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pw2000導(dǎo)例油泵的殼體畢業(yè)設(shè)計-資料下載頁

2024-08-15 05:09本頁面
  

【正文】 動夾緊機(jī)構(gòu)夾緊力作用在兩個相互垂直的方向上,稱為雙向聯(lián)動夾緊;兩夾緊點的夾緊力方向相同,稱為平行聯(lián)動夾緊。 四、夾緊機(jī)構(gòu)的動力裝置(一)氣動夾緊裝置氣動夾緊裝置的工作介質(zhì)是壓縮空氣,~。 (二)液壓夾緊裝置液壓夾緊裝置利用壓力油為夾緊動力。(三)氣、液增壓夾緊裝置 氣、液增壓夾緊裝置以壓縮空氣為動力源,通過壓力油來傳力和增力。6, 工件在夾具中的夾緊:(一)對夾緊裝置的要求(二)夾緊力的確定 夾緊力包括大小、方向和作用點三個要素,它們的確定是夾緊機(jī)構(gòu)設(shè)計中首先要解決的問題。(三)夾緊力方向的選擇:夾緊力方向的選擇一般應(yīng)遵循以下原則:1)夾緊力的作用方向應(yīng)有利于工件的準(zhǔn)確定位,而不能破壞定位。2)夾緊力的作用方向應(yīng)盡量與工件剛度最大的方向相一致,以減小工件變形。3)夾緊力的作用方向應(yīng)盡可能與切削力、工件重力方向一致,以減小所需夾緊力。(四)夾緊力作用點的選擇一般注意以下幾點:1)夾緊力作用點應(yīng)正對支承元件或位于支承元件所形成的支承面內(nèi),以保證工件獲的的定位 2)夾緊力作用點應(yīng)處在工件剛性較好的部位,以減小工件的夾緊變形。3)夾緊力作用點應(yīng)盡可能靠近被加工表面,以便減小切削力對工件造成的翻轉(zhuǎn)力矩。 (五)夾緊力大小的估算夾緊力不足,會使工件在切削過程中產(chǎn)生位移并引起振動;夾緊力過大又會造成工件或夾具不應(yīng)有的變形或表面損傷。7,常用夾緊機(jī)構(gòu)(一) 斜楔夾緊機(jī)構(gòu) 斜楔夾緊具有結(jié)構(gòu)簡單,增力比大,自鎖性能好等特點,因此獲得廣泛應(yīng)用。 (二) 螺旋夾緊機(jī)構(gòu) 螺旋夾緊機(jī)構(gòu)結(jié)構(gòu)簡單,易于操作,增力比大,自鎖性能好,是手動夾緊中應(yīng)用最廣泛的一種夾緊機(jī)構(gòu)。(三)偏心夾緊機(jī)構(gòu)偏心夾緊的優(yōu)點是結(jié)構(gòu)簡單,操作方便,動作迅速,缺點是自鎖性能較差,增力比較小。一般常用于切削平穩(wěn)且切削力不大的場合??色@得的夾緊力為 (四)鉸鏈夾緊機(jī)構(gòu)鉸鏈夾緊機(jī)構(gòu)的優(yōu)點是動作迅速,增力比大,并易于改變力的作用方向;缺點是自鎖性能差。多用于機(jī)動夾緊機(jī)構(gòu)中。(三) 定心夾緊機(jī)構(gòu)定心夾緊機(jī)構(gòu)是一種同時實現(xiàn)對工件定心定位和夾緊的夾緊機(jī)構(gòu),即在夾緊過程中,能使工件相對于某一軸線或某一對稱面保持對稱性。定心夾緊機(jī)構(gòu)按其工作原理可分為兩大類: (六)聯(lián)動夾緊機(jī)構(gòu)夾緊力作用在兩個相互垂直的方向上,稱為雙向聯(lián)動夾緊;兩夾緊點的夾緊力方向相同,稱為平行聯(lián)動夾緊。 8,夾緊機(jī)構(gòu)的動力裝置 (一)氣動夾緊裝置氣動夾緊裝置的工作介質(zhì)是壓縮空氣,~。 (二)液壓夾緊裝置液壓夾緊裝置利用壓力油為夾緊動力。 (三)氣、液增壓夾緊裝置 氣、液增壓夾緊裝置以壓縮空氣為動力源,通過壓力油來傳力和增力。9,專用夾具設(shè)計的一般步驟 (一)研究原始資料,明確設(shè)計要求 (二)擬定夾具結(jié)構(gòu)方案,繪制夾具結(jié)構(gòu)草圖 (三)繪制夾具總圖,標(biāo)注有關(guān)尺寸及技術(shù)要求 (四)繪制零件圖10,夾具設(shè)計中的幾個重要問題(一)夾具設(shè)計的經(jīng)濟(jì)性分析(二)成組設(shè)計思想設(shè)計(三)夾具總圖上尺寸及技術(shù)條件的標(biāo)注夾具總圖上標(biāo)注尺寸及技術(shù)要求的目的主要是為了便于拆零件圖,便于夾具裝配和檢驗。為此應(yīng)有選擇地標(biāo)注尺寸及技術(shù)要求。(四)夾具結(jié)構(gòu)工藝性分析在分析夾具結(jié)構(gòu)工藝性時,應(yīng)重點考慮以下問題:1)夾具零件的結(jié)構(gòu)工藝性2)夾具最終精度保證方法 3)夾具的測量與檢驗(五)夾具的精度分析夾具的主要功能是用來保證零件加工的位置精度。使用夾具加工時,影響被加工零件位置精度的誤差因素主要有三個方面:1)定位誤差2)夾具制造與裝夾誤差3)加工過程誤差依照上敘述的夾具設(shè)計的基本要求和基本方法進(jìn)行此次設(shè)計中所需用的夾具進(jìn)行設(shè)計;1,加工中心用家具設(shè)計(鉆銑擴(kuò)鉸攻螺紋) (一)零件體工序的加工要求分析; ①銑端面B②鉆攻4M66H深12的螺紋③鉆攻2M8ⅹ1f螺紋本工序前已加工的表面如下;(相關(guān))①大平面(粗精車后)及對面;②Φ606的孔及大內(nèi)孔Φ68(粗精鏜后)(二)確定夾具的類型;綜合考慮此次設(shè)計的定位和夾緊,夾具類型采用通用式。(三)擬訂定位方案和選擇定位元件;①定位方案;根據(jù)零件的結(jié)構(gòu)特點其定位方案如下;以大平面A和內(nèi)孔Φ68,“一面兩銷”法,限制六個自由度,故取之②選擇定位元件Ⅰ選擇帶臺階面的定位銷作為以Φ68的定位元件,如下圖所示;Ⅱ選擇不帶臺階面的菱形銷作為定位元件Ⅲ選擇夾具體工作臺為A面的定位面;總合簡圖;(四)確定夾緊方案: 參考夾具設(shè)計手冊 采用壓板及M24的螺桿在側(cè)面Z上夾緊工作; (如圖)由于成批大量的生產(chǎn)類型,考慮裝夾的方便,增加結(jié)構(gòu)于下;一頭螺桿;總圖; 尺寸由殼體零件的具體尺寸而定2,工作臺面與夾具體的設(shè)計; (一)定位方案;,(如下);(二)夾緊機(jī)構(gòu)設(shè)計;由上圖可知H=100mm 則可設(shè)夾緊機(jī)構(gòu)的初圖取200=H2關(guān)鍵字:H=100mm D=100mm①定位鍵;由上可知設(shè)計定位塊的尺寸,如下圖所示(根據(jù)工作臺梯形槽所設(shè)計):如圖:,自由公差,略A點,其余尺寸主要是設(shè)計裝夾定位鍵所用。②夾緊槽塊 根據(jù)上敘梯形槽尺寸,30得28的外形的尺寸,詳情如下圖所:3,夾具精度分析與計算 此夾具設(shè)計純屬前經(jīng)驗和個人經(jīng)驗的總結(jié),在設(shè)計的夾具對加工要求的尺寸能保證。其精度要求驗算(略)。4,繪制夾具總圖 根據(jù)已完成的草圖(上述),進(jìn)一步修結(jié)構(gòu),完善視圖后繪制視圖后,繪制正式的夾具總裝圖。如圖所示(資料袋中)。5,繪制夾具圖樣 同樣詳情見(資料袋)。參 考 文 獻(xiàn)《機(jī)械設(shè)計手冊3》 機(jī)械工業(yè)出版社 徐灝主編《機(jī)械設(shè)計手冊4》 機(jī)械工業(yè)出版社 徐灝主編《機(jī)械設(shè)計手冊5》 機(jī)械工業(yè)出版社 徐灝主編《工業(yè)機(jī)械手機(jī)械結(jié)構(gòu)上》 上??茖W(xué)技術(shù)出版社 《工業(yè)機(jī)械手》編寫組《機(jī)床設(shè)計手冊3》部件、機(jī)構(gòu)及總體設(shè)計機(jī)械工業(yè)出版 《機(jī)床設(shè)計手冊》編寫組《機(jī)械零件》 高等教育出版社 濮良貴主編《機(jī)械制圖》 大連理工大學(xué)工程畫教教研室 高等教育出版社《畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書》 青島海洋出版社 李恒權(quán)、朱明臣、王德云主編《機(jī)械基礎(chǔ)》 中國勞動出版社 王棟梁主編1《工程材料及熱加工》 揚(yáng)州職業(yè)大學(xué) 游文明 余玲芬主編1《機(jī)械制造技術(shù)》 機(jī)械工業(yè)出版社 黃鶴汀主編畢業(yè)設(shè)計感想 兩個月的畢業(yè)設(shè)計轉(zhuǎn)眼間就到了掃尾階段,在這兩個月的設(shè)計學(xué)習(xí)過程中,我取得了長足的進(jìn)步。我的畢業(yè)設(shè)計的課題是殼體(柴油機(jī)油泵調(diào)速器的外殼)工藝與工裝的設(shè)計,這是一個我以前所沒有接觸的。它對于我來說完全是一個陌生的領(lǐng)域,經(jīng)過指導(dǎo)老師的幫助和對參考資料的拜讀,我已經(jīng)對其以及其用途有了一定的了解[2]。柴油機(jī)為工業(yè)發(fā)展的一個方向,它有著廣闊的市場,屬于實際需要去研制和改進(jìn)的一種項目。設(shè)計的要求較高。通過這次設(shè)計,提高了我分析和解決問題的能力,擴(kuò)寬和深化了學(xué)過的知識,掌握了設(shè)計的一般程序規(guī)范和方法,培養(yǎng)了我們正確使用機(jī)身材料、國家標(biāo)準(zhǔn)、圖冊等工具書的能力。在這里,感謝我的母校齊齊哈爾職業(yè)學(xué)院給了我一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。感謝我的指導(dǎo)老師楊美娜老師,非常感謝他在我設(shè)計過程中的淳淳教導(dǎo)以及對有關(guān)問題的指點。畢業(yè)設(shè)計是對未來工作的一種模擬。通過這次設(shè)計,我對未來所從事的工作充滿了信心!本設(shè)計中難免有不足之處,敬望各位老師多多諒解指正。32
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