進位加法教案-資料下載頁
2025-08-05 16:06本頁面
【正文】 了師：我們看看1號運動員投中了幾個？ 生：投了16個，9個沒中 師：可以用什么方法計算？ 生：減法 師：小組討論，解決這個問題 （學(xué)生討論，教師指導(dǎo)） 生：16－9＝7（個）把9分成3和6，16－6＝10 10－3＝79+7＝16 16－9＝7 師：大家的想法很多，你更喜歡哪種算法？ 師：那么其他運動員投中了多少個呢？生：他們投了幾個，減去掉在外面的就知道他們投中了多少 師：大家說得真好，我們小組把他們分出名次來，每個同學(xué)說一說自己是怎樣想的，怎樣算的。學(xué)生小組交流討論教師巡視生：2號運動員11－3＝8（個） 103＝7， 7+1＝8 8+3＝11 113＝8 3號運動員126＝6（個）師：誰贏了？生：2號運動員師：你還能提出什么問題？學(xué)生提問并解決（三）、小結(jié)： 今天我們解決的問題用的什么方法？（減法）。這次的減法跟以前有什么不一樣？這叫作退位減。你學(xué)會了嗎？六、板書設(shè)計： 退 位 減169＝7 掛圖 113＝8 126
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