直到?jīng)_座底面與模具頂面緊緊壓在一起。若沖座底面與模具頂面無法全面接觸時,則必須追查起原因,探討究竟是沖座與床臺位置不佳,還是模具本身的平行度不良,并加以校正與補救。(6) 上模座以確實夾緊于沖座。有模柄的模具應(yīng)利用模柄蓋及夾緊螺栓,將模具確實夾緊。至于無模柄的模具,則應(yīng)以固緊螺栓或壓板將模具直接夾緊于沖座底面。(7) 下模輕輕鎖緊于床臺上方。(8) 旋轉(zhuǎn)連桿螺桿,使沖座徐徐上升,而將上模與下模分開。然后再將沖座徐徐下降,并使沖頭插入母模內(nèi),以觀察兩者的嵌合狀態(tài)。此時,如有輕微的 不順或阻力,即表示上下模的嵌合狀態(tài)不甚良好,需把下模松開后重新安裝。(9) 上模與下模的嵌合狀態(tài)圓滑之后,將下模確實鎖緊。(10) 調(diào)整沖頭插入母模的深度。此深度以能使制品確實分離的最小量為原則。但其值常受機械精度及沖剪壓力的影響,~2mm程度為宜。(11) 鎖緊連桿螺桿。(12) 以手動方式將沖座轉(zhuǎn)回死點,檢查各個部分的固緊狀態(tài),確認各個機件的固緊無誤后,再以手動方式將沖座旋轉(zhuǎn)一行程。(13) 整理承梁板上的各種多余工具,施行模具的注油,并安裝安全保護裝置。(14) 按下電源開關(guān),試行旋轉(zhuǎn)數(shù)次,觀測機械的運轉(zhuǎn)狀態(tài),確認一切無誤后,即可準備正式生產(chǎn)。(15) 進給材料進行試生產(chǎn)。若沖頭插入母模深度不足,導(dǎo)致無法剪斷時,應(yīng)徐徐增加插入母模的深度直到剛好剪斷為止。(16) 檢查制品的尺寸、形狀及毛頭狀態(tài)。待一切符合所需要求的條件時,模具的安裝工作即告全部完成。 結(jié) 論這次設(shè)計是我們參加工作前的最后一次設(shè)計。完成它就是對我們四年來所學(xué)知識的一次系統(tǒng)應(yīng)用,為我將來參加實踐工作做好鋪墊,是我們對自身所學(xué)的一次檢驗,讓我們受益良多。通過這次模具設(shè)計,本人在多方面都有所提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計,綜合運用本專業(yè)所學(xué)課程的理論和生產(chǎn)實際知識進行一次冷沖壓模具設(shè)計工作的實際訓(xùn)練從而培養(yǎng)和提高學(xué)生獨立工作能力,鞏固與擴充了冷沖壓模具設(shè)計等課程所學(xué)的內(nèi)容,掌握冷沖壓模具設(shè)計的方法和步驟,掌握冷沖壓模具設(shè)計的基本的模具技能懂得了怎樣分析零件的工藝性,怎樣確定工藝方案,了解了模具的基本結(jié)構(gòu),提高了計算能力,繪圖能力,熟悉了規(guī)范和標準,同時各科相關(guān)的課程都有了全面的復(fù)習(xí),獨立思考的能力也有了提高。本次設(shè)計,各項要求均比較嚴格,為了能更加好的完成設(shè)計任務(wù),我從圖書館和網(wǎng)上查閱了大量的沖模設(shè)計資料。這為我在后來設(shè)計階段省下了不注寶貴的時間表。除了對知識的查閱,我還翻出了大學(xué)四年來所學(xué)的重點專業(yè)知識,重新系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)和撐握,為設(shè)計做準備。盡管做了很好的準備,但在設(shè)計過程中卻暴露了基礎(chǔ)知識不扎實。對許多專業(yè)知識還不能自如的運用
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