問卷設(shè)計與回收技術(shù)-資料下載頁
2025-08-05 17:45本頁面
【正文】 人參與主導(dǎo)興趣傾向 A物質(zhì)方面追求 B政治方面追求 C 工作業(yè)務(wù)方面追求 ?。?）1個人精力 A充沛 B一般 C差 ?。?）1性格氣質(zhì) A內(nèi)向 B外向 C介于AB間 ?。?）1參與能力自我意識 A強(qiáng) B中 C弱 ?。?）1政治信賴感 A信賴 B不信賴 C不關(guān)心 （ ）l對教育的責(zé)任感 A強(qiáng)烈 B一般 C無所謂 **影響您參與管理的個人因素，還有： ?。?）1 您認(rèn)為教師參與管理在學(xué)校管理中的地位是 A很高 B一般 C不高 （ ）1 您認(rèn)為教師參與管理在學(xué)校管理中的作用是 A很大 B一般 C擺設(shè) ?。?）1 您對目前教師參與管理的現(xiàn)狀感到 A滿意 B不滿意 C無所謂 ?。?）1 您認(rèn)為教師代表大會在您所在的學(xué)校管理中的作用 A代表了教師的意志 B不能代表 C不清楚 ?。?） 您認(rèn)為教師代表大會在您所在的學(xué)校的管理中的地位是(與學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)相比)： A并駕齊驅(qū) B較低 C不清楚 您希望教師代表大會應(yīng)起的作用和應(yīng)處的地位是： 2 除教師代表大會外，您認(rèn)為教師參與管理的形式或途徑有(請打“√”號)： ( )（1)校長接待日、對話會 ( )（2)違紀(jì)違規(guī)行為舉報箱 ?。?）（3）各種教師特長委員會 （ ）（4）各種形式的教師座談會 （ ）（5）教學(xué)研究會 （ ）（6）合理化建議書 ?。?）（7）聯(lián)席會 2請選擇您認(rèn)為能影響您參與的下列因素（請打“√”號） ( )（1)黨的政策，國家法律、規(guī)章 ( )（2)參與所需要的時間 ( )（3)參與所需要的物質(zhì)保證 ( )（4)參與管理需要的各種信息 ( )（5)校閱文化(包括：民主氣氛、人際關(guān)系、習(xí)慣傳統(tǒng)) ( )（6)學(xué)校監(jiān)督制度 ( )（7)領(lǐng)導(dǎo)者作風(fēng)和對參與的思想認(rèn)識 ( )（8)教代會工作作風(fēng) ( )（9)學(xué)校規(guī)?！ ?*影響您參與管理的外界因素，還可能有： 2請您根據(jù)參與內(nèi)容從實際參與的程度和希望參與的程度兩方面予以選擇（請打“√”號）教師參與管理的內(nèi)容現(xiàn)實中您實際達(dá)到參與程度您希望達(dá)到的參與程度A實體性參與內(nèi)容不參與知詳情有權(quán)討論有權(quán)決定有權(quán)臨管不希望參與希望知詳情希望有權(quán)討論希望有權(quán)決定希望有權(quán)監(jiān)管(一)物質(zhì)保障方面管理內(nèi)容(1)福利分配(2)后勤保障(3)預(yù)算內(nèi)外經(jīng)濟(jì)活動(4)教學(xué)設(shè)備添置、改進(jìn)(5)參與業(yè)務(wù)活動的物質(zhì)保障(6)基本建設(shè)承包與質(zhì)量(7)安全保障措施(二)業(yè)務(wù)工作方面管理內(nèi)容(8)學(xué)校工作計劃、規(guī)劃(9) 與個人工作有關(guān)的改革(10)職稱評定與勞動人事(11)科研與學(xué)術(shù)交流(12)對學(xué)生的教育懲戒(13)教育教學(xué)評估(三)學(xué)校政策規(guī)制方面管理內(nèi)容（14）辦學(xué)目標(biāo)、發(fā)展戰(zhàn)略制定（15）崗位責(zé)任制等制定（16）學(xué)校獎懲辦法制定(17)教師培訓(xùn)計劃制定(18)學(xué)校干部計議與選舉(19)財務(wù)方面的監(jiān)督B程序性參與內(nèi)容(20)計劃(21)實施(22)檢查(23)總結(jié)[1] 例11摘自 周潔、徐沛沛 私立學(xué)校組織機(jī)構(gòu)設(shè)置科學(xué)化等系列調(diào)查問卷 北京師范大學(xué)2001年優(yōu)秀社會調(diào)查報告集[2] 摘自：袁振國 主編 教育研究方法 高等教育出版社 2000年7月第1版115頁。[3]見 袁振國 主編 教育研究方法 高等教育出版社 2000年7月第1版120頁。[4]見 裴娣娜著 教育研究方法導(dǎo)論 安徽教育出版社 1995年8月第1版 176頁。[5] 摘自：李永生 中小學(xué)教師參與管理研究 北京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文 2001年5月
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