語言活動指導(dǎo)-資料下載頁
2025-08-05 16:46本頁面
【正文】 形式導(dǎo)入，引出閱讀的內(nèi)容觀察猜測封面，認(rèn)識圖書的名稱自主閱讀圖書，了解閱讀的內(nèi)容集體分享共讀，討論閱讀的主題運(yùn)用多種形式，遷移閱讀經(jīng)驗(yàn)（二）閱讀區(qū)活動的組織創(chuàng)設(shè)安靜、溫馨和舒適的閱讀區(qū)有計劃地投放閱讀材料，并定期更新 隨時開放閱讀區(qū)，建立閱讀常規(guī)，加強(qiáng)活動指導(dǎo)開展圖書自制，圖書內(nèi)容創(chuàng)編講述和表演活動二十四、幼兒園早期閱讀活動的評析注意點(diǎn)：明確評析的目的綜合評析的要素運(yùn)用多種的方法評析指標(biāo)：閱讀內(nèi)容選擇的適宜程度閱讀目標(biāo)制定的恰當(dāng)程度閱讀活動準(zhǔn)備的充分程度活動過程指導(dǎo)的有效程度案例三:聽說游戲 蓋樓房(大班)【活動目標(biāo)】“XX越XX，就越XXX”和“XX越來越XX”的談話句型。，積極參與集體活動，不重復(fù)別人的語句?！净顒訙?zhǔn)備】“XX越X越X”的句型講一句話。，錄音帶業(yè)，磁性樓房圖片教具兩套，【活動過程】?；顒娱_始時，讓幼兒聽教師敲敲，敲鼓的力量由輕到重，速度由快到慢。激發(fā)幼兒的興趣，啟發(fā)幼兒用“XX越 X 越 X”的句型來表達(dá)。然后再放錄音，錄音機(jī)里傳出來的風(fēng)聲由大漸小，貓叫聲由響到輕，狗叫聲由輕到響。建議教師提下列問題:“這是什么聲音?這個聲音是怎樣的? 可以用一個什么詞來表達(dá)?”，啟發(fā)幼兒用“XX越X越X 的句型來表達(dá)事物變化的過程，如風(fēng)越刮越小，貓越走越遠(yuǎn)，狗越叫越響等。教師向幼幾介紹益樓房游戲的原則。（1） 的兒必須用“X越X施X“的句型說一句話。(2)注意傾聽別人的講話，不能重復(fù)同伴講過的內(nèi)容。(3)不用XX越X越X”的句型談話的幼兒，說得不恰當(dāng)或重復(fù)同伴語句的幼兒，均不能給他益樓房。教師組織幼兒用“XX越X越X”的句型說話，如有的幼兒說“太陽越升越高”，“氣越打越足”，“花越開越美麗”，“人越長越高”等?；卮鹫_者均可蓋一層樓，直至建成一座高樓。然后，教師引導(dǎo)幼兒思考比較兩種句型，即“XX越XX”，就越XX”及“XX越來越X”，讓幼兒認(rèn)識區(qū)別，鼓勵幼兒仿照“XX越XX，就越XXX”的句型結(jié)構(gòu)，說出新的句子來。如“風(fēng)刮得越大，樹就搖得越厲害”，“天越黑。小明就越害怕”。先將幼兒分成兩組，然后分別請兩組的幼兒用“XX越X越X”“X X越X X,的句型創(chuàng)編語句，當(dāng)某一組的某一幼兒講得正確又不重復(fù)別人語句的就越XXX”的句型編創(chuàng)語句，當(dāng)某一組的某一幼兒講得正確又不重復(fù)別人的語句的情況下，給這一組添上一層樓。最后，比一比看哪一組的樓房蓋得最高，給最高的樓房插上面紅旗，表示這組小朋友齊心協(xié)力贏得了勝利。在幼兒開展競賽游戲的活動中，除了鼓勵幼兒積極大膽的發(fā)言外，還要教育幼兒發(fā)揚(yáng)競賽風(fēng)格，與同伴友好相處，建議此游戲玩3~4 遍，爭取讓每一位幼兒都有練習(xí)的機(jī)會。
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