【總結(jié)】第六講列方程解應(yīng)用題列方程解應(yīng)用題是用字母代替未知數(shù),根據(jù)等量關(guān)系列出含有未知數(shù)的等式,也就是方程,然后解出未知數(shù)。這樣解答應(yīng)用題的優(yōu)點在于可以設(shè)未知數(shù)直接參與運算。列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵在于正確、合理地設(shè)未知數(shù),找出等量關(guān)系從而建立方程。列方程解答應(yīng)用題的一般步驟是:,找出已知條件和所求問題。,正確、合理地設(shè)未知數(shù)。。。,寫出答案。
2025-03-24 12:27
【總結(jié)】本科畢業(yè)論文題目:韋達定理的推廣及若干應(yīng)用院系:數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院專業(yè):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)姓名:張金顯
2025-05-17 00:48
【總結(jié)】一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系一元二次方程x2-12x+11=02x2-3x=04x2+4x+1=0猜想:x1,x2x1+x2x1?x21211-1學(xué)習(xí)主題:求根,觀察、歸納、猜想x1=1,x2=110x1+x2=x1·x2=觀察,一元二次方程的兩根之和與那些項的系數(shù)有關(guān)?兩根之積與那些項的系數(shù)
2025-08-05 17:28
【總結(jié)】解一元二次方程練習(xí)題(配方法)1.用適當(dāng)?shù)臄?shù)填空:①、x2+6x+?????=(x+???)2;②、x2-5x+????=(x-???)2;③、x2+x+??
2025-03-25 07:45
【總結(jié)】第一篇:《列方程解應(yīng)用題》說課稿 《列方程解應(yīng)用題》說課稿 一、說教材 1、教材內(nèi)容: 今天我說課的內(nèi)容是人教版新課標教材五年級上冊第60頁例3,內(nèi)容是——列方程解應(yīng)用題。 2、教材及一般學(xué)...
2025-09-14 03:24
【總結(jié)】第一篇:《列方程解應(yīng)用題》教案 《列方程解應(yīng)用題》教學(xué) 執(zhí)教:光澤縣杭西小學(xué) 龔志華 教案背景: 復(fù)習(xí)課老師們都不愛上,因為內(nèi)容要自己設(shè)計,又都是舊知識,怕孩子學(xué)起來沒有積極性。為拋磚引 ...
2025-09-14 03:30
【總結(jié)】應(yīng)用題、某商場銷售一批襯衫,平均每天可出售30件,每件賺50元,為擴大銷售,加盈利,盡量減少庫存,商場決定降價,如果每件降1元,商場平均每天可多賣2件,若商場平均每天要賺2100元,問襯衫降價多少元,,:單價每千克70元時日均銷售60kg;單價每千克降低一元,日均多售2kg。在銷售過程中,每天還要支出其他費用500元(天數(shù)不足一天時,按一天計算).如果日均獲利1
2025-03-26 05:21
【總結(jié)】第四講列方程解應(yīng)用題第四講列方程解應(yīng)用題A1教材分析列方程解應(yīng)用題我們前面其實已經(jīng)多次涉及到,它作為一個重要的解決問題的方法和策略,在整個小學(xué)階段的學(xué)習(xí)中都是非常重要的!在小學(xué)數(shù)學(xué)中,列方程解應(yīng)用題與用算術(shù)方法解應(yīng)用題是有密切聯(lián)系的。它們都是以四則運算和常見的數(shù)量關(guān)系為基礎(chǔ),通過分析題里的數(shù)量關(guān)系,根據(jù)四則運算的意義列式解答的。但是,兩種解答方法的解題思路卻不同。由于數(shù)量
【總結(jié)】第一篇:列方程解應(yīng)用題的教學(xué)反思 列方程解應(yīng)用題的教學(xué)反思 這次教研員來講的是列方程解應(yīng)用題,在教研員來之前,我試講過2次,第一次是我自己事先備教案, 講完之后,王校長、徐老師、王老師提出了很多...
2025-09-12 20:27
【總結(jié)】第一篇:“列方程解應(yīng)用題”的教學(xué)反思 “列方程解應(yīng)用題”的教學(xué)反思 通挽鎮(zhèn)大昌小學(xué)韋春錦 現(xiàn)在的小學(xué)數(shù)學(xué)教材十分注意將數(shù)學(xué)知識與生活實際緊密聯(lián)系。內(nèi)容的呈現(xiàn)注意體現(xiàn)兒童的已有經(jīng)驗 和興趣特點,...
【總結(jié)】第一篇:列方程解應(yīng)用題的教學(xué)設(shè)計 《列方程解乘除計算應(yīng)用題》的教學(xué)設(shè)計 韓園交通希望小學(xué)李文波 教學(xué)內(nèi)容: 人教版五年級上冊第61頁,例4;第64頁9、10題。 教學(xué)目標: 1.使學(xué)生初步...
2025-09-12 20:25
【總結(jié)】 “列方程解應(yīng)用題”說課稿 列方程解含有兩個未知數(shù)的應(yīng)用題,人教版九年義務(wù)教育六年制第九冊128頁例6。 一、對教材的分析 列方程解應(yīng)用題是在第七冊學(xué)習(xí)列出含有未知數(shù)的等式解一步計算應(yīng)用題...
2024-12-03 00:18
【總結(jié)】《列方程解應(yīng)用題》說課稿一、說教材1、教材內(nèi)容:今天我說課的內(nèi)容是人教版新課標教材五年級上冊第60頁例3,內(nèi)容是——列方程解應(yīng)用題。2、教材及一般學(xué)情分析:從內(nèi)容安排上來看,這一課時是本冊第四單元——簡易方程的第8課時,在這個課時以前,學(xué)生已經(jīng)認識了用字母表示數(shù)的意義和作用,并初步了解了方程的意義和等式的基本性質(zhì),并能運用它解簡易方程。這一課時是對前期知識的進一步深化,也是列
【總結(jié)】廣漢市連山小學(xué)劉道軍認識收銀條?名稱:5號電池數(shù)量:4節(jié)?單價:應(yīng)付:?實付:找回:鳥兒叫了,我們?nèi)コ匈I東西吧!?能根據(jù)上面的數(shù)字寫出多少算術(shù)等式?復(fù)習(xí)??(1)x+73=85(2)110-x=59?(3
2024-11-22 00:18
【總結(jié)】列方程解決實際問題的練習(xí)題訓(xùn)練1列方程求比一個數(shù)的幾倍少幾的數(shù)是多少的實際問題1.學(xué)校今年栽梧桐樹128棵,比樟樹棵數(shù)的3倍少22棵。學(xué)校今年栽樟樹多少棵?2.學(xué)校飼養(yǎng)小組今年養(yǎng)兔子25只,比去年養(yǎng)的只數(shù)的3倍少8只,去年養(yǎng)兔子多少只?3.張林和李濤收集郵票,張林收集了126張,比李濤的3倍少6張,他們共收集了郵票多少張?4、,,一只