部編人教版二年級語文下冊語文園地八教學設計-資料下載頁
2025-08-05 17:46本頁面
【正文】 ，他是個什么樣的人？讀讀第一自然段。 第四自然段告訴我們《本草綱目》是一部怎樣的藥物書？ 1和舊的藥物書對此，我們可以說《本草綱目》是一部怎樣的藥物書？你為什么這樣說？ （二）聯(lián)系全文想一想，李時珍能寫成著名的《本草綱目》的原因有哪些？ 指導：處處留心、不畏艱難、堅持不懈、親口嘗藥、嘔心瀝血、苦心鉆研 板書設計：語文園地八 《舟夜書所見》 《李時珍》行醫(yī)尋藥寫書 教學反思: 這次的語文樂園課上，我著重于對漢字偏旁和字意關系方面的指導，引導學生自主探究，能試著歸納總結漢字構字規(guī)律。通過舉例子，教師做示范，讓學生可以模仿，進而提高了學生參與討論探究的積極性。說話和寫話訓練也有一定的要求。我在比較近義詞的時候，采用語境分析的方法，指導學生在語境中區(qū)分近義詞的區(qū)別，學到使用不同的表達方式，使自己的寫話富有變化。學習古詩的過程中，充分的朗讀，從讀中感受古詩的韻味，能很好地鍛煉學生的語感。對于閱讀文章，則重點培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，讓學生感受閱讀的樂趣鄂，被故事所吸引，并能延伸到課后，也能保持這個良好的習慣。本節(jié)課需要改進的地方就是同偏旁漢字的歸納可以放手交給學生去做，適當?shù)耐卣?，學生自主探究的課堂效果會更好。鄭崇波
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1