記敘文議論文說明文閱讀常見考點及答題技巧-資料下載頁
2025-08-05 16:22本頁面
【正文】 一段文字應該放在文中第幾段之后？簡述理由 【要點】（1）表態(tài)，應放在…后 （2）這幾段與前面的段落（包括本段）寫了什么內容 （3）此段之后的下一段寫了什么內容 （4）本段寫了什么內容，在這兒起了什么作用 說明文常見考點答題技巧一、說明文以材料、故事開頭有什么作用？【要點】①吸引讀者，激發(fā)閱讀興趣；②引出說明內容（對象）；③如果列舉的是現實生活中的某些現象，則還可能說明說明對象的某一特征。二、說明對象的特點【提示】分點列出，特點要找全，有的在一句或一段的前后，有的在每段的中心句中，注意關鍵詞和過渡句找全。（聯(lián)系分值）三、說明順序⑴時間順序：有標志時間的詞語或是按照事情發(fā)展先后⑵空間順序：（由上到下 、遠到近、四周到中間、高到低、左到右、外到內）⑶邏輯順序：（由主到次，現象到本質，表到里，整體到局部到細部，原因到結果，個別到一般）【題型1】本文的說明順序是什么？結合文章內容具體分析【思路】①先說順序， ②具體闡述：先由……引出說明對象（或是說明內容）然后說明……再……最后說明【題型2】某段放在文中什么位置比較合適，理由是什么？【思路】①找到提示順序的關鍵詞，由這些詞可以看出是什么順序。②答理由：符合客觀事物本身的特點，遵循人們認識事物的規(guī)律；文章條理清晰，讀者思路清晰?！绢}型3】兩段話能否調換順序？為什么？【思路】①不能，②前一段話寫的是……后一段寫的是……，③是按照……順序說明的，④符合事物的發(fā)展規(guī)律（或符合人們認識事物的某種規(guī)律），⑤可能和前文或后文的某句話有前后照應的關系⑥所以不能調換。四、說明語言準確性“大約“基本” “幾乎” “主要” “大多數” “至少”等可以先定性：范圍：之一、大部分、全等 程度：非常、很、幾乎、最、比較、相當等 推測估計：大約、可能、也許、據估計等 數量：多、有余等【題型1】加點詞能否刪去？【思路】①不能， ②這個詞意為……，表示……（詞意或定性）， ③在文中說明…… ④如果刪去了與事實不符，太絕對（或所換詞語意思，換了有何改變，不符合實際）， ⑤體現了說明文語言的準確性【題型2】能否替換為另一個詞？并說明理由?！舅悸贰竣俨豢梢?， ②原詞的意思，點明這個詞語在句中的作用； ③所換詞語的意思或內容，換了之后意思變?yōu)椤? ④用**詞體現了說明文語言的準確性。五、說明語言的生動性生動性說文明（語言生動，有趣味性）1．修辭：比喻、擬人、排比、引用等修辭手法，使說明語言生動形象，富有感染力。2．表達方式：記敘、描寫。（這篇文章用……的表達方式，使說明更準確、生動，準確概括地說明對象的……特點，突出某段在全文的中心，加深讀者對內容理解，增強感染力）3．表現手法（動靜結合，虛實結合，襯托，多覺感受法，觀、聽、嗅、感覺、味覺、即使說明生動形象，又可引發(fā)讀者的豐富聯(lián)想，充滿情趣，詩情畫意）六、說明方法及作用【提示】有幾種說明方法就寫幾個，如果幾個說明方法說明的同一事物（事理）的特征，就把這幾個方面的說明對象……特征合并。【說明方法】舉例子：具體真切的說明……（例如，又如，比如，再如）打比方：生動形象的說明……（像，比作）列數字：具體準確的說明……（數字）作比較：突出強調了……（而，比……，和……不同）分類別：條理清楚地說明了……（一種是……另一種是……）下定義：更科學更本質的說明了……（……是……）作詮釋：更通俗地說明了……列圖表：直觀形象的說明了……列圖：增強文章的說服力，趣味性，列舉說明對象摹狀貌：形象生動地說明……七、標題的作用【要點】①吸引讀者，激發(fā)閱讀興趣（修辭、特殊句式、成語、詩句、熱門話題、設置懸念）②點名說明對象③點明說明對象的……特征（說明內容），生動，形象說明……八、給一個新生事物下定義【格式】XX是……【思路】先定位中心詞，再找相關句子，然后找出表明其特點的詞句，添加中心詞。如：人是能直立行走的高級動物九、最后一段在全文有什么作用？【要點】①補充說明了….內容，使文章內容更全面②警示我們….10
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