附原文版六國論導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁
2025-08-05 17:58本頁面
【正文】 ___賂秦之地，封天下之謀臣，以事____秦之心，禮_______天下之奇才，并______力西向，則吾恐秦人食之不得下咽_______也。悲夫！有如此之勢，而為____秦人積威____________之所劫________，日____________削月____________割，以____趨于亡。為____國者無使為____積威之所劫哉！夫六國與秦皆諸侯，其勢弱于____秦，而猶有可以不賂而____勝之之勢。茍____以____天下之大，下而從________六國破亡之故事________，是又在六國下矣。古今異義而從六國破亡之故事 古：今：而猶有可以不賂而勝之之勢 古：今：詞類活用禮天下之奇才日削月割，以趨于亡并力西向特殊句式而為秦人積威之所劫（ ）為國者無使為積威之所劫哉（ ）其勢弱于秦（ ）翻譯句子以賂秦之地封天下之謀臣；以事秦之心禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。譯：茍以天下之大，而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。譯：問題探究（1）蘇洵認(rèn)為六國滅亡的歷史教訓(xùn)是什么？他為什么這么說？（2） 第五段在文中有何作用？（3） 第五段已經(jīng)總結(jié)了六國破滅的歷史教訓(xùn)，那第六段是否多余？為什么？【語言品讀】本文的論證語言有什么特色？第 7 頁 共 7 頁
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