【總結(jié)】二、Fe(OH)3膠體的制備:1、步驟:向沸水中加入FeCl3的飽和溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱。操作要點(diǎn):四步曲:①先煮沸,②加入飽和的FeCl3溶液,③再煮沸至紅褐色,④停止加熱強(qiáng)調(diào)之一是用等號,強(qiáng)調(diào)之二是標(biāo)明膠體而不是沉淀,強(qiáng)調(diào)之三是加熱。3、命題角度:配制步驟及對應(yīng)離子
2025-08-05 17:44
【總結(jié)】有機(jī)化學(xué)復(fù)習(xí)?1、基本反應(yīng)類型?2、典型代表物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)?3、課本上的有機(jī)實(shí)驗(yàn):①制甲烷、制乙烯、制乙炔、制溴乙烷、制溴苯、制硝基苯、制乙酸乙酯②乙醇的催化氧化、銀氨溶液的配制、新制氫氧化銅懸濁液的配置?4、有機(jī)推斷題有機(jī)化學(xué)知識的特點(diǎn)?知識內(nèi)容紛繁瑣碎,種類多,反應(yīng)雜?內(nèi)在聯(lián)
2025-05-07 12:06
【總結(jié)】假設(shè)法解題奧數(shù)教程假設(shè)法:?根據(jù)題目的中的已知條件或相關(guān)問題作出某種假設(shè),可以假設(shè)某兩種量是同一種量,還可以把題目中缺少的條件假設(shè)出來等,這樣可以使題目的問題逐漸解決。你知道嗎??早在我國古代就有人提出了可以利用假設(shè)的方法解決的一種問題,我們根據(jù)題目經(jīng)常涉及的場景把這類問題叫做“雞兔同籠”問題。例1?雞兔同籠
2024-11-07 01:06
【總結(jié)】專題4硫、氮和可持續(xù)發(fā)展第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物硝酸的性質(zhì)NH3→NO→NO2→HNO3試分析下列轉(zhuǎn)變關(guān)系中氮元素的化合價(jià)變化。知識歸納:-3+2+4+5一、硝酸的用途氮肥硝化纖維塑料炸藥染料硝
2025-01-06 16:11
【總結(jié)】鹽類的水解.溶液的酸堿性與PH酸性:C(H+)C(OH-)中性:C(H+)=C(OH-)堿性:C(H+)10-7mol/LPH7中性:C(
【總結(jié)】晶體的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)第一部分基本概念和基本結(jié)構(gòu)重晶石BaSO4瑩石CaF2膽礬CuSO4·5H2O食鹽NaCl黃鐵礦螢石水晶綠色魚眼石菱錳礦圖片2晶體是真正意義的固體,在宏觀上,晶體有別于橡膠、玻璃、琥珀、樹脂等非晶態(tài)的最普遍
2025-01-07 06:25
【總結(jié)】“硝酸”說課一、教材分析(一)教材內(nèi)容(二)教材所處的地位(三)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)2.教學(xué)難點(diǎn)(四)教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)2.能力目標(biāo)3.情感目標(biāo)二、教學(xué)方法三、學(xué)習(xí)方法四、教學(xué)程
2024-10-05 01:38
【總結(jié)】化學(xué)常用儀器一、知識目標(biāo)方法...、提純和鑒別.一些基本實(shí)驗(yàn)..二、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ螅瓿梢?guī)定的“學(xué)生實(shí)驗(yàn)”的能力.,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出正確結(jié)論的能力.力.力.,設(shè)計(jì)簡單實(shí)驗(yàn)方案的能力.
【總結(jié)】第二章化學(xué)反應(yīng)與能量人教版化學(xué)第二章化學(xué)反應(yīng)與能量人教版化學(xué)第二章化學(xué)反應(yīng)與能量人教版化學(xué)●內(nèi)容概述本章內(nèi)容是在學(xué)習(xí)了“物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律”之后,應(yīng)用物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論指導(dǎo)化學(xué)反應(yīng)原理學(xué)習(xí)的開始,也是對在第一章中所學(xué)內(nèi)容的應(yīng)用和深化。通過本章
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)中的能量變化第二節(jié)化學(xué)能與電能學(xué)習(xí)目標(biāo):,理解原電池的工作原理;,能夠正確地書寫電極反應(yīng)及總反應(yīng);,能夠認(rèn)識和書寫幾種新型電池的電極及電極反應(yīng)。能源:流水風(fēng)力石油天然氣蒸汽電力原煤能源的分類:直接從自然界取得的能源。
2025-08-16 01:38
【總結(jié)】復(fù)習(xí):1、○+△=36○=()○=△+△+△△=()2、一頭牛的重量相當(dāng)于2頭豬的重量,一頭豬的重量相當(dāng)于3只羊的重量,2頭牛的重量相當(dāng)于()只羊的重量。27912全班42人去公園劃船,一共租了10只
2024-11-24 16:16
【總結(jié)】2022/8/191鹵素高中化學(xué)會考復(fù)習(xí)系統(tǒng)2022/8/192目錄基礎(chǔ)知識導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)突破知識網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)解題方法指導(dǎo)2022/8/193基礎(chǔ)知識導(dǎo)學(xué)一、鹵素的性質(zhì)1、原子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)⑴最外層都有7個電子;⑵同
2025-08-01 15:33
【總結(jié)】高中化學(xué)的“壓縮”與“解壓”新知識要“壓縮”、提煉,爭取把書讀“薄”;復(fù)習(xí)時解“壓縮”,爭取把書讀“厚”。一、對聯(lián)“壓縮”化學(xué)知識上聯(lián):火燒苛性鈉下聯(lián):熟消石灰水橫批:干冰非冰解“壓縮”:火(堿)燒(堿)苛性鈉[NaOH]熟(石灰)消(石灰)石灰水[Ca(OH)2]干冰非冰
2025-01-06 16:12
【總結(jié)】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類圖書館里有許許多多的書籍,為什么你很快就找到你需要的書?超市里有成千上萬種商品,為什么你能夠迅速挑出你所需要的東西超級市場當(dāng)你上網(wǎng)時,是怎樣快速查找到自己想找的東西的?試想想,沒有分類的世界的模樣?目的和意義:能夠提高人
【總結(jié)】高中化學(xué)新課程實(shí)驗(yàn)教科書《化學(xué)與生活》模塊內(nèi)容分析與教學(xué)建議王云生2020/7討論要點(diǎn)1、模塊學(xué)習(xí)目標(biāo)和教科書編寫特點(diǎn)2、各專題內(nèi)容分析3、教學(xué)建議核心內(nèi)容模塊學(xué)習(xí)目標(biāo)化學(xué)與健康生活中的材料化學(xué)與環(huán)境保護(hù)認(rèn)識化學(xué)在促進(jìn)人類健康、提供生
2024-08-31 23:30