教科版三年級下冊科學復習資料(自己總結(jié))-資料下載頁
2025-08-06 01:16本頁面
【正文】 早的“指南針”了。到了900多年前，人們知道了使鐵片、鋼針變成磁鐵的方法，制作出了指南魚和水浮式指南針。1后來，我們又把磁針和方向盤結(jié)合在一起，制造了叫做羅盤的定方向的儀器。有了羅盤，航海就不容易迷失方向了。1指南針由磁針、支架、方位盤、盒子組成。1人們很早發(fā)現(xiàn)，鐵釘、鋼針被磁石接觸或摩擦后，有時會具有磁性，還發(fā)現(xiàn)同樣用磁石摩擦，鋼針比鐵釘、鐵片具有的磁性強一些。人們逐漸掌握了用摩擦的方法制造小磁鐵。1400多年前，英國醫(yī)生吉爾伯特認為，地球本身就是一塊巨大的有磁性的物體，也有南北兩極，所以能與指南針的兩極相互作用，使指南針總是指向南北方向。根據(jù)同極相斥，異極相吸的規(guī)律，在地球北極附近的地磁極應該是南極，在地球南極附近的地磁極應該是北極。二、問答題：說說我們在什么地方發(fā)現(xiàn)過磁鐵？答：如文具盒、門吸、磁性白板、話筒、揚聲器、冰箱里的封條等都用了磁鐵。辨認鐵制物體用什么方法更可靠些？答：用磁鐵吸來辨認鐵制物體更可靠些。因為能被磁鐵吸到的物體大部分都是鐵做的。你認為磁鐵能吸引什么物體？不能吸引什么物體？怎樣檢驗你的觀點？答：磁鐵能吸鐵、鈷、鎳等材料制成的物體，不能吸引其他金屬和塑料、木頭、紙、陶瓷、橡膠、玻璃等材料制成的物體。我們可以用磁鐵吸的實驗方法來檢驗我們的觀點。把一塊條形磁鐵橫著掛起來，使它能在水平方向自由轉(zhuǎn)動。觀察磁鐵靜止時的位置，反復幾次。通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)了什么？（P71）答：條形磁鐵靜止焉后，總是一端指南，一端指北。一塊沒有任何標記的磁鐵，如何知道它的兩極？答：方法一（縣掛法）將這塊磁鐵橫著縣掛起來，使它能在水平方向自由轉(zhuǎn)動。觀察磁鐵靜止時的位置，反復做幾次。指南的一端就是南極，指北的一端就是北極。方法二（磁鐵接近法）準備一塊標明兩極的磁鐵，用它的南極去靠近被測磁鐵的一端，如相吸，則被測的這端就是北極，另一端就是南極。如相斥，則被測的這端就是南極，另一端就是北極。如何用指南針定方向？答：①把針南針盒放平，讓磁針自由轉(zhuǎn)動；②待磁針停止擺動后，轉(zhuǎn)動指南針盒，使方向盤上標明的南（S）、北（N）方向與磁針指的南北方向一致；③對照方位盤確定出各個方向。司南的南極、北極在哪里？為什么要放在光滑的銅盤上？答：司南的南極在勺柄前端，北極在與勺柄相對的勺子前端。放在光滑的銅盤上主要是讓它能靈活轉(zhuǎn)動，自然停在南北方向上。用指南針還能做什么？答：我們能用指南針來確定方向；判斷物體是不是鐵做的；還能用指南針來辨認磁鐵的南北極等。怎樣制作一個磁針？答：用磁鐵的磁極在鋼針上沿同一個方向摩擦，重復做20次30次，鋼針就變成小磁針了。磁鐵有哪些性質(zhì)和用途？答：磁鐵有指示南北的性質(zhì)，我們可以用來定方向；磁鐵有吸鐵的性質(zhì)，可以用來辨別鐵制品
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